如何引导小朋友交朋友
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你自身的性格
你和人们的关系如何?你是情绪外露的人吗?那些父母在情绪上表现更外向的孩子,会对其他人的情感理解得更深。根据Judy Dunn教授写的《孩子的友谊》 这本书,我们可以知道你的基因构成会影响孩子交朋友的能力。
你的家庭生活
在充满了烦恼和愤怒的家庭环境中长大,孩子很难成为别人的好的朋友。“父母之间的关系是孩子处理朋友关系的模板。”Eric Lindsey博士说,“如果孩子一直处在争斗的环境中中,那么他们会认为世界就是这样的。”
兄弟姐妹的问题
孩子们和哥哥姐姐在一起可以更早地掌握玩耍和交流的能力。但是这不可能完全实现,你会发现独生子女更难交到朋友。
处理“不合适的朋友”的方式
随着孩子们长大,他们会交到不同类型的朋友,然而并不是每一个人你都喜欢。社会心理学家Sandra Wheatley博士指出,“如果你拒绝让不喜欢的朋友靠近,你可以交到更好的朋友。”相反地,欢迎下面这种新朋友,“仅仅因为你不喜欢他们的样子的朋友,并不意味着他们不值得你孩子的时间,他们身上可能深藏着魅力。”无论如何,不让你的孩子自己选择朋友是非常不明智的。如果他们选错了,再帮助他们就好,学习如何挑选坏鸡蛋是学习过程的一部分。
团体活动
俱乐部和团体小组是结交朋友的好地方,找一个你孩子喜欢的活动,他或她会在那里和其他人分享他们的爱好。邓迪大学的教育与社会研究系的教授Keith Topping认为,“积极参与集体活动是建立友谊的关键。”
2怎么引导孩子交朋友方法
1、让孩子学会共鸣
要让孩子去寻找与同学伙伴的共同爱好,以共同爱好作为桥梁,建立同学间的良好同伴关系。
2、勇于去承担责任
在生活中,我们总会犯一些错误,当出现错误时,要勇于承担责任,如果伤害到了对方,要诚恳道歉。这样不仅可以弥补过失、销历化解矛盾,还能促进双方的心理沟通,缓解彼此关系。
3、为他人着想
一般来说,孩子都是以自我为中心,这个时候,家长就要引导孩子学会为他人着想,学会爱自己的同时,也要学会爱他人。
4、积极主动
现在很多孩子因为被父母过度保护,所以不管是人际交往,还是其它方面,都不是很主动与积极。所以家长要引导孩子积极主动起来,主动的让孩子和自己有共同爱好与兴趣的同学建立良好的同伴关系。
5、学会帮助他人
孩子就是一块白板,当你告诉孩子要事不关已,高高挂起时,孩子就会变得麻木顷或不仁。而当你告诉孩子要乐于帮助他人时,孩子就会成为一个有爱心、善良的人。帮助他人,其实也是在帮助自己,多帮助他人,能让孩子更健康的获得一个良好的同伴关系。
3知道孩子与人交往的重要性
交往是幼儿的基本需要
孩子从小就表现出与人交往的需要:当妈妈喂婴儿吃奶时,用“呵呵”的声音与婴儿交往,孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答,这是亲子之情的流露和表现;孩子也非常喜欢跟小伙伴交往,即使不认识,只要碰在一起,八、九个月大的婴儿便会互相摸抓,以表示亲热,年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言,很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时,往往特别高兴。因此,家长应正确认识幼儿与人交往的需要,有意识地创设交往的条件,满足孩子情感上的需要。
交往有利于孩子的智能发展
哈佛大学心理学家加德纳提出,人际交往是一种基本智能,指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉,并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。2~6岁是人际交往智能成长的关键时期,这个年纪的孩子,当妈妈生病时,能理解、感受妈妈的难受,并且说一些关心的话语;对游戏过程中出现的矛盾和纠纷,能够学会克制独占、利己的想法,能与他人共同协商等等。最近,国际21世纪教育委员会提出,人际交往能力是教育的四个支柱之一,儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊亏乎搜,甚至幸福生活。
交往有利于孩子的心理健康
心理学家们普遍认为,人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志,而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人际交往的孩子,往往会表现出如下适应困难:拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或自我中心、不能合作、任性攻击。而人际交往中的尊重、分享、合作、关心则是预防和治疗这类心理问题的灵丹妙药。由此可见,从小培养幼儿具有良好的人际交往能力和水平,对促进其心理健康发展,预防各种心理疾病有着积极而重要的意义。
4怎样跟孩子交朋友
当我们是孩子的时候,总想着爸爸妈妈对我们有那么多的不理解,不懂我们!总是强迫我们做我们不喜欢的事情,甚至引起我们的叛逆举动。可当我们也成了家长后,也担心自己会成为这样的家长,于是,就想着该怎样跟孩子交朋友呢?在这方面,本人有以下几点建议:
1和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道。不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。我的孩子小时每天听了我的“胡诌”的故事后才愿意睡的。
2对孩子说心里话,不要把话闷在肚子里,也希望他也这么做。做一个好的聆听者。
3让孩子知道他对你多重要,告诉他你多么爱他,慷慨地把你的时间分享给他,但是对物质上不要“有求必应”。
4花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏,我都会花一些时间理解。这样一方面可以给你更多的话题,另一方面告诉孩子你“在乎”。而且还可以让你觉得年轻些!
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5不同年龄段的孩子怎样找朋友
挑选一个好的朋友,不代表需要寻找一个“完美朋友”。要让你的孩子知道,人没有完美的,缺点总是伴随着优点而存在的。就算是自己也一样,总有自己不擅长的,所以不要对别人太过于苛刻。
所以,父母要懂得教导孩子在不同年龄段怎样选择好的朋友。家长们不妨参考下一下的建议:
1、3岁前:鼓励孩子大胆交往
孩子在3岁前还没上幼儿园,如果他们不能交到朋友,就容易子总窝在家里看电视,对身心发展都是不利的。所以,父母要多带孩子到公共场所,鼓励孩子大胆去认识朋友。例如,带孩子到操场、游泳班,甚至只是在你门前玩球的,在路上跑步的孩子。
有的父母认为孩子3岁前容易受伤,于是减少孩子的室外运动。父母适度的提醒、节制是必要的。但是,必须看到朋友对孩子发展不可或缺,限制过多会得不偿失。应该鼓励孩子大胆交往,特别引导孩子与爱运动的孩子交往,让他们在运动中建立友谊。
2、3岁后:年龄稍大一点的朋友
孩子在3岁的时候,很多家长都开始考虑送他们取幼儿园,如果想孩子在幼儿园可以和其他小朋友相处,可以顺利交到朋友,这个时候就要让孩子多接触年龄稍大一点的朋友例如,在孩子的姑表亲戚中找,如表哥、表姐等。
家长先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响,然后告诉自己的孩子,这个“大朋友”有什么优点,为他在生活细节上树立榜样;不同年龄的孩子兴 趣上会有差别。
做家长的要帮孩子们找到可以一起玩的游戏,比如捏橡皮泥;对独生子女来说,有个大一点的朋友可以学会很多东西,例如合作、分享,不过也要防备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。
3、4岁以后:他自己选择的朋友
孩子4岁以后大多都上幼儿园了,在这个时候,父母要适当放手,让孩子用自己的方式,去交自己想交的朋友。孩子上幼儿园后,孩子将会结交的新朋友有些你喜欢,有些不一定,别为这个焦虑,这是每个孩子的必经之路。
作为家长,可以去认识孩子新朋友的父母,与他们交流,一起规范孩子们的不当行为,比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长,尽量在公共场合见面,这样也方便双方家长交流。
如果孩子对你的干涉感到不快,那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见,去面对朋友之间的冲突,甚至去亲手结束一段友情,都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近,应当鼓励。
4、5岁以前:就近找的朋友
正所谓“远亲不如近邻”,孩子在成长过程中,学会和邻居的小朋友做朋友,对于他们以后的发展都是有好处的。对于邻居这种玩伴,只要年龄相仿,你不需要硬让他们一起做游戏,只给两个孩子提供一个安全的环境,让他们自己玩就可以了。
图片素材来源于华盖
如果孩子们一开始即使互相不搭理也没关系,因为他们一定能熟悉起来。家长可以给他们立个简单的规矩,比如不准打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间,因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。
5、幼升小链接期:找异性朋友
现在的小朋友接受信息的渠道多,“早恋”发生的年龄越来越低,为了避免孩子对异性的好奇或者做出一些出乎意料的行为,家长要灌输孩子正确的交往观,让孩子适当地和异性做朋友。
许多家庭都有一个非常有趣的现象,父母一看到孩子接电话,看短信,就会问:“男的女的?”这反映了家长一个认识误区,那就是青春期的男孩和女孩交往多了会出问题。
青春期男孩和女孩的交往的确需要关注与指导。但是孩子们是需要有和异性相处经验的,因为社会本身就是由男人和女人组成的,迟早要面对,况且孩子长大以后哪个不面对恋爱、婚姻等诸多问题,因此强制不如疏导,回避不如面对。
要做开明的父母,要让儿子有女朋友,让女儿有男朋友。当然这里的朋友是真正意义上的朋友,并不是恋爱中的男女朋友。
你和人们的关系如何?你是情绪外露的人吗?那些父母在情绪上表现更外向的孩子,会对其他人的情感理解得更深。根据Judy Dunn教授写的《孩子的友谊》 这本书,我们可以知道你的基因构成会影响孩子交朋友的能力。
你的家庭生活
在充满了烦恼和愤怒的家庭环境中长大,孩子很难成为别人的好的朋友。“父母之间的关系是孩子处理朋友关系的模板。”Eric Lindsey博士说,“如果孩子一直处在争斗的环境中中,那么他们会认为世界就是这样的。”
兄弟姐妹的问题
孩子们和哥哥姐姐在一起可以更早地掌握玩耍和交流的能力。但是这不可能完全实现,你会发现独生子女更难交到朋友。
处理“不合适的朋友”的方式
随着孩子们长大,他们会交到不同类型的朋友,然而并不是每一个人你都喜欢。社会心理学家Sandra Wheatley博士指出,“如果你拒绝让不喜欢的朋友靠近,你可以交到更好的朋友。”相反地,欢迎下面这种新朋友,“仅仅因为你不喜欢他们的样子的朋友,并不意味着他们不值得你孩子的时间,他们身上可能深藏着魅力。”无论如何,不让你的孩子自己选择朋友是非常不明智的。如果他们选错了,再帮助他们就好,学习如何挑选坏鸡蛋是学习过程的一部分。
团体活动
俱乐部和团体小组是结交朋友的好地方,找一个你孩子喜欢的活动,他或她会在那里和其他人分享他们的爱好。邓迪大学的教育与社会研究系的教授Keith Topping认为,“积极参与集体活动是建立友谊的关键。”
2怎么引导孩子交朋友方法
1、让孩子学会共鸣
要让孩子去寻找与同学伙伴的共同爱好,以共同爱好作为桥梁,建立同学间的良好同伴关系。
2、勇于去承担责任
在生活中,我们总会犯一些错误,当出现错误时,要勇于承担责任,如果伤害到了对方,要诚恳道歉。这样不仅可以弥补过失、销历化解矛盾,还能促进双方的心理沟通,缓解彼此关系。
3、为他人着想
一般来说,孩子都是以自我为中心,这个时候,家长就要引导孩子学会为他人着想,学会爱自己的同时,也要学会爱他人。
4、积极主动
现在很多孩子因为被父母过度保护,所以不管是人际交往,还是其它方面,都不是很主动与积极。所以家长要引导孩子积极主动起来,主动的让孩子和自己有共同爱好与兴趣的同学建立良好的同伴关系。
5、学会帮助他人
孩子就是一块白板,当你告诉孩子要事不关已,高高挂起时,孩子就会变得麻木顷或不仁。而当你告诉孩子要乐于帮助他人时,孩子就会成为一个有爱心、善良的人。帮助他人,其实也是在帮助自己,多帮助他人,能让孩子更健康的获得一个良好的同伴关系。
3知道孩子与人交往的重要性
交往是幼儿的基本需要
孩子从小就表现出与人交往的需要:当妈妈喂婴儿吃奶时,用“呵呵”的声音与婴儿交往,孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答,这是亲子之情的流露和表现;孩子也非常喜欢跟小伙伴交往,即使不认识,只要碰在一起,八、九个月大的婴儿便会互相摸抓,以表示亲热,年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言,很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时,往往特别高兴。因此,家长应正确认识幼儿与人交往的需要,有意识地创设交往的条件,满足孩子情感上的需要。
交往有利于孩子的智能发展
哈佛大学心理学家加德纳提出,人际交往是一种基本智能,指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉,并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。2~6岁是人际交往智能成长的关键时期,这个年纪的孩子,当妈妈生病时,能理解、感受妈妈的难受,并且说一些关心的话语;对游戏过程中出现的矛盾和纠纷,能够学会克制独占、利己的想法,能与他人共同协商等等。最近,国际21世纪教育委员会提出,人际交往能力是教育的四个支柱之一,儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊亏乎搜,甚至幸福生活。
交往有利于孩子的心理健康
心理学家们普遍认为,人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志,而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人际交往的孩子,往往会表现出如下适应困难:拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或自我中心、不能合作、任性攻击。而人际交往中的尊重、分享、合作、关心则是预防和治疗这类心理问题的灵丹妙药。由此可见,从小培养幼儿具有良好的人际交往能力和水平,对促进其心理健康发展,预防各种心理疾病有着积极而重要的意义。
4怎样跟孩子交朋友
当我们是孩子的时候,总想着爸爸妈妈对我们有那么多的不理解,不懂我们!总是强迫我们做我们不喜欢的事情,甚至引起我们的叛逆举动。可当我们也成了家长后,也担心自己会成为这样的家长,于是,就想着该怎样跟孩子交朋友呢?在这方面,本人有以下几点建议:
1和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道。不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。我的孩子小时每天听了我的“胡诌”的故事后才愿意睡的。
2对孩子说心里话,不要把话闷在肚子里,也希望他也这么做。做一个好的聆听者。
3让孩子知道他对你多重要,告诉他你多么爱他,慷慨地把你的时间分享给他,但是对物质上不要“有求必应”。
4花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏,我都会花一些时间理解。这样一方面可以给你更多的话题,另一方面告诉孩子你“在乎”。而且还可以让你觉得年轻些!
查看详情>>
5不同年龄段的孩子怎样找朋友
挑选一个好的朋友,不代表需要寻找一个“完美朋友”。要让你的孩子知道,人没有完美的,缺点总是伴随着优点而存在的。就算是自己也一样,总有自己不擅长的,所以不要对别人太过于苛刻。
所以,父母要懂得教导孩子在不同年龄段怎样选择好的朋友。家长们不妨参考下一下的建议:
1、3岁前:鼓励孩子大胆交往
孩子在3岁前还没上幼儿园,如果他们不能交到朋友,就容易子总窝在家里看电视,对身心发展都是不利的。所以,父母要多带孩子到公共场所,鼓励孩子大胆去认识朋友。例如,带孩子到操场、游泳班,甚至只是在你门前玩球的,在路上跑步的孩子。
有的父母认为孩子3岁前容易受伤,于是减少孩子的室外运动。父母适度的提醒、节制是必要的。但是,必须看到朋友对孩子发展不可或缺,限制过多会得不偿失。应该鼓励孩子大胆交往,特别引导孩子与爱运动的孩子交往,让他们在运动中建立友谊。
2、3岁后:年龄稍大一点的朋友
孩子在3岁的时候,很多家长都开始考虑送他们取幼儿园,如果想孩子在幼儿园可以和其他小朋友相处,可以顺利交到朋友,这个时候就要让孩子多接触年龄稍大一点的朋友例如,在孩子的姑表亲戚中找,如表哥、表姐等。
家长先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响,然后告诉自己的孩子,这个“大朋友”有什么优点,为他在生活细节上树立榜样;不同年龄的孩子兴 趣上会有差别。
做家长的要帮孩子们找到可以一起玩的游戏,比如捏橡皮泥;对独生子女来说,有个大一点的朋友可以学会很多东西,例如合作、分享,不过也要防备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。
3、4岁以后:他自己选择的朋友
孩子4岁以后大多都上幼儿园了,在这个时候,父母要适当放手,让孩子用自己的方式,去交自己想交的朋友。孩子上幼儿园后,孩子将会结交的新朋友有些你喜欢,有些不一定,别为这个焦虑,这是每个孩子的必经之路。
作为家长,可以去认识孩子新朋友的父母,与他们交流,一起规范孩子们的不当行为,比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长,尽量在公共场合见面,这样也方便双方家长交流。
如果孩子对你的干涉感到不快,那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见,去面对朋友之间的冲突,甚至去亲手结束一段友情,都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近,应当鼓励。
4、5岁以前:就近找的朋友
正所谓“远亲不如近邻”,孩子在成长过程中,学会和邻居的小朋友做朋友,对于他们以后的发展都是有好处的。对于邻居这种玩伴,只要年龄相仿,你不需要硬让他们一起做游戏,只给两个孩子提供一个安全的环境,让他们自己玩就可以了。
图片素材来源于华盖
如果孩子们一开始即使互相不搭理也没关系,因为他们一定能熟悉起来。家长可以给他们立个简单的规矩,比如不准打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间,因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。
5、幼升小链接期:找异性朋友
现在的小朋友接受信息的渠道多,“早恋”发生的年龄越来越低,为了避免孩子对异性的好奇或者做出一些出乎意料的行为,家长要灌输孩子正确的交往观,让孩子适当地和异性做朋友。
许多家庭都有一个非常有趣的现象,父母一看到孩子接电话,看短信,就会问:“男的女的?”这反映了家长一个认识误区,那就是青春期的男孩和女孩交往多了会出问题。
青春期男孩和女孩的交往的确需要关注与指导。但是孩子们是需要有和异性相处经验的,因为社会本身就是由男人和女人组成的,迟早要面对,况且孩子长大以后哪个不面对恋爱、婚姻等诸多问题,因此强制不如疏导,回避不如面对。
要做开明的父母,要让儿子有女朋友,让女儿有男朋友。当然这里的朋友是真正意义上的朋友,并不是恋爱中的男女朋友。
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孩子有很多朋友,对他来说很重要,孩子们可以一起快快乐乐的玩耍了,锻炼孩子的交际能力很关键的,正如具体该怎么做好?
01
02
03
04
05
06
操作方法
01
给予孩子建立友谊的空间。 家长要注意,应该多带着孩子和周围的邻居朋友认识,让孩子有很多的小朋友,比如大家一起在公园玩耍,就可以相互认识认识。
02
告诉孩子要学会分享。 分享在提高孩子交流能力方面很重要的,喜欢分享芹扮的孩子,总能和大家融合在一起的。
03
鼓励孩子助人为乐,但是要在自己的能力范围之内才行。 喜欢助人为乐的孩子,往往都是比较有人缘。这样的孩子能有更多的小朋友喜欢的。
04
培养孩子嫌清灶良好行为习惯。平常家长要注意让孩子养成做事利索、讲卫生、懂礼貌的 孩子,这样会有更多的小朋友喜欢孩子的。
05
告诉孩子不要太计较得失,吃亏是福。
06
多让孩子和小朋友们交流。 家长应该多告诉孩子,多和下朋友们说话,就能提高孩子的交往能力的。
01
02
03
04
05
06
操作方法
01
给予孩子建立友谊的空间。 家长要注意,应该多带着孩子和周围的邻居朋友认识,让孩子有很多的小朋友,比如大家一起在公园玩耍,就可以相互认识认识。
02
告诉孩子要学会分享。 分享在提高孩子交流能力方面很重要的,喜欢分享芹扮的孩子,总能和大家融合在一起的。
03
鼓励孩子助人为乐,但是要在自己的能力范围之内才行。 喜欢助人为乐的孩子,往往都是比较有人缘。这样的孩子能有更多的小朋友喜欢的。
04
培养孩子嫌清灶良好行为习惯。平常家长要注意让孩子养成做事利索、讲卫生、懂礼貌的 孩子,这样会有更多的小朋友喜欢孩子的。
05
告诉孩子不要太计较得失,吃亏是福。
06
多让孩子和小朋友们交流。 家长应该多告诉孩子,多和下朋友们说话,就能提高孩子的交往能力的。
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母引导孩子学着交朋友,需要培野弯给孩子提供道具
1.零脊猜食,便于分享的,如彩虹糖
2.玩具,愿意分享配闷的玩具
3.教会孩子玩一下小游戏,如剪刀石头布
4.提前了解其他孩子的兴趣爱好,让孩子接触兴趣相投的小朋友,他会比较容易入戏
1.零脊猜食,便于分享的,如彩虹糖
2.玩具,愿意分享配闷的玩具
3.教会孩子玩一下小游戏,如剪刀石头布
4.提前了解其他孩子的兴趣爱好,让孩子接触兴趣相投的小朋友,他会比较容易入戏
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先不要强制要磨则求孩子必须要去跟小朋友们玩。平时多带些孩子去游乐场,让孩子多熟悉这个过程吧,父母平绝历时遇到其他人的时候,也要经常打招呼,孩子耳瞎宏棚濡目染的,就会学会了吧。
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一个不敢交往的棚埋孩子不是你一句话他就敢上前的。喊谈我们要看到孩子交往“难”在哪里。也许他不敢迈出第一步,我郑和碰们就把栏杆降低
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