怎样能让家长与孩子的关系更好
现代家长多是十分忙碌,而且大多都是双职家庭的父母,在照料孩子及家务处理上更是忙碌不堪,经常阻碍了亲子间的沟通交流。
当孩子期望父母陪伴或向父母倾诉心事时,父母往往未必有空间和时间来了解孩子所讲述的事件的起因和发生过程,也没有时间来作及时的回应。更常见的是,家长不时将自己的期望及要求向孩子单向地灌输,忽略了孩子内心的个人想法,使得亲子双方缺少双向的沟通。
作为家长,一定都十分重视与子女建立良好的沟通,只是有时候不知不觉就偏重了向子女教导和分析道理。其实,子女也有个人解决问题的方法和独特见解,家长不妨多倾听。家长可以利用亲子相处的时光,和孩子进行真诚的交谈,分享一些生活细节,让孩子表达个人见解,这是巩固亲子之间双向沟通的重要方式。
2. 欣赏胜于批判
要和子女建立亲密关系,就要多称赞子女,多向他们表达父母的欣赏。子女还处于成长阶段,很多知识及独立能力正随着生活体验而逐步学习,他们的性格仍是在被塑造的过程中。生活当中的很多细节,例如主动和别人打招呼、和别人建立眼神接触、收拾玩具、细致关怀年幼的小朋友、一句问候父母的话语等行为表现,其实正可以帮助孩子建立社交技巧及责任感。如果能够被父母认同和赞许,就会有助于孩子建立自信心,父母也在表达对孩子的欣赏的过程中,强化了父母和子女间的亲密感。
当然,作为正在成长中的孩子,他们的行为表现一定还有很多需要改善的地方,有时候也让父母很烦恼,但这是孩子成长必经之路,多欣赏孩子的点滴进步,要比简单的批评来的好的多,还有助于孩子强化积极正面的行为。
3. 积极倾听感受
很多家长都对子女抱着很高的期望,尤其是因为计划生育导致现在大部分家庭都是独生子女,由于只有一个孩子,没有第二个选择,所以很多父母更是对子女寄予了很高的期望。这样做的结果,就是导致子女的压力很大,当子女表现没有达到父母单方面的要求时,家长就会感觉非常的失望,给子女施加巨大的压力。
但是要想建立良好的亲子关系,家长必须注意亲子间的情感交流和分享,家长不妨多倾
听孩子的内心世界及感受,多关心孩子的情绪变化,并和孩子分享自己的感受,比如"你看起来不是很高兴,妈妈想听听你的感受!"、"爸爸看到你今天好像很开心,能不能跟我分享下有什么高兴的事情?"、"看到你今天能够主动收拾玩具,妈妈和爸爸感到很高兴!"等,让孩子亲身体验,情绪其实是可以透过言语表达和别人沟通、分享的,而不需要通过过激的或者负面的行为去将情绪发泄出来。只要父母多倾听子女表达内心感受,亲子间的距离一定能够拉近。
4. 在游戏中加强亲子关系
玩游戏是孩子的天性,也是孩子的权利,而且更是孩子擅长之处,细心的家长可能会发现孩子在幼年时期已喜欢在游戏中表现自我,而且还能通过在玩游戏的过程中开始学习表达自己的意见和感受。家长不妨每天抽出一些时间专门陪伴孩子玩耍,暂且放下工作,让孩子在安全和鼓励性的气氛下和你一同开怀游玩,例如通过角色扮演、故事分享、互相追逐、捉迷藏游戏、堆积木、拼图游戏等,加强亲子间的亲密接触。
5. 父母关系要融洽
如果父母关系融洽,孩子更容易从中学会如何友善亲切地待人,相反,如果夫妻之间存在意见分歧和冲突事件,孩子也会误以为这就是人际间相处应该持有的态度,时间长了就会逐渐与别人疏离、对家人缺乏信任。因此父母如果只是某一方向子女施加关怀,而另一方不加以配合,便难以建立家庭亲密感。只有父母双方一同为着孩子的利益着想,多一点包容,尽量避免在孩子面前发生冲突,才能有助于建立亲子间的亲密感。
孩子是很容易满足的,因为他们的世界非常单纯,虽然现在的孩子都比较聪明,懂得也多,但毕竟是孩子,家长想跟孩子关系更好很容易,本人亲身体验分享一下自己的经验吧:
1、首先不要时时刻刻把自己当成是她他的长辈,在不严重违背原则的情况下做朋友,一起笑、一起难受、一起傻
2、要理解包容尊重孩子的想法,孩子很多是都很单纯,在大人看来太过幼稚,但那就是孩子自己的想法,不要随意的就否定,可以给他完善一下,加以引导,让孩子感觉到自己得到尊重了
3、在孩子注重的事情上,多陪陪孩子,一起做点活动之类的
4、如果使性子,无理取闹,千万不要放纵哦,这个时候是要显示你的权威的时候,但也千万不要打骂,(要知道正确的训斥可以让孩子更加尊重你);
我自己的孩子4岁时,有一次不好好吃饭(饭前一两个小时不要给孩子吃零食会影响食欲),无理哭闹,当时没有打也没有骂,甚至没有训斥什么,给他搬了一张凳子放在客厅的镜子面前,把他抱上去,对着镜子哭,跟他说“等你什么时候哭完了,就过去找我,说我哭完了”,当时跟我爸妈一起住,跟他们也说好不要过去安慰他,不到5分钟,小家伙跑过来一边擦泪一边说:爸爸我哭完了;当时我也没有跟他讲什么道理,只是跟他说“恩,好,哭完了自己去洗洗手洗洗脸把饭吃完”,小家伙很听话的去做了,也没有让大人喂食了,而且最重要的是,小家伙还非常喜欢粘着我,孩子不是你总娇惯他就好的
2017-11-20 · 知道合伙人教育行家
一、家长协助老师缩短了解与认识孩子的时间:当孩子换新老师时,可以让孩子或在亲自拜访老师时,携带上跟孩子一起制作的自我介绍卡。上面贴着孩子与父母的合照或自画像,以幽默的方式所写的有关孩子的优、缺点,家长的联系方式,以及想对老师表达的话,如让老师知道对他的支持、家长对孩子教育的理念等等。
二、化被动为主动与老师保持交流互动:许多家长都怕去跟老师做交流,认为没事最好不要去拜访和跟老师打电话,觉得这是麻烦老师,和打搅到老师的工作或休息。的确,老师的工作并不轻松,不过,如果家长秉持的是帮助老师缩短去摸索了解教导孩子时间的态度;而不是拜托老师多照顾、孩子就全权委托你啦、请老师让他能乖乖上课、用功读书…的这种托重任或告孩子状的事,都不会被老师认为被麻烦到。家长要主动与学校取得联系:家长应经常进行校访,向老师反映孩子在家里的表现情况,同时了解孩子在学校的表现情况,以便学校家庭共同配合,把孩子教育好。所采用的联系方法:
1.书信或电话来往:定期或不定期都可以,由孩子带信给老师,让孩子体会到父母对其的关心和信任,或可常与老师通通电话,互通情况。多找机会向老师表达你对他的感谢与敬爱:如在电子家庭联络簿上,回以谢谢老师、辛苦啦、听孩子(写下自己孩子名字)说,老师今天脸色不太好耶,请多保重…等等温暖的问候、热情的鼓励、真诚的感谢;或称赞老师某一项新规定,支持他的想法,让老师感觉到他的努力你这个家长看得见。
2.登校拜访:一学期至少一至两次去学校拜访老师,拜访老师切忌送礼讨好老师,以免造成老师压力。我自己是从未送礼给两个孩子老师,只有在教师节或老师生日时,陪孩子一起制作卡片,或代买上几朵花,跟孩子一起用缎带漂亮包纸去包扎送老师,费用都孩子的零用钱来做支付,很便宜的。因为是教他的老师,是他要表达敬师之意,父母陪他一起准备,是传达对他敬师之举的重视和赞同。