Question

培养逻辑思维能力 ——如何发现、分析问题

Answer 1

日常工作、学习和生活中，我们经常被一些琐碎事情搅扰的焦头烂额。计划好的事情，到头来一件也没有做完，是我们的自制力太差还是执行力不够？

我想，最主要是我们在生活中，学习也好工作也罢，缺少逻辑思维能力。逻辑思维能力的缺乏导致我们低效率的努力——事倍功半，这常常使我们看似很勤奋刻苦、兢兢业业，实则收效甚微、筋疲力尽，挫败感满满。

所以说，拥有逻辑思维能力，使我们解决学习和工作上的难题能够游刃有余、信心爆棚。

一、发现问题的本质

我们谈培养、提高逻辑思维能力，首要的是运用逻辑思考把问题想透彻，把问题想透彻，就需要洞察问题的本质。所谓洞察问题的本质，其一是找出问题产生的原因，其二是找出事情在发展过程中产生的问题。

我们说发现问题是为了解决问题，它是问题得以解决的前提条件。

关于如何发现问题，其实是探究问题的“根本”，就是多问“为什么”。

这里介绍一个深入发现问题的方法——构建逻辑树。将一个大问题、复杂问题剖析成更小、更简单的若干问题。我们也可以将逻辑树方法当做以结构框架为导向的方法。这种方法帮助我们归纳出所有的问题，并提出对照的解决方向。

举个例子，一家以经营日用品为主的公司请一位咨询顾问为企业就“如何增加盈利”做分析。咨询顾问首先问到：“公司的盈利来自何处？”公司经理回答：“主要来自三个核心部门——装饰物、垫圈、绳毛垫。”（这是逻辑树的第一个层次问题）咨询人员就“收入和支出”两项，从公司的生产、销售、研发、实施等职能角度出发，继续绘制公司的商业系统图表（逻辑树的第二个层次问题）。

就像这样，细致而全面的逻辑树让问题得到充分的展开，最终帮助我们将问题深入挖掘下去。

二、以事实为基础分析问题

我们在进行逻辑思考时，应该注意这样的情况——问题总是不断变化的。有的时候，一个问题摆在你的面前，你想要解决它，然而，当你真正着手解决这件事的时候，你可能发现，事情并不像你想象的那个样子。这如同专业的医生会将病人的病症作为旁证，而不是将它视为真的病症。医生想要了解病症，需要翻开病人的病历，问一些探究性的问题，然后做一些检测，最终根据科学的诊断过程做出自己的病情判断。

针对不断变化的实情，我们选择相应的分析工具，经过艰苦的论证过程，抓住问题的本质。

我们所说的分析工具，以产品价格为例，可以是盈亏平衡计算、需求曲线、预算等等。

所以说，问题总是在变化，没有一成不变的办法，而以事实为基础分析问题是一个基本原则。