Question

大学里面的生活到底有多少自由?

Answer 1

我本人也是大学生，大一的时候课程可能会相对满一点，但是也是根据所选专业而定的。就我们的专业，一周五天加补课一天，我们的课表上半年是每周一没课，然后我们就更自由了。只是由于疫情，我们也只能在宿舍待着，或者是加入的社团，打打羽毛球，玩玩滑板，等等。

到了大二课程也相对还好吧，只是迫于疫情，晚开学，早放假，说实话现在的大学已经没有之前的那种味道了，但是如果是在大学自由能外出的情况下，这句话当我没说。平时没课的话也真的懒得出宿舍，除了买饭，有的时候也是室友带的，大多数时间也是跟手机过来的。

现在的人确实是没了手机就真的很艰难的活下去的，没了手机真的是除了睡觉还是睡觉，而且可能睡觉都睡不下，干瞪眼。

大学真的很轻松的，如果你是想自学什么的话，大学的时间用来去学习，就真的是再好不过了，不要对大学有很大压力，但是也不要憧憬太多，因为大学的辅导员真的很少有负责任的，这些话说了也不合适，经历了就能感受到的，但也不乏有特别好的辅导员。

Answer 2

所谓大学里的享受自由，是相对于中学阶段而言的，中学生的重点都放在学习成绩上，在家有家长盯着，在学校有老师看着，这样的生活当然谈不上有什么自由。到了大学，家长们觉得成人了也就懒得管，而且出省跨市读大学的，父母更是鞭长莫及。大学里虽也有辅导员，但相对于中学老师，只要你不惹出什么出格的事，基本没人管你，所以这样的一种自由，中学里何尝能享受得到。

当然，得到自由的代价是你得学会独立。首先得学会独立生活，学会自己照顾自己的饮食起居，最起码得学会自己去食堂买饭，去洗衣房洗衣服。此外，在大学里还要学会管理自己的“财务”，父母给生活费可能一个月一次，也可能一学期一次，因人而异，不过不管家庭条件如何，学生们手头上都有了一笔可以自己支配的小钱，买书或买其他东西都是自己说了算，这就有可能出现“寅吃卯粮”的情况。那么如何合理使用这小笔财产，也就成为需要学习独立的一个部分。大学里的这种“独立”，实际上就是一种自我管理、自我成长能力的养成。

读大学的目的，是要培养学生具有广博的智识，激发学生养成一种对学习的持久的兴趣。社会上经常有人感叹，中国中学生的学习能力是最强的，晚上学到十一二点，早上还能在5点起床去背单词。可上了大学，8点上课居然还会有人迟到，是不是中学里用力过猛，把学生的学习热情都消磨掉了？这种说法有一定的道理。不过，更令人信服的理由或许是大学里的学习压力减小了，并且也没人再督促了。

大学生所学专业一般是自己自由选择的，在选修什么课上也有一定的自由，不过，毋庸讳言，我们根据学科需要所设定的课程体系，并不能保证每个学生都感兴趣，再加上老师授课经验的差异与方式的不同，学生自然会因不喜欢听课而故意迟到甚至干脆逃课，这应该也是大学自由生活的应有之义。不过，作为老师，对学生的劝勉依然是要尽量去上课。不要用比尔·盖茨从哈佛辍学之事来说明自己逃课没什么大不了，也不要说读不读大学其实无所谓或无用，因为盖茨的成功不可复制。扎实的专业知识是未来生活的基础，而养成并保持学习的习惯和能力也为精彩的人生所必须，这是大学自由之处的不自由。

大学里要学会独立，不仅是独立处理生活中遇到的各种难题，更重要的是学会独立思考，要培养批判性思考的能力。中学里养成的学习习惯，是通过选择题、简答题等模式的考试，找出标准答案，应对这种考核评价模式的有效方法是死记硬背。然而，人世间的许多事，包括专业领域中的诸多问题并不都是非此即彼式的，专家学者的观点也仅是一家之言。所以，对于大学生来说，最重要的是要学会独立思考，学会综合各种因素作严密的推理与分析，求得问题的解决。这种独立的批判性思考的能力，在如今信息驳杂的网络时代显得尤为重要。

大学里还要培养与他人合作的能力。现代社会分工极度细化，每个人所能精研的领域可能非常高精尖，但它的覆盖面却又可能是非常狭窄的，离开与他人的合作，很难独立完成。大学的宿舍生活、班级生活、院系生活都是锻炼团队合作精神的最佳场所。在这样的集体生活中，每个人可以保持自己的个性，却不能随性而为。

Answer 3

首先，自由。比起你前十二年的学校生活，大学的确自由很多。体现在，如果你不想上课，可以不去，找个代课就没什么事儿了，待在宿舍里开刷不会有人管你。如果你不敢逃课，但是又不想听课，那玩手机咯，看视频咯，正在讲台上的老师也不会理你。。

讲真，我回过头来想想，真是做梦都没想到我读了这么多年书竟然敢堂而皇之地在课堂上拿出手机来玩。。。

没什么作业。期末考靠临时抱佛脚（有些专业不适用）。总之，基本上是处于一个没有人管你的状态，爱干啥干啥。

我有个室友，碰到三节连堂的课，你前两节都待在宿舍玩手机，第三节怕被纪检就去教室坐坐。。

然后就是，不自由。这个主要靠自律。如果不考研，大学就是你作为学生待在学校的最后一个阶段了。因为以上所说的自由，大学生活给了你极大的空间去学习自己想学习的东西。

但凡心里有目标的人，都会自律。别人在玩游戏，他在图书馆。别人在睡觉，他在图书馆。别人在刷微博，他在图书馆。

我听说过一个同学，我不认识他，是我闺蜜学生会部门里的一个男生。大一他就不问父母要钱了，自己赚学费，靠的是帮忙取快递，「致富」以后还拉着全宿舍的男生走上了奔小康的道路。但他又不止赚钱，大学里能和游戏一样流行的就是考证了，他又考了一大堆的证，计算机银从证从之类的等等，策划书又写得贼溜。据说大三会准备考研。

我之前的一个答案中说过一个观点，大学是一场隐形的加时赛。

因为自由却不自律的人，会在四年后尝到他种下的苦果。

答主若是想夯实自己的基础，建议你加强自律能力。

个人认为大学里的学习氛围并不怎么好，千万记住自己想要什么，想要成为什么样的人。

Answer 4

这要看你对自由是什么定义了？如果单纯的是从日常生活角度来看，肯定是相比较于初中或高中要自由许多，绝大部分的大学生都是集体宿舍或者在外面租房，远离家乡和父母，所以在生活里面几乎都要自助，从这个角度来讲，肯定是比较自由的，在学习上，更多的是要靠自律，老师对你的学习并不像高中阶段抓的比较严，而是你对于自己的学业有没有一个严肃认真的态度？大学一般都是通过学分来约束学生，而当学分不够的时候，后悔就比较迟

Answer 5

有人把大学当作恋爱的天堂，微信、陌陌、探探，约会，看电影，逛操场，开房，每天活在风花雪月之中。

有人把大学当作养老院，每天吃饭睡觉，王者荣耀，宿舍食堂教室三点一线，去教室对他们来说只不过是换一个地方玩手机而已，他们的学生身份只有在每学期的期末考试前一周才能被人看到，他们好像还记得他们来这里的目的。

所以你知道为什么毕业后找不到工作的学生，一抓一大把了把。因为出来混迟早要把以前的债还清的。

但也有人把大学当作人生奋斗的平台，他们每天都泡在图书馆，从早到晚。他们在进行一场知识军备竞赛，他们似乎在跟别人竞争，但却又好像在跟自己比赛。

还有人把大学当作一个拥有无限可能的舞台，他们打游戏做直播，有自己的粉丝一定的收入，小有成就。他们在学校小创业，虽然过程艰辛，但当看到成果时也满心欢喜。他们在学生会钩心斗角，只为在里面争一席之地。他们课余时间做兼职，锻炼自己丰富自己，也使他们的财务更独立自由。

在过往12年的学生生涯中，我们每个人都只有一个目的，那就是高考，考高分，上好大学。但当我们冲破高考的束缚，踏入大学大门的那一刻，我们知道我们自由了！我们没有了高考这把沉甸甸的枷锁，我们拥有的是青春的自由！

大学自由吗？

当然自由，但也正因为自由，我们才可以自主的选择我们的大学生活。

四年究竟怎么过，决定权在于你自己。