孩子英语单词记不住,怎么办
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单词,借助以下《知米背单词》、《百词斩》、《墨墨背单词》。
知米背单词并不是单纯依靠记忆力而来,而是一种理解记忆,需要先将单词的意思解释清楚之后,再根据场景对话或者是句子加深理解,最后根据单词的音标进行背诵。
百词斩是专门根据图片进行记忆,可以让背诵的过程中感受到快乐。还可以明白这个单词需要用到什么场景中,这样更好的区分相近的单词。
墨墨背单词是一款专门针对遗忘单词的软件,刚下载的时候需要制定相应的学习计划,系统会根据单词的难易程度进行分配,并且还会根据艾宾浩斯的遗忘曲线进行复习。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
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1、经常复习;2、听说读写结合背单词;3、图形结合背单词;4、图标记单词。说到底记英语单词还得靠勤奋,坚持经常记才能积累到词汇量。
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一、不能把学习英语的任务交给孩子一个人
英语学不好,有两方面原因,一是孩子的知识点积累得不够,也就是缺少可以联想的画面帮助孩子记忆;二是孩子学得死板,记住的内容在回忆时不能提取,等于忘记了。如果妈妈没有能力引导孩子,把学习英语的任务交给孩子自己,孩子只有死记硬背,然后是一点一点地遗忘。还有一些很聪明的孩子,想按照习惯的思维推理出记忆方法,但是没有人帮助他们,最后还是以失败而告终。当然,这不是家长的错,而是没有条件。
二、不能坚持的是孩子,不会鼓励的是家长
英语不是母语,开始学习是在打基础。美国私塾认为由于没有联想,不懂含义,记忆起来乏味,很多孩子不能够坚持。这个坚持是每天坚持读,但是孩子毕竟定力不足,会偷懒,会忘记,会厌恶,再加上方法不当,总是在进步与退步中游荡。此时,妈妈心急如焚,批评、指责等负面态度都写在脸上,孩子看到妈妈的脸,马上明白自己是一个“笨蛋”,没有能力让妈妈满意,心凉了一半,可想而知学习效果会如何。
三、不死记硬背的孩子不一定是不听话
学英文要重视积累,积累知识、词汇量,不能够只从书本上来吸取,要扩大到生活的方方面面,如英语标牌、英语阅读、英文歌曲、英语广播、英语电影等。记英文也有很多规律可循,如同汉字中偏旁有含义一样,英语单词中也有表示含义的部分。另外,记英文还需要有思维训练等技巧。如果妈妈看到孩子不死记硬背就觉得孩子不用功,会让很多不适合死记硬背的孩子在背英语单词的过程中苦苦挣扎,直到彻底丧失耐心和自信。
英语学不好,有两方面原因,一是孩子的知识点积累得不够,也就是缺少可以联想的画面帮助孩子记忆;二是孩子学得死板,记住的内容在回忆时不能提取,等于忘记了。如果妈妈没有能力引导孩子,把学习英语的任务交给孩子自己,孩子只有死记硬背,然后是一点一点地遗忘。还有一些很聪明的孩子,想按照习惯的思维推理出记忆方法,但是没有人帮助他们,最后还是以失败而告终。当然,这不是家长的错,而是没有条件。
二、不能坚持的是孩子,不会鼓励的是家长
英语不是母语,开始学习是在打基础。美国私塾认为由于没有联想,不懂含义,记忆起来乏味,很多孩子不能够坚持。这个坚持是每天坚持读,但是孩子毕竟定力不足,会偷懒,会忘记,会厌恶,再加上方法不当,总是在进步与退步中游荡。此时,妈妈心急如焚,批评、指责等负面态度都写在脸上,孩子看到妈妈的脸,马上明白自己是一个“笨蛋”,没有能力让妈妈满意,心凉了一半,可想而知学习效果会如何。
三、不死记硬背的孩子不一定是不听话
学英文要重视积累,积累知识、词汇量,不能够只从书本上来吸取,要扩大到生活的方方面面,如英语标牌、英语阅读、英文歌曲、英语广播、英语电影等。记英文也有很多规律可循,如同汉字中偏旁有含义一样,英语单词中也有表示含义的部分。另外,记英文还需要有思维训练等技巧。如果妈妈看到孩子不死记硬背就觉得孩子不用功,会让很多不适合死记硬背的孩子在背英语单词的过程中苦苦挣扎,直到彻底丧失耐心和自信。
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孩子太小的话不能着急,给他规定一天的单词量,今日事今日毕。而且背单词最重要的是复习,头一天背完的单词第2天,第3天,甚至直到第7天,多多少少都会遗忘,这时候就需要不断的滚动复习。同时给他生动形象的教单词的意思,比如茶杯这个词,以后每次看到茶杯都对他重复
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孩子记英语单词必须:
1、注意方法,不能强调死记硬背,想办法增加趣味性。e.g. 顺口溜 :我 I ,你 you , 男他 he ,女她 she ,东西、动物的它 it ...........
2、建议联系实际记单词。在书本 贴上标签 “book”、茶杯上贴“cup”、玻璃杯上贴“glass”...........
3、从小要培养孩子记单词的趣味性。各家长可以根据自己孩子的特点进行设计........
(仅供参考)
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