Question

把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分?

Answer 1

分得偶数个苹果是永远不可能的。

因为：奇数+奇数=偶数。

偶数+偶数=偶数，偶数+奇数=奇数。

性质

关于奇数和偶数，有下面的性质：

（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。

（2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数。

（3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数。

（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。

（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。

（6）奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。

Answer 2

不能分。因为如果每个小朋友都得到偶数个苹果，那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数。而11个苹果是个奇数，所以无法分。

Answer 3

一个小朋友一个，一个小朋友3个，最后一个小朋友7个。

分析：根据奇数与偶数的意义，自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数，据此解答即可。

解答： 解：1+3+7=11

1、3和7都是奇数。

答：一个小朋友一个，一个小朋友3个，最后一个小朋友7个。

扩展资料：

解决问题时，根据解题的需要，把问题分为不重复、不遗漏的有限情况，一一列举出来并加以分析、解决，最终达到解决整个问题的目的。

用列举法解题时需要掌握以下三点

(1)列举时应注意有条理的列举，不能杂乱无章地罗列。

(2)根据题意，按范围和各种情况分类考虑，做到不重不漏。

(3)排除不符合条件的情况，不断缩小列举的范围。

Answer 4

每个小朋友先分得两个苹果，剩余五个苹果在挑出来三个把这三个苹果一分为二，平均分为六块。现在还剩余两个苹果。再把这两个苹果，一个苹果平均分成三块。又分成六块苹果。刚好每个小朋友可以分得两个整的苹果，两个半个的苹果，还有两个1/3的苹果。每一个都是偶数。

Answer 5

不可能哦 偶数之和仍为偶数 但总共11个是奇数