公式记不住怎么办
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作为一名混迹教学圈多年的数学老师,教过很多学生,对于数学奇弱的学生来说,他们最大的问题往往不是这个题目怎么做,而是数学公式记不住,物理公式记不住,化学方程式记不住,英语单词记不住,语文课文背不了。
那有没有什么方式,可以让这些“记忆力不好”的孩子记住这些公式呢?当然,有!人类获取信息的方式主要是通过视觉和听觉,将信息传递到大脑从而进行储存记忆。
我读高一的时候,班里有同学拿到一篇文言文,不动声色看两遍就能记下来。老师检查背诵,他很流畅就背下来;老师检查默写,他三下五除二就写完。而我玩命背了三天还结结巴巴勉强过关,人比人气死人。
有的人形象思维能力比较强,通过视觉获取的信息,直接传递到大脑进行存储,进而形成记忆。而我显然不属于这种人,向来不够聪明,只能选择勤奋。 没有捷径,但有方法:眼睛记不住,可以用耳朵。
视觉获取信息难以记忆,往往听觉获取的信息会相对容易记住。比如看完一部电影,那里面的情节甚至台词都栩栩如生;听完一首歌,副歌立马就能哼。我读书那会儿有个复读机,把要背的文言文读一遍录下来,早上起床反复听,效果就很好。
当然也有的人会说我看了记不住,听了也记不住怎么办。这种人都是潜在的天才,因为他的想象力特别丰富,进而影响到思考的专注力,就像脑子转得太快左脚拌了右脚。这种人对空间位置比较敏感,现场感知能力很强。把要记忆的公式放进图标里面去就可以了。
后来才知道, 擅长视觉记忆的人形象思维比较强,而擅长听觉记忆的人逻辑思维比较强。 那帮看两遍就记住的同学都学了文科,而我学了理科。现在当老师后要记住几百个名字很困难,我经常跟学生说你们坐在位置上我都能够喊出名字,但是下课离了座位,我就忘了。
总结一下, 看了记不住,读一遍录下来听,听了还是记不住,把要记的装进图表。
那有没有什么方式,可以让这些“记忆力不好”的孩子记住这些公式呢?当然,有!人类获取信息的方式主要是通过视觉和听觉,将信息传递到大脑从而进行储存记忆。
我读高一的时候,班里有同学拿到一篇文言文,不动声色看两遍就能记下来。老师检查背诵,他很流畅就背下来;老师检查默写,他三下五除二就写完。而我玩命背了三天还结结巴巴勉强过关,人比人气死人。
有的人形象思维能力比较强,通过视觉获取的信息,直接传递到大脑进行存储,进而形成记忆。而我显然不属于这种人,向来不够聪明,只能选择勤奋。 没有捷径,但有方法:眼睛记不住,可以用耳朵。
视觉获取信息难以记忆,往往听觉获取的信息会相对容易记住。比如看完一部电影,那里面的情节甚至台词都栩栩如生;听完一首歌,副歌立马就能哼。我读书那会儿有个复读机,把要背的文言文读一遍录下来,早上起床反复听,效果就很好。
当然也有的人会说我看了记不住,听了也记不住怎么办。这种人都是潜在的天才,因为他的想象力特别丰富,进而影响到思考的专注力,就像脑子转得太快左脚拌了右脚。这种人对空间位置比较敏感,现场感知能力很强。把要记忆的公式放进图标里面去就可以了。
后来才知道, 擅长视觉记忆的人形象思维比较强,而擅长听觉记忆的人逻辑思维比较强。 那帮看两遍就记住的同学都学了文科,而我学了理科。现在当老师后要记住几百个名字很困难,我经常跟学生说你们坐在位置上我都能够喊出名字,但是下课离了座位,我就忘了。
总结一下, 看了记不住,读一遍录下来听,听了还是记不住,把要记的装进图表。
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