数学老师简短评语
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1、 理解题意,才能得出正确的结论!
2、 头脑要清醒!
3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!
4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的
5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平!
6、你做重了题,难道就没有感觉吗?
7、上课要专心听讲!
8、学习是一种责任!
9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!
10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!
11、经常回顾与反思,对于理解和掌握学方法很有帮助!
12、上课专心听讲与用心思考,就是用功的最好表现!13、学习数学,首先要做一个“思者”!
14、相信你能把字写得再规范一些!
15、理解是记忆的前提!
16、上课时,坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳头”!
18、粗心大意是数学的大敌!
19、战胜自己的弱点,就能战胜一切!
20、学习是一种自觉的行为!
21、有志,更要有智!
22、记住某些格式与要求,也是必不可少的!
23、注意:头脑简单,数学就不简单了!
24、数学的灵活性,缘于积极的思考!
25、丢三落四是粗心大意的表现!
26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平,你的成绩就会很优秀!
27、注意:学如逆水行舟,不进则退!28、做作业,一要独立思考,二要独立完成!
29、计算也要灵活!
30、失误缘自用心不够专注!
31、要想取得进步,首先要注意专心听讲!
32、假设法也是一种不错的数学方法!
33、学习要有自信心!
34、学会思考,才能真正地掌握数学方法!
35、数学需要严密!
36、多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来!
37、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步!
38、用心才能理解!
39、“会学”比“学会”更重要!
40、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!
41、提出问题比解决问题更有价值!
42、只有想不到的,没有做不到的!
43、举例是一种有效的数学方法!
44、我们 周围有很多例子,可以帮助我们解决数学问题!
45、数学知识是有联系的!
46、学过的知识要灵活运用!
47、听懂,才能更好的理解!
48、抬头听讲,老师会感到你脸上表现出很多信息!
49、数学规律要用心去发现!
50、数学的魅力,就在于探索与发现
2、 头脑要清醒!
3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!
4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的
5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平!
6、你做重了题,难道就没有感觉吗?
7、上课要专心听讲!
8、学习是一种责任!
9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!
10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!
11、经常回顾与反思,对于理解和掌握学方法很有帮助!
12、上课专心听讲与用心思考,就是用功的最好表现!13、学习数学,首先要做一个“思者”!
14、相信你能把字写得再规范一些!
15、理解是记忆的前提!
16、上课时,坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳头”!
18、粗心大意是数学的大敌!
19、战胜自己的弱点,就能战胜一切!
20、学习是一种自觉的行为!
21、有志,更要有智!
22、记住某些格式与要求,也是必不可少的!
23、注意:头脑简单,数学就不简单了!
24、数学的灵活性,缘于积极的思考!
25、丢三落四是粗心大意的表现!
26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平,你的成绩就会很优秀!
27、注意:学如逆水行舟,不进则退!28、做作业,一要独立思考,二要独立完成!
29、计算也要灵活!
30、失误缘自用心不够专注!
31、要想取得进步,首先要注意专心听讲!
32、假设法也是一种不错的数学方法!
33、学习要有自信心!
34、学会思考,才能真正地掌握数学方法!
35、数学需要严密!
36、多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来!
37、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步!
38、用心才能理解!
39、“会学”比“学会”更重要!
40、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!
41、提出问题比解决问题更有价值!
42、只有想不到的,没有做不到的!
43、举例是一种有效的数学方法!
44、我们 周围有很多例子,可以帮助我们解决数学问题!
45、数学知识是有联系的!
46、学过的知识要灵活运用!
47、听懂,才能更好的理解!
48、抬头听讲,老师会感到你脸上表现出很多信息!
49、数学规律要用心去发现!
50、数学的魅力,就在于探索与发现
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