教师资格证综合素质的作文是怎么评分的？
2020-05-26 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
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写作评分标准
一等（50-41）切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整；
二等（40-31）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚；
三等（30-21）基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草；
四等（20-0）偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、
字迹难辨.
一等（50-41）切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整；
二等（40-31）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚；
三等（30-21）基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草；
四等（20-0）偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、
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1.立意
决定分数12分，影响整个文章
2.字数
标题，不写，扣5分
少于800，字数多于600字，扣10分；
少于600字，残文11分以下
3.语言
语句错误，2个扣1分，多于5个字句错误降等，降12分。
合理运用修辞，语言生动10分
4.卷面
在同等文字表达和内容设置前提下，字迹好要占8分的优势，而造成识读困难，残文11分以下
决定分数12分，影响整个文章
2.字数
标题，不写，扣5分
少于800，字数多于600字，扣10分；
少于600字，残文11分以下
3.语言
语句错误，2个扣1分，多于5个字句错误降等，降12分。
合理运用修辞，语言生动10分
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在同等文字表达和内容设置前提下，字迹好要占8分的优势，而造成识读困难，残文11分以下
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