
教育实习的四个要素包括师范生 实习学校()和() 10
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教育实习的四个要素包括:师范生、实习学校、学生、教务部门。
中等师范学校和高等师范院校高年级学生到初等或中等学校,进行教育和教学专业训练的一种实践形式,它是师范教育贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学环节,是教学计划中的重要组成部分。
通过教育实习,可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践,以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力,并加深和巩固学生的专业思想。
扩展资料:
教育实习为师范教育培养合格中小学教师的综合实践环节,实习前须制订出计划。计划包括实习的目的和要求、内容安排、指导教师配备、实习组的划分以及组织领导等项教育实习的内容。
应包括课堂上课实习、班主任工作实习和课外辅导工作实习,使学生受到全面锻炼,培养教育和教学工作的能力。教育实习在中等师范学校和高等师范院校教师和实习学校教师共同配合下进行指导。
教育实习成绩的评定,由双方指导教师按照标准,共同商议进行,并写出评语。为了使学生在实习中有章可循,学校应从实际出发。
2018-06-29
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师范生一般做教育实习,跟学校或者自己找不是关键,实习的目的也就在于帮助更好地就业,所以选择实习点就要看哪一个对自己以后的就业有更大帮助。
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