孩子学习教不会,家长焦虑,了解孩子学不会原因,怎样针对性对待?
孩子学习教不会,家长焦虑,了解孩子学不会原因,怎样针对性对待?
很多家长都有这样的顾虑,担心孩子这么小就开始独立,会有各种各样的不适应。其实,这种情况可以通过刻意训练提前进行模拟训练。例如,对于儿童学习中可能发生的情况,有必要根据不同的情况进行有针对性的训练:
第一,不适应小学生活的频率
可以说,孩子们在幼儿园已经模仿了小学课的节奏。一般来说,他们上午有四节课,下午有三节课。每节课大约45分钟,休息10分钟。也就是说,课堂没有小学那么高。你可以随地自由行走,交流。
家长可以通过专注训练不断增强孩子的注意力坚持时间。可以从5分钟开始,逐渐延长到10分钟、20分钟、45分钟。在这个过程中,要注意不要太着急,让孩子一步一步延长。
第二,担心孩子听不懂,不敢问
孩子们上学不同于幼儿园。他们必须跟上老师的节奏。一般来说,有经验的老师有时间给孩子反应。每次他们完成一个知识点,他们都要问孩子们是否理解。
在这个时候,有些孩子敢问,有些孩子不敢问。这当然不能强迫,如果你的孩子是那种不敢问的人,你应该鼓励孩子有勇气问问题。这个问题应该在家里模拟,不要认为这是一件小事,孩子们不敢表达自己是非常痛苦的。
第三,担心孩子写作业慢
孩子写得慢的问题可以通过让孩子提前模拟学习过程来解决。孩子写得慢的原因是因为他们不会。如果他们这样做,谁会磨蹭。
因此,我们应该提前向孩子们强调,学习过程必须是:预习、听课、复习、做作业。坚持复习这个环节,会让孩子们加强知识点,掌握知识结构,做作业自然很快。这个过程在孩子刚开学时,父母必须加强,加强成为习惯。
孩子的学习问题可以通过家长的有意识训练来完成。根本原因是学习有规律可循。只要家长帮助孩子掌握关键点,孩子就能熟练运用,形成自己的学习方法,不断总结迭代,效率会高很多。
2.家长的教育方式有问题:尽量少用命令式的教育方式,最好做孩子的朋友,亲力亲为与孩子共同学习共同进步。事实上在孩子低年级所学知识还较为简单时这种方式并不难。