如何学好语文 初中生
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学好语文最基础的是学习标点符号的用法、语法知识的用法,然后,要多读各类书籍,当然,推荐阅读名著,不要去读一些不知名作家写的文章,不管是外国文学,还是我国的传统经典名著都对语文学习有极大的帮助。因为里面的每句话都值得回味,作者用词都很讲究,表达人物的性恪、景物的特点都是入木三分的。当遇到不懂的词和字时,一定要立刻去查字典或者词典,还要用笔记记下来,考试时经常会考到一些生僻字,普通的是不会考的。大量阅读最好借助诸如“精英特速读记忆”工具来训练提高,内置许多百科知识,在训练过程中自然学到许多知识,拓展了知识面。还有就是在阅读名著的过程中,一定要注意作者的写作方法,体会作者的段落安排,字词运用,表达了作者的什么意图。这也是阅读理解的层次问题了,阅读理解的最高层次是对文章作出自己的评论和体会,并深刻理解作者这样写的意思,而且表达了作者什么样的感情。俗话说,好记性不如烂笔头,并且在阅读的过程中,思考并做好笔记。
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我感觉,初中语文的主要攻克难点是阅读理解;对于前面的基础题,只要肯花功夫多背多记,字音字形,课内古文阅读,默写,综合性学习等都是要得近乎满分的,如果你前面失分比较多,那么就要先把基础知识掌握牢固;其中综合性学习套路性比较大,可以用心总结,多做做题就一定会有起色;
然后就是令很多偏理同学头痛的阅读理解了;怎么说呢,我认为初中阅读理解的套路性还是可以摸透的,许多教辅资料(我们当时复习用的是《试题研究》和学校的自编资料)的总结归纳还是相对全面的,如果觉得答题完全没有头绪可以先看看这些资料,明白答题的思考角度--人物 情节 环境 主题四大方面,以及赏析句子从内容 情感 手法 字词 结构等方面着手,包括答作用题从内容 结构 效果(吸引读者等)等几个方面考虑,这样就可以初步建立答题的框架,至少不会完全不知从何说起;然后你甚至会发现以前很难理解的文章中心思想都有一定的套路性,常考的就有歌颂人物,赞扬品格,表露胸怀等等
这样的话语文就可以得到基础分118以上了,再往上走就是提升自己的理解能力和作文能力;这个靠平时大量的积累和考场上一定的运气。比如理解能力,可能考到的文章你恰好理解了,答题不费工夫,也可能恰好考到你无法理解的文章,但是我们可以提升自己得高分的概率。当时语文老师强制要求我们每天阅读并作阅读报告,一个星期至少3篇自主练笔,周末要精读文章学会做读书笔记等等,你要结合自己的情况和老师的要求尽早开始积累,学会阅读的一些技巧(勾画 适当批注),还要形成自己的答题习惯(先读题再看文章吗,还是先通读文章做题时再精读等等),这个学长学姐都会有自己的建议,但重要的是你要慢慢摸索找到自己最高效的一套答题方式。望采纳,祝你成功!!
然后就是令很多偏理同学头痛的阅读理解了;怎么说呢,我认为初中阅读理解的套路性还是可以摸透的,许多教辅资料(我们当时复习用的是《试题研究》和学校的自编资料)的总结归纳还是相对全面的,如果觉得答题完全没有头绪可以先看看这些资料,明白答题的思考角度--人物 情节 环境 主题四大方面,以及赏析句子从内容 情感 手法 字词 结构等方面着手,包括答作用题从内容 结构 效果(吸引读者等)等几个方面考虑,这样就可以初步建立答题的框架,至少不会完全不知从何说起;然后你甚至会发现以前很难理解的文章中心思想都有一定的套路性,常考的就有歌颂人物,赞扬品格,表露胸怀等等
这样的话语文就可以得到基础分118以上了,再往上走就是提升自己的理解能力和作文能力;这个靠平时大量的积累和考场上一定的运气。比如理解能力,可能考到的文章你恰好理解了,答题不费工夫,也可能恰好考到你无法理解的文章,但是我们可以提升自己得高分的概率。当时语文老师强制要求我们每天阅读并作阅读报告,一个星期至少3篇自主练笔,周末要精读文章学会做读书笔记等等,你要结合自己的情况和老师的要求尽早开始积累,学会阅读的一些技巧(勾画 适当批注),还要形成自己的答题习惯(先读题再看文章吗,还是先通读文章做题时再精读等等),这个学长学姐都会有自己的建议,但重要的是你要慢慢摸索找到自己最高效的一套答题方式。望采纳,祝你成功!!
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