孩子的思维能力应该怎样培养？
首先，帮孩子建立数学逻辑的概念。
1、时间概念：宝宝在小的时候，对于时间概念是很模糊的。除了一些比较具体的概念，家长可以利用“马上”“立刻”“等会儿”这类词汇让孩子慢慢理解。然后可以再常常和孩子说“昨天”“今天”“明天”，来帮他进行更进一步的理解。
2、顺序概念：排序一直是孩子很喜欢玩的游戏，例如几个小朋友按照高矮战成一排，或者将自己的玩具按照大小等顺序进行排列。孩子在玩游戏的过程中，就可以慢慢对顺序加强认识。
3、空间概念：孩子对于“前后左右”的概念，是随着视力发育慢慢形成的。家长可以从小锻炼孩子“将玩具拿到框外面”或者“将食物放进嘴里”来强化孩子对于里外前后的概念。
4、形状概念：相信很多家长都会给孩子买积木，或者形状配对的玩具，孩子可以在游戏中慢慢认识到圆形、方形等形状的概念，益智的同时还可以获得乐趣和满足感。
其次，家长可以帮孩子慢慢认识数字。
1、数数：数数字看似枯燥乏味，其实可以运用到很多日常生活中的细节里去。例如带孩子数台阶，或者数自己玩具的个数，甚至可以带孩子看一些和数字有关的动画片和绘本，加深孩子对数字的敏感度。
2、算数：孩子在学龄前最先学会的就是加法，在上小学前掌握的也只有加减法，家长不用过度让孩子接触其他算数问题。家长可以首先锻炼孩子把10以内的数字进行加减，孩子答对了的同时也要及时鼓励。
3、乘法口诀：乘法口诀应该是我国的一大特色，虽然孩子在小的时候不会理解它的原理，但是可以先让孩子背诵口诀，进行应用。在上小学学习乘除法的时候，就会慢慢理解其含义。
它包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力，是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。一个孩子聪明不聪明，有没有智慧，主要就看他的思维能力强不强。
相信不少家长都曾经被孩子天马行空、稀奇古怪的问题问到哑口无言，不知如何回答。这个时候家长应该感到高兴，因为提问是孩子思维能力发展的重要标志，意味着他进入了一个新的成长阶段——逻辑思维敏感期，他关注的东西，正逐渐从“是什么”转变成“为什么“。如果想要孩子具备强大的逻辑思维能力，爸爸妈妈也要一起行动起来，平时不管做什么事情，都和孩子一起深入探究“为什么”。
保护孩子的好奇心和求知欲
有时候，孩子会重复问同一个问题，不少家长会感到不耐烦，其实他在通过“提问——获得答案”的方式来强化自己的认知和记忆。他可能对自己的答案不自信，所以想再次从你这里获取一次。这种时候，我们要做的是引导孩子回忆，鼓励他自己将答案说出口，即便说错了也不要批评他。
培养孩子独立思考的习惯，不要孩子一问就给答案。
年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，然而这对孩子智力的发展并没有好处。只有让孩子保持独立思考的习惯，在遇到困难时，给与正确的引导，启发孩子运用自己学过的方法和知识去寻找答案，才能在解决问题的过程中，锻炼孩子的发散性思维，提高解决问题的能力。
鼓励提问，耐心倾听想法
提问的过程，能够很好地锻炼逻辑思维、表达能力，所以我们要鼓励孩子提问。但是孩子在成长发育的阶段，语言能力可能跟不上思维速度。所以，有时候没办法描述清楚自己想问的，或者问出的问题没有逻辑性，这个时候我们也不要替他把话说完，在旁边提示就好了，练习的次数多了，孩子的思路就会越来越清晰，讲话越来越有逻辑
在这个过程中，我们要鼓励孩子的各种想法，不评判，不设置标准答案，鼓励他们自己去验证去寻找答案。要允许孩子好呆、出神、放空，这往往是孩子思维最活跃的时候。
孩子的逻辑思维能力，并不是一日养成的，日常下功夫才是关键。
之所以现在家长都注重孩子逻辑思维能力的培养，是因为对于孩子后续学习是非常有帮助的：锻炼孩子分析问题的能力，具体而言就是将问题逐步拆解，并全盘考虑，既能将问题逐步化解，又有统筹分析能力；引导孩子运用多种思维解决问题，学会自主学习；增强孩子理论知识与实践应用的结合，使其学会灵活运用；提高孩子策划构思和探索能力，使其在学习上精益求精。
综合来说，训练逻辑思维能力有助于孩子自主学习、自主解决问题并做好统筹规划，使理论知识更好应用于实践，并在此基础上能做到创新、求变。
思维力是一个人智商的核心能力，又是较难培养的能力。儿童思维力的培养对家长和教育工作者提出了很高要求，首先要做到了解并掌握思维的一般知识，制订出适合儿童特点的教育方法，然后进行耐心、细致的诱导。
在大脑的所有活动中，思维处于最高线的核心地位。思维是借助言语、表象、动作等形式，形成对客观世界的概括和间接的认识。
思维把握的是客观事物的感知特征背后的一般属性，是经过抽象、概括达到的。思维不是信息的直接输入或恢复，而是在当前刺激和已有知识的基础之上进行分析、判断、推论等认知活动而产生新信息的过程。
儿童思维力的培养可从以下几个方面多作努力:用生动感人的伟人的童年时代发明创造的趣闻来调动他们思考的积极性。
在家庭和学校都要给儿童思考的时间限度。
简单而又生动地讲解一些让儿童易于接受的思维方法。
家长应当经常与儿童讨论他们感兴趣的话题，帮助儿童养成爱思考的习惯。
该如何培养孩子的思维能力呢？#星知计划#
