对于高中生来说,应该如何更好地搞好人际关系?
人的一生总会遇到那么一两个人和你绝缘这是正常的,但如果你总是遇到不顺眼的烂人或者说这样的人数在你看来十有八九,那么可能就是你自己的问题。此处我只说偶尔的个别烂人,我把这样的人比作“恶狗”。记住永远不要和恶狗缠斗,斗过了比狗厉害,打了平手和狗一样万一斗不过狗都不如。这样的人反而远之立刻止损,因为人生短暂你不需要和所有人都做朋友,但尽可能不要成为敌人,师生关系应该是老师和学生互帮互助,成为朋友一起进步。
最最重要的还是自己的心态问题,是环境的转变让你不适应了呢。还是同学老师真的看不起你,所以应该直面这些问题,一般这样的学校都是有心理咨询老师的,既然不能去看医生可以先向老师咨询一下。学生时代比较看重成绩,还不妨化压力为动力默默地努力上学习成绩提升上去,心思投入到学习中或许压力就会小很多。最重要的是自己的心态要学会调整,压力大的时候可以通过运动写日记之类的倾诉。
高中生的人际交往课程以活动、体验的形式开展更为合适,在活动课中可设置相应的现实情境,引发学生讨论与思考,让学生掌握沟通合作倾听的技巧,了解分析影响人际冲突的内在因素,克服人际交往的障碍,掌握化解冲突的原理与方法,提高他们独立解决人际冲突的能力。通过开展丰富多彩的宿舍文化活动,如宿舍卫生评比、我爱我家宿舍美化活动,宿舍命名活动和以宿舍为单位组织的各种文体活动,培养学生的团结合作意识和沟通意识,营造积极的宿舍文化的过程有助于形成良好的宿舍人际关系。