分析“花下成千成白的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”字的表达效果
“闹”中不仅有声音的喧闹而且还有情态的热闹。闹，在《辞海》中有"嘈杂，热闹"的意思。蜜蜂们在花下多种姿态的飞行方式，给人一种自由活泼的感觉，仿佛是在顽皮地戏耍，又仿佛是在无拘无束地闹着玩儿。
"闹"字里，不仅包含了蜜蜂们"聚在一处飞"（如果不聚在一处，单个飞，是很难听到嗡嗡作响之声的）而“嗡嗡”作响的意思，而且还包含了蜜蜂们活泼而杂乱地戏耍翻飞的姿态和热闹氛围。
凡是作者在文中"用心"写出的 绘态造型的词，都是作者当时看世界的"眼睛"，我们由这些词就可以推知作者当时看见了什么，或想到了什么。
由这个闹字，我们可以推想作者当时所关注的一定是“聚"在"一树"花下成千成百的蜜蜂，而不是整个林花下的蜜蜂。
那画面应该是成千成百的蜜蜂密集地聚在枝叶间，围在花丛里，或盘旋，或悬停，或疾飞，或慢舞，或是彼此穿行，你去我来，你上我下，你退我进，或是百千只聚在一丛花下嗡嗡地响着，又或是嗡地一哄而散。
这个闹字里包含的不光是蜜蜂们飞的动作，还有蜜蜂们互动的热闹氛围。这就是汉字“以象见意的诗性特征”。
成千成百的蜜蜂在眼前密密麻麻乱作一团，是不是会让人想起了孙悟空大闹天空的“闹"来，闹得顽皮，闹得场面热烈。在作者的眼里，蜜蜂们在“闹"，也是在嬉戏。这就是“闹"字中的深层情趣。
"成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着"，让人联想到花艳香浓，蜂多声响的花间春色，也让人联想到面对这种春色的作者心头的“春色”，这一“闹”字之中有作者隐含的情感。
实际上，蜜蜂们的热闹活泼，也正是作者心中的热闹活泼。朱自清把自己对生活的强烈感受，融入他所创造的形象里。这样，眼前的春色与心头的春色，就达成了统一，这就是情感的物化。
扩展资料：
“花下成千成白的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这句话来自朱自清的《春》，原文的"春花图"一段共五句话，分两层，前四句写树上的花，后一句写地上的野花。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
”闹“字运用了拟人的手法，更形象生动的写出了蜜蜂的顽皮。
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。成千成百、大大小小的蜜蜂和蝴蝶飞到这里是因为这里花香浓郁，浓郁的花香源于漫山的果树“都开满了花”，而这满树满树的花，正是花儿们竞相开放的结果，这里是借蜂群的拥至，写花之绽放。
一个“闹”字，侧面写春花，实际上用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳、花味甜。
扩展资料：
拟人是把物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
拟人的作用：
1、色彩鲜明；
2、描绘形象生动；
3、表意丰富，更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感，还可以使被描写的事物变得生动起来。
拟人句的三个特点：
1、所写的事物必须具有人的特点，
2、不能出现比喻词，如“好像”“好似”“如同”“犹如”等。
3、不能出现表示人物的词语。比喻是本体像喻体，本体与喻体之间相似，但不能是同一事物。拟人是把某物当人写且且具备了人的某些特点。物比作人也是比喻。
参考资料：百度百科-拟人
