孩子做数学题太粗心怎么办? 10
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学习粗心是小学生的通病。想要帮助孩子改掉粗心的坏习惯,我们需要明确一点:
粗心是做错题的结果,而不是原因。
我们判断粗心的标准:1、简单不该出错的题目,做错了;2、会做的题目,做错了;3、看错题目,做错了。
其实以上几点,只是我们看到的结果,粗心并不能作为原因。
之所以会出现这样的“粗心”,主要还是因为这三点:
1、知识不熟练,概念不清晰
出现这种情况,多是由于孩子对所学新知识,不及时复习,没有完全掌握。
还有一点是孩子可能并没有完全理解所学内容,只是对书本概念死记硬背,不多加思考,导致做题的时候不能触类旁通。
这类孩子需要多引导,制定合理的学习计划,及时梳理自己的知识漏洞。
2、性子急,习惯不好
性子急的孩子不管做什么都容易出错,并且很容易出现不耐烦的情绪。
体现在学习不认真,写作业不检查,敷衍潦草,思维跳跃或混乱等,直接导致错误频出,这也是学习习惯不好的表现。
这类孩子需要纠正学习习惯,端正学习态度,学会耐心,尽量培养孩子将所想内容落到纸上,这样思维更清晰。
3、注意力不集中
很多孩子写作业时心不在焉,铅笔、橡皮都可能让他分心,总之就是对学习不上心。
一方面是因为孩子注意力集中的时间本身就有限,再加上课程和题目并不那么有趣,孩子玩心重,很容易出现注意力不集中的情况。
这类孩子需要加强阅读习惯,用他喜欢的方式,趣味性地引导他,培养他的注意力。
当孩子出现这些“粗心”的情况,我们该如何帮助他“戒掉”粗心呢?
1. 慢慢读题
陪孩子写作业时,一定不能代替孩子做的事就是读题,因为家长不能代替孩子消化知识。
读题的时候,引导孩子速度一定要慢读,细读,边读边思考,同时把重要的数据、信息等在草稿本上记录下来。
确保没有遗漏有用的信息,充分利用已知条件解题,切记,草草读完题目,妄下结论。
2. 演算工整
务必培养孩子准备草稿纸的习惯,解题时,根据读题时得到的关键信息和数据,按调理演算,列出方程、算式。
这样在检查的时候,干净醒目,条理清晰,简单明确,很少会发生数位不对,或符号弄错等情况。
3. 回头检查
很多孩子做题时注重速度,而忽略了正确率,做完题后,很容易被速度麻痹,沉浸在完成的喜悦中,或不检查,或检查时草率。
家长不妨引导孩子,根据自己算出的结果,推算出体重数据,判断是否符合题中数据。一方面不被自己的方法束缚,另一方面发散孩子的思维。而干净整齐的草稿纸也很方便检查。
4、规定时间,量化题目
陪读父母都知道让孩子认真专心写完作业有多难,所以要巧妙运用方法,激发孩子的主动性。
比如有的家长规定孩子做1小时作业,才能看动画片。孩子在写作业的过程中往往心不在焉,完成质量很差。但是如果家长条件改为“再做对5道题才能看动画片”,结果就是孩子5道题完成得有质有量。
孩子从“必须忍耐1小时”的消极状态,转变为“认真做完就能玩”的积极状态,不仅能帮助孩子集中注意力,还能保质保量,克服粗心,家长还可视情况给孩子一些奖励,一举多得。
培养孩子“戒掉”粗心,不仅能帮孩子理清知识体系,总结学习经验和学习方法,还能让孩子的学习变得更有序高效,内化为自己的知识框,对孩子未来的学习和生活,都有深远影响。
粗心是做错题的结果,而不是原因。
我们判断粗心的标准:1、简单不该出错的题目,做错了;2、会做的题目,做错了;3、看错题目,做错了。
其实以上几点,只是我们看到的结果,粗心并不能作为原因。
之所以会出现这样的“粗心”,主要还是因为这三点:
1、知识不熟练,概念不清晰
出现这种情况,多是由于孩子对所学新知识,不及时复习,没有完全掌握。
还有一点是孩子可能并没有完全理解所学内容,只是对书本概念死记硬背,不多加思考,导致做题的时候不能触类旁通。
这类孩子需要多引导,制定合理的学习计划,及时梳理自己的知识漏洞。
2、性子急,习惯不好
性子急的孩子不管做什么都容易出错,并且很容易出现不耐烦的情绪。
体现在学习不认真,写作业不检查,敷衍潦草,思维跳跃或混乱等,直接导致错误频出,这也是学习习惯不好的表现。
这类孩子需要纠正学习习惯,端正学习态度,学会耐心,尽量培养孩子将所想内容落到纸上,这样思维更清晰。
3、注意力不集中
很多孩子写作业时心不在焉,铅笔、橡皮都可能让他分心,总之就是对学习不上心。
一方面是因为孩子注意力集中的时间本身就有限,再加上课程和题目并不那么有趣,孩子玩心重,很容易出现注意力不集中的情况。
这类孩子需要加强阅读习惯,用他喜欢的方式,趣味性地引导他,培养他的注意力。
当孩子出现这些“粗心”的情况,我们该如何帮助他“戒掉”粗心呢?
1. 慢慢读题
陪孩子写作业时,一定不能代替孩子做的事就是读题,因为家长不能代替孩子消化知识。
读题的时候,引导孩子速度一定要慢读,细读,边读边思考,同时把重要的数据、信息等在草稿本上记录下来。
确保没有遗漏有用的信息,充分利用已知条件解题,切记,草草读完题目,妄下结论。
2. 演算工整
务必培养孩子准备草稿纸的习惯,解题时,根据读题时得到的关键信息和数据,按调理演算,列出方程、算式。
这样在检查的时候,干净醒目,条理清晰,简单明确,很少会发生数位不对,或符号弄错等情况。
3. 回头检查
很多孩子做题时注重速度,而忽略了正确率,做完题后,很容易被速度麻痹,沉浸在完成的喜悦中,或不检查,或检查时草率。
家长不妨引导孩子,根据自己算出的结果,推算出体重数据,判断是否符合题中数据。一方面不被自己的方法束缚,另一方面发散孩子的思维。而干净整齐的草稿纸也很方便检查。
4、规定时间,量化题目
陪读父母都知道让孩子认真专心写完作业有多难,所以要巧妙运用方法,激发孩子的主动性。
比如有的家长规定孩子做1小时作业,才能看动画片。孩子在写作业的过程中往往心不在焉,完成质量很差。但是如果家长条件改为“再做对5道题才能看动画片”,结果就是孩子5道题完成得有质有量。
孩子从“必须忍耐1小时”的消极状态,转变为“认真做完就能玩”的积极状态,不仅能帮助孩子集中注意力,还能保质保量,克服粗心,家长还可视情况给孩子一些奖励,一举多得。
培养孩子“戒掉”粗心,不仅能帮孩子理清知识体系,总结学习经验和学习方法,还能让孩子的学习变得更有序高效,内化为自己的知识框,对孩子未来的学习和生活,都有深远影响。
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一、改变做题检查习惯,每做一道题,检查一次。以前做题,我都是全部写完再检查,后来我发现这样检查,一般粗心错的,检查还是检查不出来,自己的思维方式,换一个时间还是一样的,粗心的错误很难发现。如果我改变检查方法,做完题立刻检查,由于刚做完题,还有印象,因此,检查速度很快,检查发现错误的机会也高。
二、改变平时做题态度。平时所有做题,无论作业还是小考试,全部不做最后检查,每道题做完就检查,但绝对不做最后检查,每道题只做题时检查一遍,不给自己留后路。一般的小考试,即使我做完题还有时间检查,我也不检查,心理上一定要给自己压力,才有动力。
三、改变写答案习惯。我发现有时候做题时,写的比较混乱,就容易出一些错误,因此,我改变写答案习惯,力求做到整洁,清晰,验抄纸上也是如此,每次考试,将抄纸折叠几次,然后打开,抄纸每个栏写不同的题,防止混乱。
其实大脑思考数学题的过程,就像机器运作的过程。我们要像工程师一样,合理地操作这台机器,让它尽可能地不出错。
这就像一台电脑,单开一个程序不会卡,但是同时开很多个程序,内存不足,就会卡了。人脑也是一样的,很多同学在考场上又要想这道题是什么意思、又要回忆公式,又要费精力在运算上,又要想怎么把它们组合起来写好。这样开的程序一多,就容易出错了。
想要解决这个问题,就要像解决电脑卡顿的问题一样:关闭不必要的程序,我觉得很多问题都不应该是考场上还要费精力想的,比如公式和运算,完全可以平时记熟练熟;理解题意呢,也可以通过平时做类似的题来解决。考场上唯一需要开的就是“如何把他们组合起来”这一个程序,这样就不容易出错了。
所以,合理分配有限的“内存”,是避免粗心的方法。
二、改变平时做题态度。平时所有做题,无论作业还是小考试,全部不做最后检查,每道题做完就检查,但绝对不做最后检查,每道题只做题时检查一遍,不给自己留后路。一般的小考试,即使我做完题还有时间检查,我也不检查,心理上一定要给自己压力,才有动力。
三、改变写答案习惯。我发现有时候做题时,写的比较混乱,就容易出一些错误,因此,我改变写答案习惯,力求做到整洁,清晰,验抄纸上也是如此,每次考试,将抄纸折叠几次,然后打开,抄纸每个栏写不同的题,防止混乱。
其实大脑思考数学题的过程,就像机器运作的过程。我们要像工程师一样,合理地操作这台机器,让它尽可能地不出错。
这就像一台电脑,单开一个程序不会卡,但是同时开很多个程序,内存不足,就会卡了。人脑也是一样的,很多同学在考场上又要想这道题是什么意思、又要回忆公式,又要费精力在运算上,又要想怎么把它们组合起来写好。这样开的程序一多,就容易出错了。
想要解决这个问题,就要像解决电脑卡顿的问题一样:关闭不必要的程序,我觉得很多问题都不应该是考场上还要费精力想的,比如公式和运算,完全可以平时记熟练熟;理解题意呢,也可以通过平时做类似的题来解决。考场上唯一需要开的就是“如何把他们组合起来”这一个程序,这样就不容易出错了。
所以,合理分配有限的“内存”,是避免粗心的方法。
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孩子做题错误我们总是认为是粗心,没认真,其实孩子的耐心有一定的限度的,需要家长在陪同的时候给予指点和耐心,也是需要给孩子鼓励,特别是刚上小学的小朋友集中力有时间限度,我们要留心观察如果看他坐不住的时候也要他们活动一下再继续写作业而不是一味地责备和批评,而家长在指导孩子的同时也不要分心玩手机或做别的,不然孩子心里也会不平衡,自然会分心那就是所谓的粗心大意,教育孩子的同时自己也要以身作则,才能让孩子养成自律的习惯,成绩在小学一二年级时没那么重要,重要的是养成好习惯,自律效率养好了就不会有粗心的说法了!
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孩子做数学太粗心,还是注意力不集中的问题。首先要给孩子准备一个干净的书桌,不要在桌子上放一些乱七八糟的东西,其实就是要让他养成定时做题的习惯,在规定的时间内完成相应的题目。最后就是让孩子保证正确率,给予孩子一定的奖励。
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孩子做数学题太粗心,首先你要认同他,因为我们小时候做数学题也会有粗心写错的时候,孩子粗心,你可以给他制定一定的奖励,比如一个都不错可以奖励什麼,另外还可以要求他做完题目去检查一下
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