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考试前如何复习语文?
3个回答
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复习方法:
1、题海拾贝法:在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用。
2、文林扬英法:从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背通的背通,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流白己推荐的文章,从文章的语言、构思.立意写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。
3、分类训练法:复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练_是广义的训练,包括听、说、读写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到环固知识与提高能力的目的。
1、题海拾贝法:在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用。
2、文林扬英法:从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背通的背通,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流白己推荐的文章,从文章的语言、构思.立意写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。
3、分类训练法:复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练_是广义的训练,包括听、说、读写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到环固知识与提高能力的目的。
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