简述选择小学数学课程内容的基本原则有哪些
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基本原则:
1、数学课程内容的选择应以课程目标为主要依据。
2、数学课程内容应满足学生成为合格公民的需要。
3、数学课程内容应有利于学生的发展。
4、数学课程内容应贴近学生生活。
5、数学课程内容应反映数学自身的发展。
扩展资料:
小学数学课程基本理念:
1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
2、数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用。
3、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。
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