全国少年儿童百科全书学会了什么原理
《中国少年儿童百科全书》,可以说是在很大程度上继承了第3-4版《十万个为什么》的遗风,
很巧的是,第四版十万个为什么1980年出版,少百则在1991年正式出版,
那段时间,几乎是通识教育之风吹遍全国(至少是城市)、子女教育(尤其是7-14岁青少年)受到空前重视而教育产业却未全面商业化、阶级化的年代,
是像答主我这样的“小书虫”的黄金年代——虽然黄金年代只赶上了一个余韵~
至于评价这本书,即使是现在的自己,也并没有这个资格,来评价这一套极具专业色彩的图书,
小时候自诩善读书的我,面对这一大套书,也是心有余而力不足,
但是,即便是有一搭没一搭地随便翻翻,小时候的我也从这一套书里,看到了一个极大的世界,
第一次知道,地球上最大的岛是格陵兰岛,以及为什么叫Greenland,
第一次知道,从九品中正制到开科取士的变化,以及这变化的发生和重要性,
第一次知道,杀人的武器可以这样漂亮而讲究,毒气生物激光都可以为我所用,
第一次知道,薛定谔和普利高津的伟大,足以和伽利略与爱因斯坦媲美;
当然,不止这些,
因为看不懂社会主义学说及其实践,于是顺便看完了一本《中国革命史》,
因为看不懂现代数学史和基本数论,于是顺便入手了一套《世界数学名题欣赏》,
因为看不懂量子假说和狭义相对论,于是顺便阅读了一下《物理世界奇遇记》,
因为看不懂文学评论的用词和原理,于是顺便勉力瞄一眼《文学概论》《六大名著鉴赏》,
至于以此为契机去展开读的诗词小说史书专著,就不继续一一罗列了,总之在很大程度上,
这套丛书总让我想起来爷爷留下来的一整套文革版《十万个为什么》,
那时候的思路和定位是实际而又相似的——
让儿童对知识饥渴,而不是以知识取悦儿童。
相比之下,插图优美彩页厚实的新版《少百》和《十万个为什么》,就显得黯然失色的多了,
因为再精妙的包装,也比不上朴朴实实地在一个孩子面前打开整个世界来的震撼,
就好比一个长者,在天真无知的你面前停住,扶了一下眼睛,告诉你还要学习一个,学习很多,
学习在广博的知识面前谦卑,学习在壮阔的历史之下怜悯,
“With equal passion I have sought knowledge. I have wished to understand the hearts of men. ”
——伯特兰·罗素
最后,其实答主家中的藏书,实在非常非常有限,毕竟,工薪家庭在时代的冲击下维生已经很难,
但是,我还是要感谢一个人,他在家庭顶困难的时候,在一个特殊的日子,送了我一件礼物,