儿童弱视近视怎么办呢?
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近视和弱视傻傻分不清
弱视与近视的区别
“弱视是导致幼儿期患者视力低下的主要原因,很多弱视儿童同时伴有屈光不正的问题。如果只是普通的近视,一般戴上眼镜经过光学矫正之后,视力就能恢复到1.0或相应年龄最佳矫正视力。弱视是指儿童双眼或单眼视力低下,它是一种发育性疾病,即使佩戴矫正眼镜也无法让视力保持在正常范围。”付晶补充道,“刚出生的新生儿其实视力都非常低,但随着孩子的生长发育,视力也会发育到正常值范围。如果一个孩子经过镜片矫正之后视力达不到相应年龄段视力标准,且眼部检查无器质性病变(如眼底疾病、青光眼),就有可能是弱视。”
弱视或成梦想“拦路虎”
付晶告诉记者,屈光不正、屈光参差、斜视、形觉剥夺是导致儿童弱视的主要原因,其中屈光不正和屈光参差的原因占85%以上,尤其与中高度的远视、比较大的散光、双眼屈光不一致有密切关系。“屈光参差性弱视儿童,双眼屈光度数相差较大,因为双眼黄斑显现的物象在清晰度或大小方面存在较大差别,成像清晰的眼睛经常被用,以至于另一只屈光参差较大的眼睛视觉信息被抑制,这种状况长期积累就容易形成弱视。”
什么是弱视
在英文俚语里弱视被叫作“懒惰的眼睛”—Lazy eye,大致意思就是这只患病的眼睛很懒惰,不会主动去看东西。
而形觉剥夺性弱视的发生多与婴幼儿时期疾病有关,包括先天性白内障、先天性上睑下垂、角膜混浊等病症。
“多数儿童弱视都是属于先天性的,比如个体胚胎发育异常或者与遗传相关。”付晶强调,弱视带给儿童的危害不仅是双眼或单眼视力低下,而且会导致双眼视觉功能不完善状态,会影响立体感。当儿童无法形成完整的立体视觉时,会影响对距离、相对位置等的准确判断,从而影响孩子的一些生活娱乐,甚至成为未来如航空、驾驶、测绘等行业报考的“拦路虎”。
“形觉是单眼视觉功能之一,长期以来形觉功能是用视力测定判定的,实际上对比敏感度才是最全的形觉功能定量检测方式。”付晶举例道,就拿视力表来说,它是白底黑字,对比度接近百分之百。如果辨别视觉能力有问题的儿童,白纸黑字看得很清楚,一旦将白底换成灰色的,可能就辨别不清楚了。”
临床当中,双眼视觉功能分为三级,即一级同时视,二级融合视,还有大家最为熟悉的三级立体视。“我们看3D电影的时候必须有立体视功能,否则看到的只是一个平面。”付晶说。
此外,弱视还会导致儿童产生自卑、性格孤僻等心理变化,从而影响孩子的成长。
及早识别孩子弱视
儿童时期的弱视只要能早发现、早治疗是可以治愈的。
“检查孩子视力正常与否最有效、最直接的方法就是做视力筛查(幼儿园、学校、妇幼保健院等),一旦发现孩子有明显屈光问题,应当带孩子到专业医院眼科接受全面检查,再针对病因进行有效治疗。”付晶表示,儿童视力不同于成年人,孩子三岁时正常的视力数值为0.5-0.6,四岁时0.7-0.8;五岁的孩子基本可以达到视力1.0,六岁孩子的视力发育接近完善,通常数值在1.0~1.2左右。
除了筛查之外,家长怎么发现孩子是否有弱视呢?这就需要家长在日常生活当中多观察孩子的眼部问题。“如果发现孩子有白内障、眼皮睁不开、角膜不够透亮清澈的问题,家长就应该引起重视,尽早前往医院检查。”付晶告诉记者,生活当中孩子如果出现了不良的视物习惯,比如看东西喜欢凑得很近、眯着眼睛,或者走路的时候没有碰到、绊到却经常跌倒,在光线较暗的地方看不清东西,对物体的大小、明暗度辨别困难,也需要到正规医疗机构给孩子做专业检查。
家长还可以通过遮盖试验法来了解双眼视力情况,比如遮盖一只眼睛,让孩子单眼注视物体,若孩子表现安静,而遮盖另一眼时却撕抓遮盖物,那就提示未遮盖的一只眼视力很差。
“斜视问题也应该引起注意,不是所有的斜视都有弱视,但是有一些斜视就会直接导致弱视。比如孩子总是右眼看,左眼总是斜着的,那这只总处于偏斜位置的眼睛就有可能会造成弱视。”付晶建议,为了能更好的观测到孩子的视觉功能发育,建议家长定期带孩子做眼部检查,这样就能够及时发现孩子的眼睛变化,及早发现问题,及早治疗。
几岁是弱视治疗“黄金期”
弱视如果没有及时治疗会造成什么样的后果呢?随着年龄增长,视觉发育速度变得缓慢,传统上认为视觉可塑期在12岁以前,超过这个年龄视觉发育逐渐停止,12岁以后弱视治疗是比较困难的。
“这个年龄并非绝对。”付晶对此发表了不同的看法,“其实还是说治疗的效果跟敏感度随年龄增长越来越差,我们更加强调越早越好。”
据了解,儿童的视力发育从出生到2岁是一生中屈光度数变化最快的时期,是视觉发育关键期,3~6岁是视觉发育敏感期。弱视发生于儿童早期,此时儿童视觉发育尚未成熟,如果经过及时恰当的治疗,视力有恢复正常的可能。如果发现太迟,错过了治疗时机,成年后几乎无望治愈,有可能形成终身的视觉障碍。
早发现早治疗是关键
付晶介绍,治疗弱视之前,需要对儿童进行全面详细的眼科检查,消除病因之后再进行个体化的治疗。如果是屈光不正性弱视,就需佩戴适合的眼镜对视力进行矫正,使得视网膜上可以得到有效的图像刺激,促进视觉发育;如果是屈光参差性弱视,在佩戴眼镜的同时还需要进行常规的遮盖治疗,挡住健康的眼睛,强迫孩子用弱视眼睛看东西,促进弱视眼睛发育,其治疗理念是“用进废退”。
“弱视的遮盖时间要根据孩子年龄、弱视的类型、程度和发病时间来决定每天遮盖多长时间,不需要全天遮盖。”付晶提醒,遮盖要遵循医嘱,认真观察疗效并防止好眼发生遮盖性弱视。
还有一种是光学压抑,是不完全的遮盖,通过一些药物、过矫眼镜、压抑膜,把好眼的视力压下去,让坏眼的视力优于好眼。
“在这些根本治疗的基础上,还可以配合一些视觉训练,一个是视觉刺激,比如可见的红光(非红外线);另一个是精细作业,通过手、眼、大脑皮层协调训练,能使弱视眼黄斑功能抑制较快解除而中心视力提高, 如穿珠子、穿扣子、画图、描图和刻剪纸等。
提醒,家长一定要积极正确面对孩子弱视问题,前往正规医疗机构积极治疗。
弱视与近视的区别
“弱视是导致幼儿期患者视力低下的主要原因,很多弱视儿童同时伴有屈光不正的问题。如果只是普通的近视,一般戴上眼镜经过光学矫正之后,视力就能恢复到1.0或相应年龄最佳矫正视力。弱视是指儿童双眼或单眼视力低下,它是一种发育性疾病,即使佩戴矫正眼镜也无法让视力保持在正常范围。”付晶补充道,“刚出生的新生儿其实视力都非常低,但随着孩子的生长发育,视力也会发育到正常值范围。如果一个孩子经过镜片矫正之后视力达不到相应年龄段视力标准,且眼部检查无器质性病变(如眼底疾病、青光眼),就有可能是弱视。”
弱视或成梦想“拦路虎”
付晶告诉记者,屈光不正、屈光参差、斜视、形觉剥夺是导致儿童弱视的主要原因,其中屈光不正和屈光参差的原因占85%以上,尤其与中高度的远视、比较大的散光、双眼屈光不一致有密切关系。“屈光参差性弱视儿童,双眼屈光度数相差较大,因为双眼黄斑显现的物象在清晰度或大小方面存在较大差别,成像清晰的眼睛经常被用,以至于另一只屈光参差较大的眼睛视觉信息被抑制,这种状况长期积累就容易形成弱视。”
什么是弱视
在英文俚语里弱视被叫作“懒惰的眼睛”—Lazy eye,大致意思就是这只患病的眼睛很懒惰,不会主动去看东西。
而形觉剥夺性弱视的发生多与婴幼儿时期疾病有关,包括先天性白内障、先天性上睑下垂、角膜混浊等病症。
“多数儿童弱视都是属于先天性的,比如个体胚胎发育异常或者与遗传相关。”付晶强调,弱视带给儿童的危害不仅是双眼或单眼视力低下,而且会导致双眼视觉功能不完善状态,会影响立体感。当儿童无法形成完整的立体视觉时,会影响对距离、相对位置等的准确判断,从而影响孩子的一些生活娱乐,甚至成为未来如航空、驾驶、测绘等行业报考的“拦路虎”。
“形觉是单眼视觉功能之一,长期以来形觉功能是用视力测定判定的,实际上对比敏感度才是最全的形觉功能定量检测方式。”付晶举例道,就拿视力表来说,它是白底黑字,对比度接近百分之百。如果辨别视觉能力有问题的儿童,白纸黑字看得很清楚,一旦将白底换成灰色的,可能就辨别不清楚了。”
临床当中,双眼视觉功能分为三级,即一级同时视,二级融合视,还有大家最为熟悉的三级立体视。“我们看3D电影的时候必须有立体视功能,否则看到的只是一个平面。”付晶说。
此外,弱视还会导致儿童产生自卑、性格孤僻等心理变化,从而影响孩子的成长。
及早识别孩子弱视
儿童时期的弱视只要能早发现、早治疗是可以治愈的。
“检查孩子视力正常与否最有效、最直接的方法就是做视力筛查(幼儿园、学校、妇幼保健院等),一旦发现孩子有明显屈光问题,应当带孩子到专业医院眼科接受全面检查,再针对病因进行有效治疗。”付晶表示,儿童视力不同于成年人,孩子三岁时正常的视力数值为0.5-0.6,四岁时0.7-0.8;五岁的孩子基本可以达到视力1.0,六岁孩子的视力发育接近完善,通常数值在1.0~1.2左右。
除了筛查之外,家长怎么发现孩子是否有弱视呢?这就需要家长在日常生活当中多观察孩子的眼部问题。“如果发现孩子有白内障、眼皮睁不开、角膜不够透亮清澈的问题,家长就应该引起重视,尽早前往医院检查。”付晶告诉记者,生活当中孩子如果出现了不良的视物习惯,比如看东西喜欢凑得很近、眯着眼睛,或者走路的时候没有碰到、绊到却经常跌倒,在光线较暗的地方看不清东西,对物体的大小、明暗度辨别困难,也需要到正规医疗机构给孩子做专业检查。
家长还可以通过遮盖试验法来了解双眼视力情况,比如遮盖一只眼睛,让孩子单眼注视物体,若孩子表现安静,而遮盖另一眼时却撕抓遮盖物,那就提示未遮盖的一只眼视力很差。
“斜视问题也应该引起注意,不是所有的斜视都有弱视,但是有一些斜视就会直接导致弱视。比如孩子总是右眼看,左眼总是斜着的,那这只总处于偏斜位置的眼睛就有可能会造成弱视。”付晶建议,为了能更好的观测到孩子的视觉功能发育,建议家长定期带孩子做眼部检查,这样就能够及时发现孩子的眼睛变化,及早发现问题,及早治疗。
几岁是弱视治疗“黄金期”
弱视如果没有及时治疗会造成什么样的后果呢?随着年龄增长,视觉发育速度变得缓慢,传统上认为视觉可塑期在12岁以前,超过这个年龄视觉发育逐渐停止,12岁以后弱视治疗是比较困难的。
“这个年龄并非绝对。”付晶对此发表了不同的看法,“其实还是说治疗的效果跟敏感度随年龄增长越来越差,我们更加强调越早越好。”
据了解,儿童的视力发育从出生到2岁是一生中屈光度数变化最快的时期,是视觉发育关键期,3~6岁是视觉发育敏感期。弱视发生于儿童早期,此时儿童视觉发育尚未成熟,如果经过及时恰当的治疗,视力有恢复正常的可能。如果发现太迟,错过了治疗时机,成年后几乎无望治愈,有可能形成终身的视觉障碍。
早发现早治疗是关键
付晶介绍,治疗弱视之前,需要对儿童进行全面详细的眼科检查,消除病因之后再进行个体化的治疗。如果是屈光不正性弱视,就需佩戴适合的眼镜对视力进行矫正,使得视网膜上可以得到有效的图像刺激,促进视觉发育;如果是屈光参差性弱视,在佩戴眼镜的同时还需要进行常规的遮盖治疗,挡住健康的眼睛,强迫孩子用弱视眼睛看东西,促进弱视眼睛发育,其治疗理念是“用进废退”。
“弱视的遮盖时间要根据孩子年龄、弱视的类型、程度和发病时间来决定每天遮盖多长时间,不需要全天遮盖。”付晶提醒,遮盖要遵循医嘱,认真观察疗效并防止好眼发生遮盖性弱视。
还有一种是光学压抑,是不完全的遮盖,通过一些药物、过矫眼镜、压抑膜,把好眼的视力压下去,让坏眼的视力优于好眼。
“在这些根本治疗的基础上,还可以配合一些视觉训练,一个是视觉刺激,比如可见的红光(非红外线);另一个是精细作业,通过手、眼、大脑皮层协调训练,能使弱视眼黄斑功能抑制较快解除而中心视力提高, 如穿珠子、穿扣子、画图、描图和刻剪纸等。
提醒,家长一定要积极正确面对孩子弱视问题,前往正规医疗机构积极治疗。
展开全部
子近视弱视之后要及时矫正,近视是可以矫正的,通过佩戴眼镜和进行眼部康复训练,而弱视是一种视功能发育迟缓的眼病,无法通过佩戴眼镜来矫正,建议去医院眼科做全面的检查,在医生的指导下进行矫正。
意见建议:建议家长每天引导孩子做眼保健操,放松孩子眼部压力,多参加户外文体活动,加强锻炼身体,让身体具备良好的身体素质,保持充足的睡眠,避免眼疲劳。注意节制孩子看手机、看电视的时间,不可以长时间接触此类电子物件,会对孩子的视力发育造成很大的影响。
意见建议:建议家长每天引导孩子做眼保健操,放松孩子眼部压力,多参加户外文体活动,加强锻炼身体,让身体具备良好的身体素质,保持充足的睡眠,避免眼疲劳。注意节制孩子看手机、看电视的时间,不可以长时间接触此类电子物件,会对孩子的视力发育造成很大的影响。
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你好,根据您的情况有时候可以尽早带孩子到正规医院眼科进行治疗,可以用激光手术治疗,手术后要保护用眼,避免感染。要建议孩子改掉不良的用要习惯。少看电视勤做眼保健操
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孩子近视弱视可以用遮盖治疗和弱视训练。孩子患有弱视,一般发现的越早,治疗的可能性越大,引发孩子近视和弱视,可能是在孩子小的时候经常看手机所造成的疾病,同时在治疗的过程中,也要让孩子合理的闭眼休息,缓解眼疲劳,有助于病情更好的恢复。
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弱视是指眼部没有器质性病变,矫正视力低于0.9,小儿近视是一种屈光不正,看远处物体模糊。弱视和近视都能够造成孩子的视力下降,尤其是远视力的下降,影响正常的学习和生活。如果不及时进行治疗,随着孩子的生长发育和用眼负担的加重,度数会逐渐的增长,严重的情况下,会导致视网膜脱落和失明等情况。那么小儿弱视加近视该如何治疗呢?
1、弱视治疗
弱视治疗的原则为校正屈光不正、遮盖以及弱视训练,直到儿童达到对应年龄的视力水平。弱视患儿首先进行结状体麻痹散瞳验光,给予患者充分的屈光矫正。遮盖优势眼可以消除优势眼对于弱视眼的抑制作用,强迫使用弱视眼,从而促进弱视眼的视力提高。弱视训练主要包括穿珠、描红、感知觉功能训练等,能够对弱视眼进行功能刺激促进视力的发育。
2、近视治疗
矫正近视的首选方法仍是佩戴框架眼镜,患者也可以通过外科手术等方式降低或者修正近视。常用的近视手术为激光手术,可以有效的改善视力,减少患者的眼镜或者隐形眼镜的依赖。尚未发育成熟的青少年应谨慎使用激光近视手术。患者应注意术后可能会出现眼睛干涩、麻痹、感染等问题。
3、日常护理
弱视和近视患儿在日常生活中应当要注意合理的用眼,定期的进行眼科检查,在生活中避免一些慢性疾病,严禁眼睛受太阳的伤害,外出时注意佩戴太阳镜。患儿如做剧烈运动,需要做好眼睛的防护,防止眼睛受伤,需要保持健康饮食,吃充足的水果和蔬菜。
小儿弱视和近视是一种常见的眼科疾病,主要是因为没有受到合适的眼睛刺激以及先天发育不良所致,由于视力低下会影响正常的生活,必须及时送到眼科医院接受治疗。改善疾病的原则是提高视力以及矫正眼位,家人必须督促孩子多进行户外锻炼,少接触电子产品。
1、弱视治疗
弱视治疗的原则为校正屈光不正、遮盖以及弱视训练,直到儿童达到对应年龄的视力水平。弱视患儿首先进行结状体麻痹散瞳验光,给予患者充分的屈光矫正。遮盖优势眼可以消除优势眼对于弱视眼的抑制作用,强迫使用弱视眼,从而促进弱视眼的视力提高。弱视训练主要包括穿珠、描红、感知觉功能训练等,能够对弱视眼进行功能刺激促进视力的发育。
2、近视治疗
矫正近视的首选方法仍是佩戴框架眼镜,患者也可以通过外科手术等方式降低或者修正近视。常用的近视手术为激光手术,可以有效的改善视力,减少患者的眼镜或者隐形眼镜的依赖。尚未发育成熟的青少年应谨慎使用激光近视手术。患者应注意术后可能会出现眼睛干涩、麻痹、感染等问题。
3、日常护理
弱视和近视患儿在日常生活中应当要注意合理的用眼,定期的进行眼科检查,在生活中避免一些慢性疾病,严禁眼睛受太阳的伤害,外出时注意佩戴太阳镜。患儿如做剧烈运动,需要做好眼睛的防护,防止眼睛受伤,需要保持健康饮食,吃充足的水果和蔬菜。
小儿弱视和近视是一种常见的眼科疾病,主要是因为没有受到合适的眼睛刺激以及先天发育不良所致,由于视力低下会影响正常的生活,必须及时送到眼科医院接受治疗。改善疾病的原则是提高视力以及矫正眼位,家人必须督促孩子多进行户外锻炼,少接触电子产品。
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