Question

七种学习理论的主要内容是什么？对于现代培训与开发有哪些指导意义？

有没有指导意义详细一点的？谢谢

Answer 1

七种学习理论的内容是

1、行为主义学习理论。

2、认知主体学习理论。

3、建构主义学习理论。

4、社会学习理论。

5、期望理论。

6、成人学习理论。

7、动机与归因理论。

指导作用在于，了解学习理论后，对被培训人员的学习心理和特点就有了把握。比如各种各样培训方法的发明，讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。都是根据学习理论科学地发明的。

各有各的优缺点，在把握被培训人的特点都，适当运用，就能提高培训效益、增强培训效果。

养成自控式学习习惯

培根说过：＂习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。＂所以养成良好的学习习惯非常重要。

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。

它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。

Answer 2

七种学习理论：1、行为主义学习理论；2、认知主体学习理论；3、建构主义学习理论；4、社会学习理论；5、期望理论；6、成人学习理论；7、动机与归因理论。

追问

有没有每个理论的详细的说明啊