请问下面的英语句子如何分析?
请问下面的英语句子如何分析?Thecommentsappearedintendedtoemphasizetohiscriticsandoppositionlawmaker...
请问下面的英语句子如何分析?The comments appeared intended to emphasize to his critics and opposition lawmakers that he has inherited a difficult task that can’t be fixed quickly, as the economy founders under the weight of heavy debts, lost tourism revenue and other impacts from the pandemic,as well as surging costs for commodities.
1.我想问 as在这里 应该是因为的意思,做连词,但是后面这句话就看不懂了,谁是谓语动词?
2.appear为什么后面直接接了一个intened to? 展开
1.我想问 as在这里 应该是因为的意思,做连词,但是后面这句话就看不懂了,谁是谓语动词?
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1. 问题解答: 这句话看似复杂冗长,其实仍然是一个简单句,结构类型为主谓宾结构,只不过包含较多的定语成分。The dog ower's (名词所有格作定语)beloved(形容词做定语) 10 year-old(形容词短语充当定语) dog(主语名词) named Buddy(过去分词短语充当定语), took(谓语动词) an unexpected 16-hour(定语,修饰宾语名词) flight (宾语名词)to Tokyo(地点状语) folowing a mix-up by the airline(现在分词短语充当伴随状语).
2. 英语语法: 简单句是英语中最基本的句型结构。根据句子核心动词的不同,简单句可以分为以下五种结构类型。核心动词是不及物动词的,句子结构属于①主谓结构,位于动词后面不能跟宾语。当核心动词是及物动词时,有三种类型: ② 主谓宾结构,③主谓双宾结构,与 ④主谓宾加宾补结构。当核心动词由系动词充当时,简单句结构类型为⑤主系表结构。系动词一般包含be;become, get, go, turn;keep, stay, remain;sound, feel, taste, look等等。
3. 例句说明:
① He thought for a long time. 他想了很长一段时间。
② My mother likes making dumplings.我妈妈喜欢包饺子。
③ You can tell me the story in your own words. 你可以用自己的话,把这个故事讲给我听。
④ I think it easy to learn to fly a kite. 我觉得学放风筝很容易。
⑤ You can stay healthy and stroung if you exercise regularly. 你如果定期锻炼,就能保持身体健康又强壮。
2. 英语语法: 简单句是英语中最基本的句型结构。根据句子核心动词的不同,简单句可以分为以下五种结构类型。核心动词是不及物动词的,句子结构属于①主谓结构,位于动词后面不能跟宾语。当核心动词是及物动词时,有三种类型: ② 主谓宾结构,③主谓双宾结构,与 ④主谓宾加宾补结构。当核心动词由系动词充当时,简单句结构类型为⑤主系表结构。系动词一般包含be;become, get, go, turn;keep, stay, remain;sound, feel, taste, look等等。
3. 例句说明:
① He thought for a long time. 他想了很长一段时间。
② My mother likes making dumplings.我妈妈喜欢包饺子。
③ You can tell me the story in your own words. 你可以用自己的话,把这个故事讲给我听。
④ I think it easy to learn to fly a kite. 我觉得学放风筝很容易。
⑤ You can stay healthy and stroung if you exercise regularly. 你如果定期锻炼,就能保持身体健康又强壮。
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1. 没错,as引导原因状语从句,lost是从句的谓语,意思是,重债压力之下的经济人失去了旅游收入,还有其他一些影响,包括商品成本暴涨问题。
2. intended是形容词,作表语,因为appeared(谓语动词)是系动词,意思是,评论似乎想强调...。
3. 语法上把appeared看成过去分词作comments的后置定语也讲得通,那样,intended就是主句谓语动词,但是,为什么不把intended看成谓语动词呢?因为主语不是人,而是comments(事物),所以intended不可能是谓语动词,只能是过去分词作表语。
2. intended是形容词,作表语,因为appeared(谓语动词)是系动词,意思是,评论似乎想强调...。
3. 语法上把appeared看成过去分词作comments的后置定语也讲得通,那样,intended就是主句谓语动词,但是,为什么不把intended看成谓语动词呢?因为主语不是人,而是comments(事物),所以intended不可能是谓语动词,只能是过去分词作表语。
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问题解答: 这句话看似复杂冗长,其实仍然是一个简单句,结构类型为主谓宾结构,只不过包含较多的定语成分。The dog ower&27;s (名词所有格作定语)beloved(形容词做定语) 10 year-old(形容词短语充当定语)
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1.逗号后as表示的是伴随,随着……的发生。as well as部分是伴随状语,起补充说明的作用。
2.appeared过去分词做后置定语修饰前面的名词。而后面的动词才是实际的句子谓语部分。
2.appeared过去分词做后置定语修饰前面的名词。而后面的动词才是实际的句子谓语部分。
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爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖;青年人说,爱是激情燃烧的岁月;老年人说,爱是执子之手,白头偕老的相伴;风说,爱是微风拂过的新绿;雨说,爱是润物无声的节拍;云说,爱是蓝天的自在包容;草说,爱是对大地三春晖的报答;时间说,爱是世间美好事物的永恒;我说,爱是生活永远的主题歌!
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