燕子这一课主要描写了什么
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课文以燕子为线索,分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子,突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点,表达了作者对春天的喜爱之情。
课文段落分析
第一段:写燕子的外形特点(描绘外形美),写出燕子活泼可爱的样子。
第二段:写燕子从南方赶来,为春光增添了生趣(写出了春天的美)。
第三段:写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。
第四段:写燕子停歇时的特点(这是静态美)。
课文中心思想
《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,动静结合,有声有色,给春天带来了许多生机。表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。
全文的篇幅虽然比较短,但条理性强、语句优美,作者的观察细致入微,表现了燕子的可爱,春天的美丽和对春天和燕子的喜爱之情。
课文段落分析
第一段:写燕子的外形特点(描绘外形美),写出燕子活泼可爱的样子。
第二段:写燕子从南方赶来,为春光增添了生趣(写出了春天的美)。
第三段:写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。
第四段:写燕子停歇时的特点(这是静态美)。
课文中心思想
《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,动静结合,有声有色,给春天带来了许多生机。表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。
全文的篇幅虽然比较短,但条理性强、语句优美,作者的观察细致入微,表现了燕子的可爱,春天的美丽和对春天和燕子的喜爱之情。
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