高中圆的知识点总结
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高中圆的知识点总结:
1.掌握圆与圆的五种位置关系,类比于点与圆,直线与圆的位置关系,能通过两圆半径r1,r2及圆心距d三者的数量关系,判断两圆位置关系,或通过位置关系,判断数量关系。
2.在数轴上表示当d在不同位置时,两圆的位置关系。
3.在证明两圆的或多圆的图形时,常加的辅助线:公共弦、公切线;圆心距,连心线。
4.当两圆相交时,连心线垂直平分公共弦。
当两圆内切时,连心线垂直于公切线。
当两圆外切时,连心线垂直于内公切线。
5.公切线是指两个圆公共的切线,如果两圆在公切线同旁则称外公切线,如果两圆在公切线两旁则称内切线。公切线上两切点间线段的长叫公切线长。
1.掌握圆与圆的五种位置关系,类比于点与圆,直线与圆的位置关系,能通过两圆半径r1,r2及圆心距d三者的数量关系,判断两圆位置关系,或通过位置关系,判断数量关系。
2.在数轴上表示当d在不同位置时,两圆的位置关系。
3.在证明两圆的或多圆的图形时,常加的辅助线:公共弦、公切线;圆心距,连心线。
4.当两圆相交时,连心线垂直平分公共弦。
当两圆内切时,连心线垂直于公切线。
当两圆外切时,连心线垂直于内公切线。
5.公切线是指两个圆公共的切线,如果两圆在公切线同旁则称外公切线,如果两圆在公切线两旁则称内切线。公切线上两切点间线段的长叫公切线长。
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