什么样的教育才是好教育?
展开全部
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
一个人只有树立志向,坚持志向,为志向去奋斗,才不会有遗憾。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
“好的教育”首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育,让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要,言传不如身教。
教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
01
好的教育是注重品德的教育。如果你是孩子的家长,那么你一定要注重孩子人格品德的养成。要让孩子明白什么是善,什么是恶,要多多引导孩子走向善的一面,并且用自己的实际行动来说明这一切。
02
好的教育是注重实践性的教育,很多情况下我们都知道什么是好的教育,但是我们从来都没有用实际的行动来表现出来。好的教育,更是一种以身作则,为人师表,只有自己做得好了,才能让能够让孩子走向更好。
03
好的教育是一种开放式的教育。我们在注重孩子人格养成的情况之下,也要告诉孩子,这个世界上并没有什么事绝对的。我们要尽情的发挥孩子的想象力和创造力,让孩子用自己的方式去解决一些问题。
04
好的教育,更是一种宽容的教育,我们不仅要让孩子学会宽容别人,更要让孩子学会对自己宽容。我们要让孩子找到自己,而不是一味的跟随别人。当自己有很多做不到的事情的时候,更要学会宽容自己,让自己以一种乐观的心态来对待世界。
好的教育是注重品德的教育。如果你是孩子的家长,那么你一定要注重孩子人格品德的养成。要让孩子明白什么是善,什么是恶,要多多引导孩子走向善的一面,并且用自己的实际行动来说明这一切。
02
好的教育是注重实践性的教育,很多情况下我们都知道什么是好的教育,但是我们从来都没有用实际的行动来表现出来。好的教育,更是一种以身作则,为人师表,只有自己做得好了,才能让能够让孩子走向更好。
03
好的教育是一种开放式的教育。我们在注重孩子人格养成的情况之下,也要告诉孩子,这个世界上并没有什么事绝对的。我们要尽情的发挥孩子的想象力和创造力,让孩子用自己的方式去解决一些问题。
04
好的教育,更是一种宽容的教育,我们不仅要让孩子学会宽容别人,更要让孩子学会对自己宽容。我们要让孩子找到自己,而不是一味的跟随别人。当自己有很多做不到的事情的时候,更要学会宽容自己,让自己以一种乐观的心态来对待世界。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询