怎么学日语可以很快的学会?去学校学习好吗?
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日语属于那种进门,容易入门难的那种就是刚开始,你学的时候会觉得他和我们中文是有很多相似之处的刚开始,你会觉得很简单,但是等到你学习到一定的基础后,你会觉得里面有很多学问的,打比方日语里面有很多尊敬语,这种的语句语法之类的这个有很多要注意的,假如你要学的话肯定也是可以的,毕竟每个人都是从没有一点基础学起的,慢慢地学,只要你能保持对日语的兴趣,爱好肯定能学好的。
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现在很多地方都可以学日语,如果条件允许还是选择报班吧,或者网课也行,选择像学习谷这样的机构,基础、语法、发音以及听力,都可以全面系统的学习,所处的语言环境都学习日语也很关键。
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五十音图是学习日语的基础,一定要稳扎稳打,反复地记忆、练习,否则记得不牢会非常影响
之后的学习。
在了解了五十音图的同时,还会开始接触到日语发音与声调。
日语发音
元音
日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语
自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注
意。
辅音
(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
(2)浊音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半浊音)
拗音
拗音是指由除了い之外的「い」段假名和复元音「や」「ゆ」「よ」拼合起来的音节,用平假
名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
拨音
即“ん”。它的发音根据后面的音节有所变化,与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是
同一个音,听起来没有什么区别。发音时,要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音
日语中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音
要领是前面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、
た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放
开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况,
都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。
长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有
两种。长元音的长度大致为短元音的两
之后的学习。
在了解了五十音图的同时,还会开始接触到日语发音与声调。
日语发音
元音
日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语
自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注
意。
辅音
(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
(2)浊音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半浊音)
拗音
拗音是指由除了い之外的「い」段假名和复元音「や」「ゆ」「よ」拼合起来的音节,用平假
名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
拨音
即“ん”。它的发音根据后面的音节有所变化,与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是
同一个音,听起来没有什么区别。发音时,要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音
日语中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音
要领是前面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、
た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放
开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况,
都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。
长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有
两种。长元音的长度大致为短元音的两
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那就看你时间是否充足了,如果时间充足的话呢,可以去学校里面学习这些学校的专业,外语学校的话呢,到处都有的呀,就看你自己了,然后如果时间不充裕的话呢,可以在线上进行学习。
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其实要想在短时间内学会日语,根本不需要到所谓的培训学校,直接把它放到日本生活一段时间,现实就会逼迫他在最短的时间内掌握这门语言。
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怎么学日语可以很快的学会呢?我正在学日语,很快的学会了,首先是要有一点基础,有点基础的话,学起来会更快,更容易。
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