互联网教育优缺点
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互联网教育具有以下优点:
1)网络教育具有良好的交互性,老师与学生利用网络工具进行谈论,形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育,而网络教育的学习模式是开放性的,使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性,网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习,网络教育学生自己掌握学习进度,适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理,网络教育教学工作都在网上进行,节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享,网络教育给学生提供了很大的选择机会,同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利,扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点:
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄,不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流,网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习,因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性,网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。
1)网络教育具有良好的交互性,老师与学生利用网络工具进行谈论,形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育,而网络教育的学习模式是开放性的,使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性,网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习,网络教育学生自己掌握学习进度,适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理,网络教育教学工作都在网上进行,节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享,网络教育给学生提供了很大的选择机会,同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利,扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点:
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄,不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流,网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习,因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性,网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。
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