自考本科文凭难不难 含金量高吗
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自考作为学历提升的一种形式,可以说有不少人想要通过这种形式提升学历,很多人认为自考学历非常难。那么,自考本科文凭到底难不难呢?下面和我一起来看看吧!
1 自考本科文凭难吗
所谓自考就是自己学习自己考试。这过程是相当考验人的自律能力的。
自考不论是专科还是本科,需要考试的科目大概在10-15门左右。也就是说考试的科目是相当多,并且专业不同每个课程的难易程度也不同。而自考不同于普通高等教育的地方在于,你要进行自考是固定的学习场所的,也没有老师为你做讲解课程。
参加自学考试是相当麻烦的,说自考难也不是完全不对的。也有不少人表示自考并不难,至少对于高考来说,真的不难。而造成自考通过率极低说法现象的原因是因为其中80%的未通过的人中有50%的人中途放弃,并不是说通过率低,而是坚持到最后的人很少。
据有关的数据显示,自学考试于1981年开始试点,三十几年来累积有9048万人参加考试,本专科毕业人数达244.2万人,被称为中国的“第一考”。但其中80%的未通过的人中有50%的人中途放弃,并不是说通过率低,而是坚持到最后的人很少。自考可以说是自律和坚持的大考验!
没有具体的学习场所和老师,你可以在家或者在图书馆,通过网络视频课的学习方式。不知道自考应该是该如何操作,你完全可以在网上搜索自考资讯了解考试报名、准考证打印、毕业证获取等问题。
参加自考的同学会发现,虽然自考考试的科目非常多,但其实有些内容还是很浅的,在考试的时候不可能一整本的知识点都会出,只要熟记重点,通过是没有问题的。并且还有免考政策,除去免考的,自考又容易一点。
从自考的试题难度上看,自考不可能比高考难,比公考和考研难的。因此,说自考难的,不能说不对,但大部分都是自己懒得坚持学习、懒得花时间整理和规划考试。世上所谓难易的事情其实都是相对的,决定难易程度的从来都不是外界的因素,而是我们的决心。
1 自考本科含金量高不高
高等教育自学考试制度简称“自考”,始于20世纪80年代初。目前,自考已经成为我国规模最大的开放式高等教育形式。教育部的数据显示,全国13亿人口中,平均每30人就有1人参加自考。
50.6%的人认为“与同等学历、同等院校的统招文凭相比,自考文凭含金量更高”,80.0%的人认同“自考需要极大的毅力和努力,自考生会比统招生更优秀”。但同时,72.1%的人认为自考生面临的主要困难是“社会广泛存在的歧视和不理解”,70.4%的人认为“自考生更容易受到用工单位的歧视,就业更难”。
现在统招院校的关卡主要在高考这一道,是“严进宽出”。普通高校生入学以后,学校的要求就比较宽松,不好好学也能混过去,毕业“放水”现象比较严重。其实普通高校应该是“严进严出”的,但目前很难达到这个要求。
自考却是“宽进严出”,虽然门槛不高,但要求学生一门门考下来,需要很大毅力,这样取得的文凭含金量会有所保障。我的学生中有不少就是通过自考取得本科文凭,然后再读硕士、博士的。我感觉他们都很珍惜学习的机会,不像有些统招生那样容易懈怠。
自考将来的发展应该多样化,它的职能、功能应该拓展,不能仅仅定位为一种“学历文凭考试”。有学者认为自学考试可以向农村、农学方面推广,有人建议往职业化方向发展,都是有一定道理的,自考的“爪子”可以伸到更多的地方。另外,就是加强自考与其他高等教育形式的沟通、合作,实现优势互补,这样自考才有能力向多重方向发展。
1 自考本科文凭难吗
所谓自考就是自己学习自己考试。这过程是相当考验人的自律能力的。
自考不论是专科还是本科,需要考试的科目大概在10-15门左右。也就是说考试的科目是相当多,并且专业不同每个课程的难易程度也不同。而自考不同于普通高等教育的地方在于,你要进行自考是固定的学习场所的,也没有老师为你做讲解课程。
参加自学考试是相当麻烦的,说自考难也不是完全不对的。也有不少人表示自考并不难,至少对于高考来说,真的不难。而造成自考通过率极低说法现象的原因是因为其中80%的未通过的人中有50%的人中途放弃,并不是说通过率低,而是坚持到最后的人很少。
据有关的数据显示,自学考试于1981年开始试点,三十几年来累积有9048万人参加考试,本专科毕业人数达244.2万人,被称为中国的“第一考”。但其中80%的未通过的人中有50%的人中途放弃,并不是说通过率低,而是坚持到最后的人很少。自考可以说是自律和坚持的大考验!
没有具体的学习场所和老师,你可以在家或者在图书馆,通过网络视频课的学习方式。不知道自考应该是该如何操作,你完全可以在网上搜索自考资讯了解考试报名、准考证打印、毕业证获取等问题。
参加自考的同学会发现,虽然自考考试的科目非常多,但其实有些内容还是很浅的,在考试的时候不可能一整本的知识点都会出,只要熟记重点,通过是没有问题的。并且还有免考政策,除去免考的,自考又容易一点。
从自考的试题难度上看,自考不可能比高考难,比公考和考研难的。因此,说自考难的,不能说不对,但大部分都是自己懒得坚持学习、懒得花时间整理和规划考试。世上所谓难易的事情其实都是相对的,决定难易程度的从来都不是外界的因素,而是我们的决心。
1 自考本科含金量高不高
高等教育自学考试制度简称“自考”,始于20世纪80年代初。目前,自考已经成为我国规模最大的开放式高等教育形式。教育部的数据显示,全国13亿人口中,平均每30人就有1人参加自考。
50.6%的人认为“与同等学历、同等院校的统招文凭相比,自考文凭含金量更高”,80.0%的人认同“自考需要极大的毅力和努力,自考生会比统招生更优秀”。但同时,72.1%的人认为自考生面临的主要困难是“社会广泛存在的歧视和不理解”,70.4%的人认为“自考生更容易受到用工单位的歧视,就业更难”。
现在统招院校的关卡主要在高考这一道,是“严进宽出”。普通高校生入学以后,学校的要求就比较宽松,不好好学也能混过去,毕业“放水”现象比较严重。其实普通高校应该是“严进严出”的,但目前很难达到这个要求。
自考却是“宽进严出”,虽然门槛不高,但要求学生一门门考下来,需要很大毅力,这样取得的文凭含金量会有所保障。我的学生中有不少就是通过自考取得本科文凭,然后再读硕士、博士的。我感觉他们都很珍惜学习的机会,不像有些统招生那样容易懈怠。
自考将来的发展应该多样化,它的职能、功能应该拓展,不能仅仅定位为一种“学历文凭考试”。有学者认为自学考试可以向农村、农学方面推广,有人建议往职业化方向发展,都是有一定道理的,自考的“爪子”可以伸到更多的地方。另外,就是加强自考与其他高等教育形式的沟通、合作,实现优势互补,这样自考才有能力向多重方向发展。
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