小学三年级数学约等于怎么算?
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约等数也就是得数四舍五入,四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一。假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
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小学三年级数学约等于是怎么算的?小学三年级数学。使用的是四舍五入法。保留整数时。小数点后面的数字。满五进一,试一下的舍去。
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约等于即接近标准、接近完全正确的一个数字。取近似数的方法有四舍五入法、退一法和收尾法(进一法)等。例如:35+17≈50(取近似值,四舍五入法)。
取近似数方法
一、四舍五入
要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的,就直接把尾数舍去;如果尾数的最高位数大于或等于5,把尾数舍去后并向它的前一位进“1”,即满五进一。
如:把8.29192分别保留一位、两位、三位小数。
保留一位小数:8.29192≈8.3
保留两位小数:8.29192≈8.29
保留三位小数:8.29192≈8.292
二、去尾法
一般是把所要求去尾的数值化成小数,然后直接去掉小数部分,取整数部分的值,有一符号可表示。“()”
例:(3.25789)≈3 (π)≈3 (3.999)≈3
扩展资料
一、插值法
[插值法的基本思想和方法]:已知函数y= f(x)在[a,b]上n+1个点x0,
取近似数方法
一、四舍五入
要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的,就直接把尾数舍去;如果尾数的最高位数大于或等于5,把尾数舍去后并向它的前一位进“1”,即满五进一。
如:把8.29192分别保留一位、两位、三位小数。
保留一位小数:8.29192≈8.3
保留两位小数:8.29192≈8.29
保留三位小数:8.29192≈8.292
二、去尾法
一般是把所要求去尾的数值化成小数,然后直接去掉小数部分,取整数部分的值,有一符号可表示。“()”
例:(3.25789)≈3 (π)≈3 (3.999)≈3
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一、插值法
[插值法的基本思想和方法]:已知函数y= f(x)在[a,b]上n+1个点x0,
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