
如何做到上课不走神?
5个回答
2021-11-22
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目前,中小学生中普遍存在学习注意力不集中,容易走神的问题。你可以从以下3点来提高你的注意力:
1劳逸结合:根据时间关系,合理安排有效生活。只有把劳动和休息能够很好的结合,才能利于大脑的发展,从而为智商水平的提高做准备,更加有效的提高智商水平。
2吃坚果豆类食品:其中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物,还含有很多人体所必须的微量元素,如钙、磷、铁等,可供给大脑营养,改善智力。比如核桃,花生,绿豆等。
3吃含有锌的食物:在我们的人体中,锌是分布最广泛的必需微量元素。锌能使大脑精力集中,思维敏捷,同时记忆和信息的储存功能都随着增强。含锌比较高的食物很多,特别是牡蛎、坚果、海鲜、瘦肉、鱼类、蛋黄、牛奶、花生等。我的注意力和理解力都提高了,上学听课不再走神,成绩取得了很大的进步。我的分享应该可以给你带来帮助,愿你能心想事成,祝你好运。
1劳逸结合:根据时间关系,合理安排有效生活。只有把劳动和休息能够很好的结合,才能利于大脑的发展,从而为智商水平的提高做准备,更加有效的提高智商水平。
2吃坚果豆类食品:其中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物,还含有很多人体所必须的微量元素,如钙、磷、铁等,可供给大脑营养,改善智力。比如核桃,花生,绿豆等。
3吃含有锌的食物:在我们的人体中,锌是分布最广泛的必需微量元素。锌能使大脑精力集中,思维敏捷,同时记忆和信息的储存功能都随着增强。含锌比较高的食物很多,特别是牡蛎、坚果、海鲜、瘦肉、鱼类、蛋黄、牛奶、花生等。我的注意力和理解力都提高了,上学听课不再走神,成绩取得了很大的进步。我的分享应该可以给你带来帮助,愿你能心想事成,祝你好运。
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1. 勤做笔记,加强记忆
好记性不如烂笔头,养成做笔记的好习惯。勤做笔记不仅可以防止走神,集中注意力,还可以加强记忆。此外,记笔记这项运动,还能缓解单纯听课带来的枯燥感。大多数学生都有笔记本,老师讲课的时候也都会做笔记,但是笔记的效果可能就千差万别了。记笔记不是抄老师的板书,也不是把教材上的内容抄写一遍,而是要记录一些重难点,疑问点,把老师补充的变式、典型案例抄写下来。好的笔记应该是课本的精华,是复习的法宝。
2. 认真听讲,认真观察老师讲课
认真听讲讲究“用心”,用心感受老师讲的内容,当讲到情到深处时,有些老师会潸然泪下,学生如果能感同身受,那么证明确实认真听讲了。一些实验类的学科,老师会一边讲课一边操作,这个时候学生要注意观察老师的一举一动,牢记实验的每个步骤,区分实验现象跟实验结果。
3. 跟好节奏,不在难点停留
在课堂上,老师可能不会只讲一个知识点,有时候会讲四五个知识点。如果在听课过程中,由于各种各样的原因,导致某个知识点没听懂,这个时候要谨记:跟好老师节奏,不在难点停留。可以先把不懂得知识点记下来,稍后问老师或者同学。这样至少能够保证,不会因为一个知识点,而影响后面四五个知识点的学习。
4. 积极思考,变被动听课为主动听课
防止课堂走神的一个基本方法就是积极主动地思考。课堂不是老师讲,学生听就能学好的。想要听课效率更高,学生一定要开动脑筋,变被被动听课为主动听课。思考老师提出的每个问题,参与课堂互动,大胆发言。只有真正思考了,想出解决办法了,才是真正的懂了,会了。
5. 不懂就问
不懂就问是一种好习惯,但是前提是自己思考了,真的不懂。课堂上老师一般会留出答疑时间或者在讲课的过程中,会问同学们是否听懂了,没听懂的举手。课堂上老师讲的知识点自己没听懂,有困惑,这个时候不要不懂装懂,最好当堂问老师,这样能够加深印象。如果课堂上没时间,课后要及时问,不要明日复明日,这样不懂得知识点就会像滚雪球一样越滚越大,最终反映到成绩上。
好记性不如烂笔头,养成做笔记的好习惯。勤做笔记不仅可以防止走神,集中注意力,还可以加强记忆。此外,记笔记这项运动,还能缓解单纯听课带来的枯燥感。大多数学生都有笔记本,老师讲课的时候也都会做笔记,但是笔记的效果可能就千差万别了。记笔记不是抄老师的板书,也不是把教材上的内容抄写一遍,而是要记录一些重难点,疑问点,把老师补充的变式、典型案例抄写下来。好的笔记应该是课本的精华,是复习的法宝。
2. 认真听讲,认真观察老师讲课
认真听讲讲究“用心”,用心感受老师讲的内容,当讲到情到深处时,有些老师会潸然泪下,学生如果能感同身受,那么证明确实认真听讲了。一些实验类的学科,老师会一边讲课一边操作,这个时候学生要注意观察老师的一举一动,牢记实验的每个步骤,区分实验现象跟实验结果。
3. 跟好节奏,不在难点停留
在课堂上,老师可能不会只讲一个知识点,有时候会讲四五个知识点。如果在听课过程中,由于各种各样的原因,导致某个知识点没听懂,这个时候要谨记:跟好老师节奏,不在难点停留。可以先把不懂得知识点记下来,稍后问老师或者同学。这样至少能够保证,不会因为一个知识点,而影响后面四五个知识点的学习。
4. 积极思考,变被动听课为主动听课
防止课堂走神的一个基本方法就是积极主动地思考。课堂不是老师讲,学生听就能学好的。想要听课效率更高,学生一定要开动脑筋,变被被动听课为主动听课。思考老师提出的每个问题,参与课堂互动,大胆发言。只有真正思考了,想出解决办法了,才是真正的懂了,会了。
5. 不懂就问
不懂就问是一种好习惯,但是前提是自己思考了,真的不懂。课堂上老师一般会留出答疑时间或者在讲课的过程中,会问同学们是否听懂了,没听懂的举手。课堂上老师讲的知识点自己没听懂,有困惑,这个时候不要不懂装懂,最好当堂问老师,这样能够加深印象。如果课堂上没时间,课后要及时问,不要明日复明日,这样不懂得知识点就会像滚雪球一样越滚越大,最终反映到成绩上。
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上课多看看你们班花,保证不会走神
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稳下心了,别的影响学习的都不要想
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