促进幼儿口语表达能力,对孩子有哪些帮助呢?
引言:对于幼儿的发展来说,口头语言比阅读文字更重要。因为口语能力是丰富知识和发展智力的最重要工具。口语表达能力的好坏不仅直接影响幼儿以后的学习发展和心理健康、人际关系、语言表达能力的好坏。
一,丰富幼儿生活
让幼儿有话要说。充分挖掘接近幼儿生活的教育资源,让他人去自然和社会,多听、多看、多接触、熟悉周围的生活环境、丰富生活经验,才能有可以表达的内容。因此,教师应该亲自观察计划、引导性地区幼儿观察自然之花、草、树、树、虫、鱼、鸟、兽、人的衣服、食物、生活、行等。在此基础上,教师可以让孩子们说出观察和理解的内容,不仅有助于培养幼儿的语言表达能力,还可以培养孩子们善于观察周围事物和现象的良好习惯。
二、促进幼儿语言发展
幼儿处于语言发展的关键时期。另一方面,幼儿的语音、词汇、语法、语言交际、语言调节能力等都处于“整备待命”阶段,因此,只要提供适当的环境和教育条件,他各方面的语言能力就能快速发展。另一方面,很多事实表明,幼儿时期得不到适当的口语训练和教育,语言发展就会出现无法弥补的缺陷。
第三,增加幼儿知识
幼儿的知识获取主要取决于口头语言。因为幼儿的知识非常缺乏,所以有必要多看、多听、多接触很多具体的东西,从而增加知识,扩大视野。在这个过程中,语言是不可或缺的。孩子们知道这些的时候,要用语言表示名字、形状、特征等。例如,“这是苹果,它是红色的,是圆的”,“这是香蕉,它是黄色的,很长。”幼儿了解了具体的事物后,要通过语言的帮助巩固印象。