关于读书方法名言
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1、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
2、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
3、读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。
4、书到用时方恨少,事非经过不知难。
5、读书不得要领,劳而无功。
6、读书破万卷,下笔如有神。
7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
8、学而不思则罔,思而不学则殆。
9、读万卷书,行万里路。
10、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
11、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
12、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。
2、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
3、读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。
4、书到用时方恨少,事非经过不知难。
5、读书不得要领,劳而无功。
6、读书破万卷,下笔如有神。
7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
8、学而不思则罔,思而不学则殆。
9、读万卷书,行万里路。
10、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
11、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
12、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。
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• 见不尽者,天下之事;读不尽者,天下之书;参不尽者,天下之理。
• 春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。
• 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
• 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
• 成立“草根读书会” 组织喜欢阅读的教师,成立校园阅读民间组织 “草根读书会”。大家在 一起阅读、交流、学习、提高,使教师的阅读逐步走向常态化、专业化。在成立 后利用每周五放学前的时间,“读书会”成员在一起探讨读书,互相启智。
• 一言既出,驷马难追。
• 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 。
• 提高不是一条笔挺的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得有付出也有收成。
• 图书馆是人类一切精神财富的宝库。
• 人类经常把一个生涯发生的事,撰写成历史,在从那里看人生;其实,那不过是衣服,人生是内在的。
• 理想的书籍,是智慧的钥匙。
• 谁留连于精选的图书馆,谁就会有食用不完的佳肴和令人垂涎的美味。
• 图书馆是集古今一切圣贤遗产之大成。
• 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 书籍是巨大的力量。
• 每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负。
• 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
• 你不能坐在家里没事干,你不能光想着这也做、那也做
• 开设“教师讲坛” 教而不学则滞,学而不用则虚。从书中得来的理论和他人的经验,要内化成 自己的思想并尝试用在自己的教育实践当中。 从学校的立场为教师提供一个舞台 教师讲坛,让教师展示自己所学,讲己的风采。“讲”的过程就是教师 将学习的内容加工、整理的过程;就是一个吸收、反刍的过程;也是自己内化知 识的一个过程。 在学期末,组织部分教师利用业务学习时间进行自己的读书专题讲座。
• 在事业、人生处于低潮时,要坚定信心,坚守信仰,坚信勤能补拙、天才出自勤奋、一分耕坛一分收获,绝不轻言放弃。
• 人的一生,除了睡眠时间,就只剩下一万多天。但是,你是活了一万多天,还是只活了一天,却重复了一万多次。
• 最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人。
• 笔墨随时代,图书鉴古今。
• 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
• 永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钟、两秒钟。
• 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
• 为中华之掘起而读书。
• 书犹药也,善读之可以医愚
• 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
• 人在运动中的时候,总是想替自己设想这个运动的目标,为了要走一千里路,人必定要想走了这一千里便有好东西,为了要有运动的力量,就必须有一个渴望到达的目的地。
• 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。
• 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
• 春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。
• 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
• 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
• 成立“草根读书会” 组织喜欢阅读的教师,成立校园阅读民间组织 “草根读书会”。大家在 一起阅读、交流、学习、提高,使教师的阅读逐步走向常态化、专业化。在成立 后利用每周五放学前的时间,“读书会”成员在一起探讨读书,互相启智。
• 一言既出,驷马难追。
• 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 。
• 提高不是一条笔挺的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得有付出也有收成。
• 图书馆是人类一切精神财富的宝库。
• 人类经常把一个生涯发生的事,撰写成历史,在从那里看人生;其实,那不过是衣服,人生是内在的。
• 理想的书籍,是智慧的钥匙。
• 谁留连于精选的图书馆,谁就会有食用不完的佳肴和令人垂涎的美味。
• 图书馆是集古今一切圣贤遗产之大成。
• 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 书籍是巨大的力量。
• 每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负。
• 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
• 你不能坐在家里没事干,你不能光想着这也做、那也做
• 开设“教师讲坛” 教而不学则滞,学而不用则虚。从书中得来的理论和他人的经验,要内化成 自己的思想并尝试用在自己的教育实践当中。 从学校的立场为教师提供一个舞台 教师讲坛,让教师展示自己所学,讲己的风采。“讲”的过程就是教师 将学习的内容加工、整理的过程;就是一个吸收、反刍的过程;也是自己内化知 识的一个过程。 在学期末,组织部分教师利用业务学习时间进行自己的读书专题讲座。
• 在事业、人生处于低潮时,要坚定信心,坚守信仰,坚信勤能补拙、天才出自勤奋、一分耕坛一分收获,绝不轻言放弃。
• 人的一生,除了睡眠时间,就只剩下一万多天。但是,你是活了一万多天,还是只活了一天,却重复了一万多次。
• 最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人。
• 笔墨随时代,图书鉴古今。
• 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
• 永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钟、两秒钟。
• 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
• 为中华之掘起而读书。
• 书犹药也,善读之可以医愚
• 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
• 人在运动中的时候,总是想替自己设想这个运动的目标,为了要走一千里路,人必定要想走了这一千里便有好东西,为了要有运动的力量,就必须有一个渴望到达的目的地。
• 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。
• 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
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