Question

对专业学习的理解

Answer 1

写作思路及要点：以专业学习心得体会为题，围绕这一主题展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

今天，我参加了信息技术与学科整合培训，对“整合”有了一些新的体会。

首先，我想信息技术与学科的整合虽然才起步，虽然有一些人对此有这样那样的偏见，但任何新生事物都是这样过来的。我们既然已身处信息时代，身处网络时代，研究信息技术与学科教学的整合应该是很自然的事。如果极而言之，我想可能我们的生活都在与信息技术整合呢！何况我们的教育，何况教育中的学科教学！

其次，今天听了贾老师的的课，理解了整合是有层次的。这样一想，想到我们虽然身处乡镇，网络条件也并不十分好，但也就敢谈信息技术与学科整合这样一个一般人认为十分新潮的问题了。

我们研究的整合属于刚起步的，属于最低层的，所以我想，“整合是一个过程”“整合是有层次的”这样一个观念对我们很多教师来说是非常有用的，至少让我们信心增强了不少。

第三，我想整合除了是一些技术与方法问题之外，应该先是一个理念问题。有些事我们没有改变，有些问题我们无法解决，但我们不能因此而停滞不前。技术问题、条件问题，我们可能没法一下子解决，但理念问题可能是我们可以先解决的问题。

我们现在的教学强调了事实，忽视了问题。而信息技术与学科整合一个很重要的方面，就是强调解决问题，而不是去演示事实。

Answer 2

专业学习就是，学习本专业的知识。
这个学习很有针对性，
有些必须要专业基础知识先学好，学专业知识才会轻松些。
举个例子，比如说自动化专业，这个如果你在学之前，有过电工的经历，懂一些电子基础知识，学起来就比较容易些，如果你对电一点都没有接触过，学起来就感觉到特别困难。
所以学好专业知识，才是上大学所学知识最重要的。
学好专业知识吧！成为一个对社会有用的人。

Answer 3

你好，进行大学的专业学习，主要是根据个人的兴趣和爱好培养个人在其专业方面的知识存储以备将来从事本专业相关工作时使用。其实大学主要学习的是学习和解决问题的方法、思路，然后对专业知识有一定的了解，将来参加相关工作时相对没没学过专业课的人来说能更快更容易的适应工作，谢谢采纳。

大学前的学习，几门科目都是固定的，我们学习知识都只能按部就班，上大学后的专业学习都是自己选择，针对自己感兴趣的专业进行学习，不象以前学习那么约束，可以有自己喜爱的方式。
因为我国大学专业共有12个学科，61个大学专业类，506个大学专业。12学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、艺术学、管理学。所以读大学可以很好的学到自己想要的知识。

Answer 4

就是技能学习哦