听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音.这节读句在文中起什么作用?
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引出下文的作用,从辽阔的音乐厅说明秋天里有许多动听的声音。
这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
扩展资料
诗歌中从两方面写了秋天的声音,一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的,落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。
《听听,秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文 ,作者是毕国瑛,由梓君参与录制 。
这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。
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