看到孩子写不好字就发脾气？陪娃学写字，掌握发育规律是关键
大宝已经6岁了，早早开始学运笔，尝试学写字了。但他写字明显还差很多，握笔的姿势也不太对。我跟他说，别急，我们只是练练看看。
娃爹一过来，看到蚯蚓一样的字，跟我说，你就这么教孩子写字的？在他看来，孩子从最初写字，就应该一笔一划，写的很板正才对，我觉得不是这样的。
幼小衔接如何学写字
陪着大宝写字，是晚上除了古诗以外的事情。每次我都会检查，坐姿、握笔姿势是否正确，其他的都是他自己随意。
有时候是随便写，乱写，我也只是看着，觉得他写的开心就好。但换成娃爹监督，则可能爆发亲子战争：
“你是怎么写字的？”
“能不能认真点？”
“重新写，你写的这是什么字？”
“……”
孩子写字并不会像我们成人一样，只要他写的高兴就好了。再往前一些，孩子喜欢画画（画字）。
孩子的能力都是一点点发展的，有些发育早的孩子，6岁可以写字了，有些孩子发育晚，会写字的时间也晚一些。只要孩子的手眼协调能力达到了，自然能把字写好了。
如果手眼协调能力、跨越中线的能力等，都还没达到，强求孩子坐在那里，板板正正的写字，还是挺残忍的事情。写字的过程中，还会让孩子感受到挫败感，讨厌写字。所以，学写字，更重要的是兴趣培养，从最初的画，画的开心了，再追求写对，然后才是写好。
字写的好不好，还得看精细动作发展
有很多家长忍不住，总是想打孩子。觉得写个 “一” 都歪歪扭扭的，根本就是不认真，态度不端正。
其实，只要孩子写的对，就可以了，有一段时间的练习，逐渐就能写好了。大宝最初写不好字，经过一个多月的练习，已经可以很好的写一些简单的字了。
为什么孩子最初不能好好的写字呢？主要有下面几点原因：
所以，孩子写字写的不好，也是有原因的。如果把成人的意愿，强加在孩子身上，其实是不对的。即使你希望孩子将来写字很好，但也不能“拔苗助长”，很容易让孩子对写字这件事产生强烈的挫败感。
大宝幼儿园的老师说，幼儿期孩子的小 肌肉运动机能 不够完善，强求他完成书写这样的 精细动作 ，难度还是很大的。幼儿手部灵活性差，也很容易疲劳。
孩子在进入书写阶段时，家长更多应关注 孩子的感受 ，对写字这件事的意愿，参与度，以及孩子的进步情况。
如何指导孩子学写字？
1、从“画”开始
我家大宝很喜欢画画，涂鸦，有时候会画得到处都是。邓超也说过，花花很喜欢画画，还称之为“艺术创作”。
3~5岁的孩子， 经常涂鸦，学着“画”字 ，也是很好的方式。孩子感兴趣，也能慢慢的写的更有型，一笔一划，慢慢就练出来了。
2、经常表扬孩子
孩子刚开始 写的得七扭八拐，像虫子爬的一样，但也要记得鼓励孩子 。或者把他写的字，收藏起来，跟一个星期、一个月后的作为对比。也可以挂在墙上，有朋友来串门，多表扬孩子。孩子被鼓励以后，自信心提高，学习的积极性也会提高，进而形成良性循环，更喜欢写字了。
3、坚持下去
幼儿园大班就可以尝试让孩子练习练字，并坚持下去， 每天坚持10分钟左右， 慢慢增加时长，坚持一个学期下来，对其意志力是很好的锻炼。
我家每天晚上8点半到9点，是练字的时间，坚持写上一阵子，孩子到了时间，自己就知道拿笔要写字了。
如果孩子写字很潦草，等到上一年级，考试卷面涂鸦很乱，也会影响到考试成绩 （卷面分） 。怎么能考 高分 呢？所以，提前让孩子练习，等上一年级，慢慢就适应了，也会越写越好。
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枕边 育儿 寄语：
兴趣是孩子 探索 知识的最好雷达系统，在这个雷达系统内，孩子的学习兴趣更强烈。如果你也想让孩子写一手好字，别着急，慢慢培养。从 “画” 字开始，跟娃一起学写字吧！
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