Question

课堂纪律很吵怎么办

Answer 1

1、提前进入教室

学生下课的时候可能玩得很疯很投入，上课铃响了也听不到。这个时候老师去上课，就会看到学生仍然是依然我行我素，乱哄哄的。所以第一条建议就是——老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。

老师提前几分钟进教室，客观上能督促学生自觉做好课前准备，提前进入上课状态。如果用这几分钟做好课前准备，同时检查预习，这对不预习的学生是无声的批评，久而久之，还能促使学生养成预习习惯。

2、宽容法

某些学生搞小动作，并不一定有恶意，而是一种舒缓疲劳的方式。即使是成年人，要求其坐在椅子上，一动不动持续四十五分钟都是困难的，更何况孩子。

对一些无伤大雅、纯属舒缓疲劳的小动作（挠头，咬指甲，伸腿，用手托下巴等），你不妨给予最大限度的宽容。

3、非语言警告法

老师可以一边讲课，一边与讲话的同学对视；佯装踱步，向他走近，拉近距离造成压迫感，促使其收敛。

4、点名批评法

点名批评学生时要做到具体清晰，不仅告知其不应做什么，也要告知其应做什么。清晰明了，短促有力，是点名批评学生时的诀窍。

5、调桌法

有的捣乱行为是同桌之间搞出来的，老师可以采用临时调桌的方法。例如，“王同学和李同学（王同学是一个与同桌打闹的人，李同学是与他距离较远的人），你们两个将座位换一下，下了这堂课，再换回来。”

Answer 2

1，与上一年带这个班的老师沟通。如果这个班没有分班，最直接的方式就是跟曾经带过这个班的老师沟通，尤其是班主任。你可以快速地了解到是哪些人上课特别爱搞小动作和讲话，以及是用什么方法应对的。
2，罚一罚。纪律不好就不讲课，不要怕一节课耽误学生的学习。你想啊， 乱糟糟的课堂学生也学不好。要是全班大多数人都在吵，就罚站，罚抄写。一般这样子的话会效果好一点。
3，学队积分。 给全班分组，应该没跟小猪起对应的学队名字。 表现好，加分表现不好扣分。一般就会形成你追我赶的局势。得分最高的小组有奖励，得分最低的有惩罚。
4，课堂口令。统一课堂口令，例如讨论的时候可以老师说：开始讨论，学生答：小声交流。要发言的时候，可以用：你争我辩（师）快乐无限（生）。有点吵的时候，可以说：小嘴巴（师），不说话（生）。
5，课堂上可以多一些读书，多种形式的读。你可以设置一些小活动。大多数学生有事做的时候，一般不会讲话