总是觉得自己很自卑怎么办!!
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改善自卑的方法,希望能帮助到你,具体如下:
1、分析一下自卑的程度和具体表现,自卑是在对于某种特别的情景、场景或者特别的事件中,还是广泛性的认为自己完全一无是处,什么都不如别人的情况;在程度分析的基础上,对自卑心理产生的原因或者具体表现可以做进一步的分析,要结合自己成长过程中的经历或者某种特别的状态,还有生活环境,在这些层面寻找自卑心理产生心理活动过程,在这个基础上进行适当的调整;
2、如果是一般人所说的自卑,就是稍微觉得自己某些方面不够自信,对自己评价偏低,这种情况随着生活阅历的丰富,只要坚持正常的生活、活动,头脑逐渐会得到一定的改善;如果是前面提到的比较严重,且广泛性的自卑,特别是以前并不自卑,而最近的变得特别自卑,认为自己一无是处,什么都不如别人等体验,这种情况要尽快去精神科就诊,接受专业的评估,看是不是存在抑郁发作等疾病状态,这些疾病状态导致出现自卑症状也是常见的症状,如果是一般性的自卑,也可以寻求心理咨询室的专业指导和帮助,来尽快调整自己的心态。
1、分析一下自卑的程度和具体表现,自卑是在对于某种特别的情景、场景或者特别的事件中,还是广泛性的认为自己完全一无是处,什么都不如别人的情况;在程度分析的基础上,对自卑心理产生的原因或者具体表现可以做进一步的分析,要结合自己成长过程中的经历或者某种特别的状态,还有生活环境,在这些层面寻找自卑心理产生心理活动过程,在这个基础上进行适当的调整;
2、如果是一般人所说的自卑,就是稍微觉得自己某些方面不够自信,对自己评价偏低,这种情况随着生活阅历的丰富,只要坚持正常的生活、活动,头脑逐渐会得到一定的改善;如果是前面提到的比较严重,且广泛性的自卑,特别是以前并不自卑,而最近的变得特别自卑,认为自己一无是处,什么都不如别人等体验,这种情况要尽快去精神科就诊,接受专业的评估,看是不是存在抑郁发作等疾病状态,这些疾病状态导致出现自卑症状也是常见的症状,如果是一般性的自卑,也可以寻求心理咨询室的专业指导和帮助,来尽快调整自己的心态。
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自卑的人,常常对有利条件估计不足、对困难过高估计。视成功为机遇好,将失败归因于自己的无能。总觉得自己低人一等、不配得到、不值得被爱。严重的人,甚至会觉得自己不应该存在、不值得被尊重。
另外,自卑的人常常低估和忽视自己的优点,放大和过度关注自己的缺点。
分析:
每个人都有不同程度上的自卑,自信的人也有自卑的时候。当然快乐的人也一样。
自卑的人会更加努力,会更好相处,不会高高在上、盛气凌人。我们都是值得被肯定和鼓励的人,尤其是我们自己。
方法:
心理上
1.不要对自己的失败和错误耿耿于怀,允许自己有做得不完美的时候。
2.不要错误归因,减少自责。不要把偶然的失败都归结到自己的态度和能力上。
3.允许自己有缺陷、允许自己有不足,它不能决定我们的一切,也不代表我们的价值。
4.多关注自己的长处和成功的经历,并且不断自我鼓励。
行动上
1.降低过高的自我期望和要求,制定可以完成的目标。并且学会满足。
2.从小事做起,做一些力所能及的事情。并且给予自己的成功以积极评价。
3.做自己擅长的事情。
4.把自信心强的人作为自己的榜样,向他们学习。
5.大胆地融入社交中,既暴露自己的缺陷,也彰显自己的才华。
6.通过跑步健身(养成慢跑的习惯,晨跑或夜跑。肥胖的人可以跳绳或者快步走),把自己的身体素质训练好。通过学习礼仪和阅读,提升自己的气质。
7.进行积极的自我暗示,例如:我可以做好,我不比其他人差。在这个过程中一步步改变对自己消极的自我评价。
8.学会变得独立,自己的事情自己做,尽量想办法完成一些事情(例如自己策划一场旅行),不到万不得已不依赖他人。
语气和姿势的训练:
1.挺胸抬头,阔步向前。加快行走的步伐。
2.交谈过程中昂头直视对方、音量足。
3.尽量运用肯定的语气、积极的词汇。
亲子教育:
不要过度保护,让孩子养成依赖心理。
自卑感是幼小时在家庭里就开始形成的,所以幼年期的教育非常重要。做父母的不应对子女寄以超过其实际可能的期望值,要客观地观察并承认子女的天赋条件。
培养孩子在某一领域的能力,利用孩子的优势激励孩子。
要客观地看到孩子的优缺点,孩子犯错时,不要责骂贬低孩子,更不要拿孩子跟别人有过多的比较。
减少对孩子的否定,增加鼓励和心理上的支持、沟通。
适度的夸赞和奖励孩子,对孩子的努力和优秀品质给予充分的肯定,而不只在意事情的结果。
尊重孩子的意见和主张。
另外,自卑的人常常低估和忽视自己的优点,放大和过度关注自己的缺点。
分析:
每个人都有不同程度上的自卑,自信的人也有自卑的时候。当然快乐的人也一样。
自卑的人会更加努力,会更好相处,不会高高在上、盛气凌人。我们都是值得被肯定和鼓励的人,尤其是我们自己。
方法:
心理上
1.不要对自己的失败和错误耿耿于怀,允许自己有做得不完美的时候。
2.不要错误归因,减少自责。不要把偶然的失败都归结到自己的态度和能力上。
3.允许自己有缺陷、允许自己有不足,它不能决定我们的一切,也不代表我们的价值。
4.多关注自己的长处和成功的经历,并且不断自我鼓励。
行动上
1.降低过高的自我期望和要求,制定可以完成的目标。并且学会满足。
2.从小事做起,做一些力所能及的事情。并且给予自己的成功以积极评价。
3.做自己擅长的事情。
4.把自信心强的人作为自己的榜样,向他们学习。
5.大胆地融入社交中,既暴露自己的缺陷,也彰显自己的才华。
6.通过跑步健身(养成慢跑的习惯,晨跑或夜跑。肥胖的人可以跳绳或者快步走),把自己的身体素质训练好。通过学习礼仪和阅读,提升自己的气质。
7.进行积极的自我暗示,例如:我可以做好,我不比其他人差。在这个过程中一步步改变对自己消极的自我评价。
8.学会变得独立,自己的事情自己做,尽量想办法完成一些事情(例如自己策划一场旅行),不到万不得已不依赖他人。
语气和姿势的训练:
1.挺胸抬头,阔步向前。加快行走的步伐。
2.交谈过程中昂头直视对方、音量足。
3.尽量运用肯定的语气、积极的词汇。
亲子教育:
不要过度保护,让孩子养成依赖心理。
自卑感是幼小时在家庭里就开始形成的,所以幼年期的教育非常重要。做父母的不应对子女寄以超过其实际可能的期望值,要客观地观察并承认子女的天赋条件。
培养孩子在某一领域的能力,利用孩子的优势激励孩子。
要客观地看到孩子的优缺点,孩子犯错时,不要责骂贬低孩子,更不要拿孩子跟别人有过多的比较。
减少对孩子的否定,增加鼓励和心理上的支持、沟通。
适度的夸赞和奖励孩子,对孩子的努力和优秀品质给予充分的肯定,而不只在意事情的结果。
尊重孩子的意见和主张。
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