你是如何借助于网络学习语文的?
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关于这个问题,回答如下:
人类社会进入网络时代,网络教学(E-learning)作为一种全新的教育方式,向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界,并为任何愿意获取知识的人提供了学习的机会。这种前所未有的发展态势,正在改变人们传统的教育模式,也改变着人们的学习和思维方式,它既给语文教育的发展带来了生机与动力,也给我们语文教育工作者提出了一个崭新的课题——网络时代的课堂教学如何改革,网络时代的语文学习如何进行。
一、网络时代的语文教学
网络教学不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予了教学以新的含义,使语文教学具有鲜明的特性。
1.教师劳动的创造性
网络教学借助于网络信息技术,老师的备课实质上是真正意义上的教学设计和教学创作过程。这一过程能使教师获得创造的自由,更能体验到创造的乐趣,更有利于教师的成长与进步,使教师更好地扮演自己的角色,履行自己的职责,增强从业的效能感和价值感。
2.教学内容的整合性
通过提供对现有多种资源进行再次利用的技术方式方法,实现对知识信息不断进行新的加工、组合和整理,教师可以成为真正用心于教学的专家。
3.教学模式的多样性
学生通过网络可以了解、学习语文教学领域的最新知识,并能得到专家提供的“个性化”的教学指导;语文教学的内容、教材、教学手段及考试等,都可以因人因需而异,充分实现语文的个性化学习。
网络教学下的语文学习方式
随着语文网络教育的发展,语文学习方式注重于学生自主探究、实践体验、观察积累、合作交互的多元、多维学习方式并举。
1.综合性学习
2.选择性学习
3.探究性学习
还是要好了学习,天天向上
人类社会进入网络时代,网络教学(E-learning)作为一种全新的教育方式,向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界,并为任何愿意获取知识的人提供了学习的机会。这种前所未有的发展态势,正在改变人们传统的教育模式,也改变着人们的学习和思维方式,它既给语文教育的发展带来了生机与动力,也给我们语文教育工作者提出了一个崭新的课题——网络时代的课堂教学如何改革,网络时代的语文学习如何进行。
一、网络时代的语文教学
网络教学不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予了教学以新的含义,使语文教学具有鲜明的特性。
1.教师劳动的创造性
网络教学借助于网络信息技术,老师的备课实质上是真正意义上的教学设计和教学创作过程。这一过程能使教师获得创造的自由,更能体验到创造的乐趣,更有利于教师的成长与进步,使教师更好地扮演自己的角色,履行自己的职责,增强从业的效能感和价值感。
2.教学内容的整合性
通过提供对现有多种资源进行再次利用的技术方式方法,实现对知识信息不断进行新的加工、组合和整理,教师可以成为真正用心于教学的专家。
3.教学模式的多样性
学生通过网络可以了解、学习语文教学领域的最新知识,并能得到专家提供的“个性化”的教学指导;语文教学的内容、教材、教学手段及考试等,都可以因人因需而异,充分实现语文的个性化学习。
网络教学下的语文学习方式
随着语文网络教育的发展,语文学习方式注重于学生自主探究、实践体验、观察积累、合作交互的多元、多维学习方式并举。
1.综合性学习
2.选择性学习
3.探究性学习
还是要好了学习,天天向上
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可以通过网络学习网上一些优美文章的解析,看一些语文当中优美的句子。提升自己的文学素养。
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学语文还用借助网络,长时间上网,严重损害眼睛健康,还是买书和资料最好。
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可以利用互联网,电脑,还有手机进行学习,让学生更方便的学习
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