怎样提高农村小学领导对体育教学的重视
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利用课余时间,
有目的地组织学生开展丰富多彩的体育活动,
保证课时,不得随意侵占,应和其他学科平等地进行教学、考核,使得体育教育
从学生到家长、从教师到领导,以至全社会都重视起来,为使学生进入自发、自
由的体育锻炼境地而努力。
首先学校对体育专业毕业的新分配老师要积极争取,让他们在大、专院校学习的体育专业有一席用武之地。
其次把一些有体育特长的老师充实到体育教师队伍里来,通过定期、专业培训,自修、函授等形式提高他们的教学业务能力,在实施课程改革中走出一条新路。加大对学校体育的投入,关心农村体育教师的生活
有目的地组织学生开展丰富多彩的体育活动,
保证课时,不得随意侵占,应和其他学科平等地进行教学、考核,使得体育教育
从学生到家长、从教师到领导,以至全社会都重视起来,为使学生进入自发、自
由的体育锻炼境地而努力。
首先学校对体育专业毕业的新分配老师要积极争取,让他们在大、专院校学习的体育专业有一席用武之地。
其次把一些有体育特长的老师充实到体育教师队伍里来,通过定期、专业培训,自修、函授等形式提高他们的教学业务能力,在实施课程改革中走出一条新路。加大对学校体育的投入,关心农村体育教师的生活
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