Question

高中生怎样学好数学？

我物理挺好，数学中等，想提高下，有啥办法？还有注意力怎样长时间集中？现在我高一，可是总是不太专心，以前订的计划总不能有效实施。对物理兴趣浓厚，可是数学就没啥太大兴趣，感觉太难，在实验班，压力不小。

Answer 1

1、首先是知识，规律的基础。
用最少的东西去证明最多的东西，那些最少的东西是一切的基础。我们深刻掌握了那些最少的东西，一橦知识大厦便可以建造起来。基础知识都在课本里。因而，首先必须掌握好课本的知识点。有些东西就是前人定出来的，并被世界公认，既然我们无法改变这一切，便只好接受，并消化。所以，有些时候没办法，只好死记了。当运用多了，便灵活了。熟悉串通了知识，便夯实了找到规律的基础。 　　
2、真理可以从实践中获得。在各种各样的题中，找到规律。同一类型的题目，这次错了，下次就会做了。规律是总结出来的。比如说，证明一些平行，垂直的几何题，似乎每次找到了中点，连接，便迎刃而解，这就是一种规律。我们可以从练习册，课本的例题中熟悉总结。还有一些经典易错题，更是要重点留意。如果例题只是看一看，丝毫不重视的话，考试时速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点堆在一起，只要循规蹈矩逐个击破，也就搞定了。规律越来越多，就像有更多的钥匙，面对各种各样的锁，也就不怕了。 　　
3、方法规律一多，面对题就不知用什么方法了，这就说明还没有根本地掌握方法。这时就要把例题再拿出来，自己再做一遍，直到“哗”一声恍然大悟。有时适当地结合条件，也可以快速地找到方法。这样又可以总结出一条大规律，便是不要死钻牛角尖，这种规律一不行，就马上换下一种，让思路转得快一点。而坚持到底反而可能失败。 　　
4、总而言之，出题者肯定为你留下一条路，通过规律，可以找到它。我们也可以把它当后路，去寻找一条更好的新路。如果失败，就走后路。题目是死的，人是活的。 　　
5、题会做了，但也不一定做得对。往往不是计算出错，就是忘记定义域。所以，这又成了另一种规律。以后一看到求值域，条件反射地想到定义域，就不会错。这些规律每个人有所不同，要根据自己的弱势来确定，并铭记于心。计算的粗心，是很棘手的，有时就是害怕出错，在一道题上迟疑不决，最后导致考试时间不够。为了克服这老毛病，一定要丢弃计算器，靠自己的手和脑来计算。不要怕大数，用心去算。手算多了，命中率自然就提高。 　　
6、规律是靠自己总结的。别人给你总结好了，你要再总结一次，因为这样，它才能成为你的，我们的数学就建立在以前数学家总结的规律上。熟悉它，掌握它，再去加上我们的一笔。

Answer 2

因为你对数学没有兴趣，所以不太专心，我不说你没有学数学的天赋，也不说你对自己还不够认真，负责（因为数学是必修课，无论你学文还是理，到大学里还是必修，只有少数专业不学数学）。我只转达我的高中老师给我的建议：每天10道数学题，一定要坚持。前提还是你得认真对待，不是计算你做了多少题，而是培养自己的数学思想，数学思维和兴趣，当你渐渐形成习惯，就会发现有点兴趣了。
我的建议：初期你可以在业余时间做5道，然后有计划的渐增。
给你一句提醒：如果自己订的计划没有实施，请深思是自己不够认真对待，还是计划超出了自己的范围。一口吃不了一个胖子，慢慢来。
祝学习进步

Answer 3

对，数学很重要，好与差，在考试中能拉50多分，我给你推荐一本辅导书，叫重难点手册，那本书，很好，题目经典，也有题型总结，质量不错，你认真去看，我保证你数学不是大问题，我高中三年一直都用那本书，高考数学170，今年江苏的，你信我，就一定要买，看的时候也要培养自己对数学的兴趣

Answer 4

数学的学习过程中千万不要有心理包袱和顾虑，任何学科也是一样，是一个慢慢学习和积累的过程。但要记住的一点，这个过程是否能真正的学好初三数学课程（或者其他课程），除了以上的方法，最终的目的是：要养成一个良好的学习习惯，要培养出自己优质的学习兴趣，要掌握和形成一套自己的学习方法。
具体步骤建议参考百度经验：http://jingyan.baidu.com/article/fec7a1e534046c1190b4e7d8.html

Answer 5

根据本人经验，数学应该是要注意改错，可以建立一个错题集，但并不是把错题抄上去，而是只写思路，比如什么样的题该怎么下手，做不来又该怎么尽量得分。这样到高三了就好复习，还有就是要把基础打牢，概念要记熟。至于集中注意力，应该是只要自己有意识地去注意，就会好点，实在集中不了就休息一下；还可以买个海绵的耳塞，做题时带上可以隔音，在高中这种东西很有用。