大学生在大学里应该做什么对自己的成长比较有意义？
有意义的事很多就看你愿不愿意坚持。
1.记单词。对于想要过四级的我来说，这该是一件有意义的事情，处在实习期间的我，每天会利用上班乘公交的这一个小时来记单词，加上实习的四个半月，已累计背词325天，实际这几个月才真正意义上养成了我背单词的习惯。已经养成天天打开背词软件，打卡背词的习惯，一天不背，浑身难受，对于这样的改变，我超级高兴，因为我把一个好的习惯变成了我生活中的一部分，每天抽出时间背词，我已不觉得是负担；
从刚开始的20个单词复习10min，现在缩减到6min，因为单词拼写的正确率在提高，同一轮复习，见到它的次数就会减少，总的复习效率会提高，拼词的正确率很高的时候，复习单词就跟玩一样；坚持背词的效果你自己能真切的体会到，比如我背一个词stripe条纹，我会马上联想到strip脱光（手动狗头，这个我总是记得很清楚~），背一个词，它形近的我能很快回忆起来，再互相关联着记。再如同义的词，我也可以凭记忆把它们互相关联起来，grab、grip、grasp，intentional、deliberate，下次写小作文，该可以联想到很多词啦~
2.写日记。小学的时候老师就让写日记，后来初中再翻看小学生的日记还挺有意思的，虽然人的某个阶段，每天生活的节奏、需要处理的事情可能都大差不差，可能大多时候觉得写日记就是记流水账，其实不是，我每天会在日记上写一天发生的开心的事情或者烦恼，再写写自己的想法，闲时再翻来看，可能又会有新的感悟
p3.随时记录想法。有时候看书或者突然萌生的想法，我会把它记在备忘录里，有些想法是一瞬间的，常常再回头看看，有趣得紧。
4.坚持看书。坚持看书而不是沉迷刷无聊短视频，很多时候我觉得自己语言匮乏，文字表达能力下降，因为现在的生活快节奏、获取信息太碎片化，我们偶尔需要静下心来学习和阅读。
5.给自己多一点肯定，学着勇敢表达自己的想法。因为本身不是一个特别自信的人，当被否定的次数变多，会产生极度不自信的心理，怯于表达自己。坚持每天给自己打气加油；可以多锻炼自己的说话方式，减少“哦”“嗯”“啊”等语气词，说话时目光坚定不闪躲，提前组织语言逻辑，这样你给人留下的印象会是自信、可信赖的~
1.培养自己独立思考问题的能力
人是群居动物，羊群效应令人可怕，在一个环境久了，会以身边的人事作为参照物，来建立自己的认知。大学是认知逐渐建立的过程，也是错误认知逐渐巩固的阶段。所以无论何时何地，一定要保持一个清醒的头脑，分析问题所在，找到突破点。
2.跳出所在圈子
我无意恶意揣测学生思维的局限性，但有限的经历和单一的认知，总会让学生这个群体在社会活动扮演着一个比较弱势的角色。那么如何跳出圈子，我给的建议有三点:聊天，试错，知识付费。
3.摸索并训练自己的核心竞争力
社会的发展是飞快的，经济架构的不断调整优化，社会风口的不断变化，信息爆炸的焦虑，让这个时代的年轻人，总有着不可名状的焦虑。那么大学阶段，不单局限于专业，要有意识的训练自己的大脑，找到一个可以让自己快速成长的核心竞争力。
4.建立自己的知识体系
每天每个人接受的信息量是巨大的。在这些信息中，获取真正对自己有用的信息，是我们必备的一种能力。不论是课程，感悟，阅读，认知，一切能带给思考的东西记录下来，建成体系。如此，坚持半年，你会感谢自己的。
5.just do it。
实践离开理论不成体系，理论离开实践一无是处。在大学这个阶段，更多的是锻炼自己执行力的过程，无论是学技能，还是做团体活动，还是自己做项目，实践是最重要的一换，在做中发现错误，解决问题，不断优化，快速成长。
6.锻炼搜索能力。
很多大学生，连最基本的百度都弄不明白，或许是国人喜欢靠别人的基因作祟，遇到问题时，第一反映就是询问，这是很不好的一个习惯。自己去搜索，收藏一些网站＋转换思路＋关键词搜索＋长期训练，足够又快又好的解决很多问题。
