Question

怎么才能教育好孩子？

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Answer 1

一、家庭作业几件事：
1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。这样他下次检查就会认真很多。

2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。

在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。

二、早期教育真的很重要!我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。
我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。
大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：
1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。
2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。
3、让他学会对自己的人生负责。

关于吃饭:

1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的,我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。

2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持最好）。我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）肉和饭随他吃多与少。我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢？请家长深思。

3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗？不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。

4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。

5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。

在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇到他认为不公平，不甘心的事。大人怎么给小孩子疏缓情绪呢？我告诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。这道理学佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
以下是个人心得：
第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
第四，学会知足常乐。
第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由

Answer 2

习惯的培养先从最简单的开始，同时和孩子沟通交流，唤醒他的强大生命力，发现这个习惯的价值和大美。比如开始的时候，先从基本的生活习惯开始。像叠被子，生活物品和学习物品摆放整齐，这样的基本生活习惯就很好。孩子爱劳动，不仅可以发现生活中的美，而且还会开发孩子的智力。阅读和运动，也是非常好的两个基本习惯。阅读，可以开阔视野，学习知识；运动可以增强孩子的自信，增强孩子的体质。叠被，齐物，阅读，运动，这四个习惯是我们家正在培养的好习惯。根据教育的本质，我们可以往习惯里面，填充不同的内容，不断提升孩子的各种人格品质和心智能力。比如，自信，勇气，坚强，大美，大爱，专注等等各种品质或能力。孩子养成了各种良好的习惯，形成了各种优异的品质或能力，我们家长就不用每时每刻，都陪伴在孩子的身边。我们只需要观陪伴，看着他们演奏精彩的生活。只在必要的时刻，给予他人生的指导。教育孩子，真的是不需要太多时间的，只需要懂他，懂教育的本质。成长是一生的事情，教育也是一生的事情。要让我们的孩子成长得更好，我们每一位家长，都要不断的学习，不断的思考，不断的践行。

Answer 3

培养孩子良好的自信心。在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

Answer 4

把教育的本质融入到日常的生活中，以心智和人格的塑造为核心，从生活的点滴中成长，以习惯的形式，在日常的生活中培养好。看似内容复杂繁多，但是以核心为导向，其它的内容随遇随学。教育是最复杂的，因为一个人一生的成长是无止境的，活到老成长到老。但是，从每天的习惯培养中，一点一滴的积累，孩子就成长起来了，把复杂的教育问题用习惯这一具体的形式来执行，简单化。因为成长需要过程，不是一下就可以做到的，成长需要积累。孩子应该具备什么伟大的人格和心智？这才是最需要思考的问题。在日常生活中，养成良好的人格心智习惯，以及基本的生活习惯，是一个庞大的过程。需要一点一滴的积累。从这点看，孩子的教育成长是长久的，需要有极大的耐心。虽然时间长久，但是只要每天都按正确的步骤进行，每天都在进步中，孩子就一定可以健康的成长。

Answer 5

给孩子提供肥沃的土壤环境，让他自己长就可以了。我们家长需要做的是：给与爱和自由的唤醒和引导。方向歪了，和他聊聊，扶正了；肥料不足了，给他加加肥料；遇到大风大浪了，扶他一把，不要让他倒下了；动力不足了，给他点信心和力量。但是我们家长要懂得，需要给孩子提供什么样的土壤，怎样提供；孩子需要成长什么样，需要哪些营养。就是说，我们家长要清楚教育的本质。教育，教的是知识、方法、道理，育的是心智和人格。教育的本质就是用正确的爱和自由唤醒孩子强大的生命力，孩子主动学会知识、方法、道理，塑造伟大的人格和强大的心智能力。懂得了教育的本质，教育孩子就容易了。