
对于大学教育中存在的问题,中国需要哪些方面努力?
对我国高等教育现状的分析如下,我国高等教育的发展历程清楚地表明,在一个人口众多的发展中国家,在有限的情况下,不可避免地要维持一段时间穷国办大教育的局面,这种背景下的高等教育质量难以保证。此外,在中国总人口中,受教育人口较少,高等教育人口较少,严重影响了中国特色社会主义市场经济的健康发展和高等教育水平的发展。
自20世纪90年代以来,中国高等教育在办学规模、办学质量办学理办学方式师资水平,学生数量、高等教育投资、管理和监测等方面都取得了快速发展,但仍低于发展中国家的平均水平,远远不能适当推进社会经济发展。改革开放以来,中国经济平均保持了8%的较快增长。中国富人有经济能力接受更好更高的教育,也有更迫切的接受高等教育的心理需求。
现有的高等教育供给在数量和质量上都严重不足。中国高等教育面临着许多问题。如果不加以探讨并尽可能提出相应的对策,将对实现我国高等教育发展新阶段的目标极为不利。当前中国高等教育面临的问题高等教育的生存与竞争中国高等教育起步较晚,起步后发展过程不连续,一个多世纪以来高等教育投资严重不足,这意味着中国高等教育的整体实力远低于欧美国家。这使得中国在世贸组织和游戏规则框架内与欧美高等教育的竞争中处于历史弱势地位。
这是中国高等教育整个历史阶段中最具挑战性的时期,也是中国高等教育面临的首要问题。高等教育的公平与效率目前,我国高等教育在起点、过程和结果上都存在不公平。如果处理不当,可能会给高等教育的健康发展带来不可预见的损失。高等教育资源利用效率低下无疑加剧了高等教育资源的有限短缺。于公平优先还是效率优先的争论也没有一个好的结论,这也是高等教育发展不稳定的一个诱因。
大学愿意学习的学生,水平往往很高,但是也有自由散漫的学生,水平会很低。