老师遇到调皮的学生应该如何管理？有什么教育高招吗？
在老师的心目中，比起成绩落后的学生，对行为规范落后的学生更令人头疼。
他们肆无忌惮地无视学校的纪律。例如在走廊上乱跑胡闹，破坏公共或私有物等。对自己的行为不负责任只顾自己的快乐，甚至会影响其他同学的学习
特别是作为班主任，班里个别学生这样捣乱，一定会对自己的班级管理产生很大的影响。
那么作为教师，如何减少后进生对班级的影响，甚至逐渐改变他们的行为，成为遵守规范的好学生。
面对淘气的孩子，老师们能怎么办，这些方法可以参考
淘气的孩子做鬼脸
寻根究底
违反行为守则的孩子们，他们闹着玩有很多原因。这可能是因为家庭教育的不足、同伴老师的重视、处于叛逆期的孩子们、一直想挑战成年人的权威。
所以作为老师，首先要做的就是找出原因，从根本上理解孩子的想法。并且对孩子不良行为的原因注射正确的药物。
孩子在烘焙课上打闹
有效的沟通不能少
对淘气的孩子来说，教师往往只以粗暴的方式处理。不仅有受到体罚、辱骂等红线禁区嫌疑的方法，而且孩子们不理解，更有可能加重自己的不良行为。
因此，孩子发生事故后，不仅要与孩子沟通，还要询问事件的经过和原因。
有些孩子的恶作剧，引起别人的注意，强调自己的存在，所以有些孩子想通过一些过激的行为来发泄感情，这都需要通过有效的沟通来理解。
老师耐心地指导学生
有效的沟通使教师能进入学生的心，让孩子理解老师对他的关心。
值得注意的是，有效的沟通不是在事情发生后才进行的，而是要在日常日常生活中经常沟通，在孩子的成长道路上成为好朋友，经常指导，防患于未然
粗暴地对待孩子并不能有效地解决问题
严字相济讲方法
在和学生相处的过程中，老师要严加约束，要严格遵守学生学校的各种规章制度，要学会给孩子足够的回旋余地。
在此基础上，有必要掌握青少年心理学的一些规律，掌握逐步规范学生行为的方法。学校组织的活动、值班生和工作人员也可以在一段时间内让他们高兴。(也许可以提高他们的集体荣誉感，学会对自己的行为负责。
当然，孩子的行为经常重复，减少频率的坏习惯再次出现是正常现象。为此，老师要经常注意孩子的变化，反复教育和通知。
有合理地指导，孩子才能更快地进步
家教合力很重要
很多孩子的不合理行为往往是由于家庭教育不足或不正当而引起的，因此，为了根除孩子的坏习惯，得到父母的协助和支持是很重要的。
与家长沟通时，要客观陈述学生在校表现，了解学生平时在家的表现，掌握更多孩子的信息，并提供得到家长支持的实用指导建议。
当然，一些家长对学校教育的态度很强，甚至可能是敌对的，孩子们也经常不停地教，不改，非常麻烦。
在这种不利于教师教育的情况下，对孩子的指导要学会好好保护自己。对孩子的行为要实事求是，不能过度扩大或撒手。
获得家庭学校合作，可以更有效地教育孩子。
行为规范的培养在于培养规则意识，培养礼仪规范。孩子的一生都很重要。现在提倡老师都是德育工作者。所有的老师都有责任使孩子成为懂得规则和礼仪的孩子。老师们也相信一定会细心地给所有的幼苗浇水，等着开花。
