为什么我的智慧树（知道）里的见面课明明全都看完了，分数也全部都给了，但还不是满分？
见面课的成绩一般是平时成绩的一部分，总分的计算要加上其他各部分成绩。
智慧树课程的总成绩一般按比例分为40%的平时成绩加上10%的章测试成绩加上50%的期末考试成绩，其他地方的成绩需要一起加上去，有可能遗漏计算导致未得满分。
总成绩在考试截止48小时之后统一发布，在此之前的成绩均为过程性数据，不是最终成绩，老师有权利对学生的成绩进行更改，学校规定，总成绩不合格将不允许补考。若存在主观题则由老师批阅后手动发布成绩。
教师端口的成绩一般为最终成绩，学生可以通过联系老师得知详细成绩情况，若发现成绩有误，要尽快和老师联系，在最终成绩公布之前将成绩改变。
智慧树成绩计算的细节：
1、平时成绩占40%，由进度成绩和行为成绩组成。学习结束之前观看完视频完成章测试可获得进度成绩，合理规划学习行为、积极参与问答讨论可获得行为成绩。
2、章测试成绩占10%，章测试成绩=所有章测试得分之和/所有章测试总分*10。
3、期末考试成绩占50%，期末考试成绩=[期末考试得分/期末考试总分]*100*50%。
见面课的成绩一般是平时成绩的一部分，总分的计算要加上其他各部分成绩。
一科技对学习方式的影响
（1）更新教学理念，充分发挥现代信息技术在课堂教学中的作用，改变传统的教学模式和学习方式，实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革，优化课堂教学，促进学生全面发展，这是我们做的另一项重要的工作。
（2）有了信息技术的支持，学生的学习，不再仅仅局限于课堂，而是外延到随时随地。教学中，老师们会将一些重难点，制作成一个个精美实用的微课。而后又将这些优质资源在网络上、QQ群中创建资源共享，孩子们可以根据自己的学习情况随时调整学习进度，实现了网络一对一教学。
二线上学习的缺点
（1）教师的角色变成了单纯的"网络主播"。由于老师多数是初次接触线上授课，对于平台的使用处于摸索阶段，教师的角色变成了单纯的"主播"，很多时候都是老师一人在讲，学生在听，缺少现场教学的师生互动。
（2）缺乏对学生的有效管控。因为没有了现场教学，老师无法约束学生，如果学生的自我约束能力较差，听课的时候注意力不集中，出现玩游戏、听音乐、看小说、发信息，甚至出现中途离开课堂的现象，也无法及时制止，这样的教学效果注定很差。
