小孩不愿意学语文,怎么办?
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小孩不愿意学习语文的话,要让孩子掌握学习方法和技巧。
第一,要先提高孩子对语文的兴趣,比如老师在讲课的时候,需要借助一些教辅,或者通过线上线下相结合的形式去吸引孩子的注意力。
第二,在讲课的时候,加入一些有趣的内容,如果一味地讲课本的内容,对学生来说,容易缺乏趣味性。
第三,之前孩子也是不愿意学语文,之后送孩子去了家对面的卓越大语文,他们老师讲课的时候除了讲解书本的内容,还会重点讲解文章作者的生平、时代背景、名人趣事等等。
这样能把课本的内容变得丰富,孩子听起来也容易接受,自然愿意学习语文了。
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学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
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首先明确作业要求。学习方法研究表明,学习的目标愈具体,用功愈有效。家长要事先了解孩子作业量并估算一下时间,经过与孩子商议后确定作业在具体什么时间完成。确定几分钟能做对几题,拟定以时间、量、质为基准的具体目标,譬如字迹清晰、端正,大小适中。在完成作业之前,不允许看电视或玩耍。
如果孩子在规定时间内完成,字也写得认真就算达标,家长应予以鼓励。如果在规定时间内孩子故意拖拉没完成作业,以没收作业本作为惩罚。这招一定要慎用,且需事先与老师取得联系,请老师作好配合公开批评成,让孩子明白作业不能完成自己是需要承担责任的。
其次是科学检查作业。不同年级有不同的作业检查重点,一、二年级的孩子,重点检查字迹是否写端正;三年级以后的孩子,重点检查孩子做题的思路。检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。作文注重思路的启发和结构的把握,平时引导多观察。
如果孩子在规定时间内完成,字也写得认真就算达标,家长应予以鼓励。如果在规定时间内孩子故意拖拉没完成作业,以没收作业本作为惩罚。这招一定要慎用,且需事先与老师取得联系,请老师作好配合公开批评成,让孩子明白作业不能完成自己是需要承担责任的。
其次是科学检查作业。不同年级有不同的作业检查重点,一、二年级的孩子,重点检查字迹是否写端正;三年级以后的孩子,重点检查孩子做题的思路。检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。作文注重思路的启发和结构的把握,平时引导多观察。
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快乐简单:不要把学习写作业当成孩子的任务而是让孩子觉得学习写作业是很平常的事最好能培养下孩子的学习方面的兴趣。举个例子:培养孩子读一些中外名著提升
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