全脑教育是一个什么教育
2021-06-21 · 2天脑潜能开发定义者
全脑教育作为素质教育的细分领域,在现阶段的影响力非常大,也得到了很多家长的认同。全脑教育改变了传统教育填鸭式教学的方式,着重于学习能力的培养和提升,提高学习效率。
一、提高记忆力
全脑教育首先解决的就是提升孩子的记忆力,因为记忆力是一切能力的基础,没有好的记忆力,学习就无从谈起。众所周知,人们对图像记忆比对文字记忆更敏感,效率要高得多。全脑教育中的照相记忆就是要让把枯燥无味的文字转换成图像图形去记忆,效率提升几十甚至上百倍。
二、提升阅读力
大语文时代对学生的阅读速度和课外阅读量作出了更高的要求,通过全脑教育的训练,可以几十倍提升阅读效率,同时读书就行看电影,阅读兴趣大大提高。教育家霍姆林斯基说过,让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业,而是阅读阅读再阅读,孩子爱上了读书,知识的积累便不再是问题。
三、提升思维力
思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反应能力,全脑开发会训练孩子的思维能力,要求快速对故事点进行归纳与整理。通常,在学习过程中,记忆力和阅读力的提升在对基础知识的掌握过程必不可少,思维力则是在孩子学习应用中的精进和提高,是今后千军万马过独木桥的制胜法宝。
五、想象力和创造力
想象力通常是指人可以在已有的形象之上,在头脑上创造出新的形象。由于多数人一生接触的事物比较有限,头脑中形成的形象也比较刻板。没有想象力是不可能具有创造力的。所以,在全脑开发的过程中,会更大限度的根据已掌握的形象与事物,让他们天马行空的进行创造。给孩子们插上思想的翅膀,在想象力的天空中自由翱翔。
以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式,树立教育是为了“整体的人”的发展的教学观念,将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中,统一在学科教育之中,教单科育全人。
2019-11-14