Question

有些学生学习很努力，成绩却很差，这是为什么？

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Answer 1

我相信对于这个问题，很多人都会存在着自己的一些观点和看法，那就是为什么有些学生很努力，但是成绩却依旧很差？这个问题同样也成为了很多学生内心比较大的伤痛。

毕竟对于学生而言，学习已经成为了他们日常生活中最重要的组成部分。我相信大家在学生时代肯定也会遇到过这样的同学，他们在日常学习中非常刻苦努力，甚至在课堂中也很容易会受到老师的表扬，但是一到考试的时候就很容易翻车，这也是让一些老师感到疑惑的问题。那掘含么就有一些网友认为他们有可能是智商的问题，但结果完全不是这个样子，完全是因为这些同学并没有在正确的方向上努力，这样只会离成功越来越远。

所以，在日常生活中，我们一定需要去找到适合自己的学习方法，也许对于别人而言，他们的学态悉习方法非常适合他们，而且能够帮助他们短时间内去提升自己的学习成绩，但是别人的学习方法并不一定适合自己，所以我们一定要选择用大量的时间去找到适合自己的方法，这样在一定程度上才能花费最少的时间去获得最大的效益，不是吗？

当然，我们不能否定的一点是努力只是一种方式，但最重要的就是努力的方向是正确的，这样才能够让我们在学习中有事半帆散乎功倍的效果，也许在努力的过程中，你发现你所获得的结果并不是非常的明显，但我们始终要明白只有我们不断的努力，再结合合适我们的学习方法，那样在一定程度上才能够让我们更好的去走向成功，也许在路上会偶遇到挫折，但只要我们能够坚持下去，你会发现成功就在眼前，而我们所遭遇的苦难，也将会成为我们胜利的基石。

Answer 2

不否认智商对学习成绩有着至关重要的影响，但在智商之外，还有很多主客观因素，它们与智商一起被称为学习能力。
“孩子努力的学习，成绩踏步不前”，其实就是孩子的学习能力出了问题。在这位家长的孩子身上，这个问题表现得尤为严重。
　　“无效率”的努力在侵蚀孩子的学习能力

　　孩子可能并没有搞清楚努力的含义，只是觉得自己花了足够的时间，用了足够的力气，成绩就一定能进步，事实并非如此。

学习是一个思考的过程，不仅要把书本上的知识记在脑海里，还要理解这些知识，并能熟练运用这些知识。学习还要讲究效率，重复机械式的劳作不一定能取得很好的学习效果，应该学会在较短的时间内坦游搭掌握、理解较多的知识。
时让拿间是宝贵的东西，把它浪费在一些无意义的事情上，会大大增加学习负担，并降低孩子的学习能力。
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　　学习方法是提高学习效率的关键因素。每个人在学习上的悟性不同，对知识的理解力也不同，所以学习方法也有区别。

不能认为学习成绩好的同学，他的学习方法就一定适合自己。找到一套适合自己的学习方法不是一件容易的事情，需要花较长一段时间去反复琢磨、试验。
　　“作秀式”的努力让学习成为一个笑话

　　借用网络上非常流行的一句话：“你只是看上去很努力”。这句话很有道理，有些孩子好好学习只是为了讨好家人、老师，他们对并没有领悟到学习的内涵，也不明白努力学习是为了什么，对以后的生活会有什么影响。一旦学习的出发点纯粹只是为了“表演”，向别人展示自己有多努力，结果必然会成为一个笑话。

　　某小学一位六年级学生身上就有类似情况。他上课时看上去非常认真，家庭作业也完成得很好：字迹工整、正确率很高。据他的家长介绍，每次一回家，他就独自在房间写作业，不需要家长费神。

这位学生家长还说，孩子从小就是亲戚们夸赞的对象，被说成是一个“学习认真，将来一定能光宗耀祖的孩子”。不过，这位学生的成绩一直不好，在班上也只能排到中下等。
为了找到原因，老师把他之前做过的题拿过来让他再做一遍，竟然有很多做错了。老师又问了一些上课的知识点，他根本就不理解。
老师还发现这位同学竟然有很多科目家庭作业的答案。这位学生自己也承认，他这么“装”是为了让老师、同学和父母认为自己很努力。
其实“作秀式”努力就是一种懈怠，是借着努力的壳，干着懒散的事，终会成为一个笑话。
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“没有专注力”使孩子在学习上难有收获
做任何事，想取得成功就必须要专注。在学习上尤其如此，一个没有专注力的孩子不可能取得学业上的成功，也可以被认为以后做任何事都很难成功。
有些学生“很努力”的在听课，其实心思早已不在课堂上，飞出了窗外，遨游在虚幻的世界里。上课“神游”的孩磨迹子，就算表情很认真，眼神也会出卖他，这个时候若老师喊他起来回答一个刚刚讲过问题，他会不知所云。
有些孩子在房间里“很努力”的写作业，其实早已沉浸在自己的小天地里，编织着属于自己的“美好”，等到回过神来，发现已经很晚了，该睡觉了。“不专注、易分神”会让孩子失去学习竞争力，最终在学习上一无所获。
对于大多数人来说，大家的天赋没有太大区别，那么如何努力就成为了制胜的关键。所以，学习成绩不好，不一定是不够努力，或许是努力的方式不对而已。

Answer 3

为什么有的学生学习很努力，成绩依然不好？
学生时代成绩是非常重要的，不过一分耕耘一分收获，这是毋庸置疑的。只要肯吃苦多努力，那么就一定能够收获到更多东西有句话得到得很好，勤奋未必成功，但不勤奋就一定不成功。
但是有一种普遍的现象，通常出现在学生身上，那就是有很多家长反映，孩子们每天放学都埋头在家做作业，假期也并没有闲着，从来都是各种补习班，可是成绩为什么还是上不去呢？这究竟是什么原因呢？

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01，假装很努力孩子们的学习成绩和平时家长的教育有很大的关系，学习方法也非常重老兄要，也关乎着孩子的学习成绩。那些假装很努力的同学，往往是勤奋的，他们在同学的眼里非常的好学，每天都会坚持学习在上课时，也会非常认真地抄写老师提的步骤。
下课时，去勤奋地进行做题，但这都是表面功夫，实际上这种勤奋只是抄写，却忽略了最主要的内容，等到下次遇到相似题的时候，仍然是一知半解。这就是所谓的“假装很努力”，在周围的人都看来是一个好学生的标准，但是只有自己知道，知识并没有储存到自己的脑袋里面。

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02，用脑懒惰看起来很努力，但成绩却并没有进步的学生，往往都是眼高手低的。他们在上课的时候喜欢记大量的笔记，但是在课下一次也没有拿出来去思考，他们喜欢用眼睛去看，但是大脑是放空的状态，并没有在意怎么去想出题的答案。这就导致了别人在玩耍的时候他在学，别人在学习的时候他还在学习，但是却没有任何收获。
有了孩子上了一天课，却一个问题都没有提出，没有问题就没有思考，没有思考也就没有收获。那么，我们要避免这种情况出现，家长们一定要引导孩子去养成一个勤动脑的好习惯。这样无论在什么样的状态下学习，都是有优势的。

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03，没有合理规划时间学的时间长不代表学得好，要在正确的时间做正确悉衫的事。每个人的生活中也不只有学习这一件事，所以说一定要合理地去把时间规划好，这样才能够把自己的生活变得丰富多彩。
孩子的学习也是一样的，那些很努力，但是成绩没有提高的孩子，他们还有最大一个特点就是不会合理地去规划时间。只要心中有一个清晰的时间规划，那么在学习的时候就会轻松很多，也不会让自己过度劳累了。

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作为一个学生一定要有自主学习的能力，并且要合理地规划自己的时间，不要让自己“假装很努力”。只有通过日积月累的努力才能够长成参天大树。

Answer 4

因为他们在做无用的努力。虽然他们在学习生活中很努力，但是没有用在正确的地方。要形成一个良好的学习习惯。要在上课的过程庆神猛瞎如中尽量吸收誉桥老师所讲的知识，下课巩固。才能够将成绩提高。

Answer 5

这可嫌睁神能是因为这些学生在学习的过程芹亏中，没有采用正确的方式方法，在学习的时候不能太专心，没有做到及时的课前预习，课后复习早扮，是采用了生搬硬套，死记硬背的方法，所以成绩提不上去。