Question

很多父母的教育方式真的正确吗？

Answer 1

相信很多人都有这样的共鸣，就是我们的父母曾经或现在教育我们的方式，大都是以打与骂为主，并且很多父母都非常信奉这样的教育方式，但这真的是正确的对孩子有益的教育方式吗？

老一辈的父母们教育孩子总是特别信奉一些话，就是“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，但棍棒底下真的能打出孝子吗？孩子真的是越打越成器吗？还有一些类似的话比如，教育孩子就如同栽育一棵树苗，如果不时常打打它修理修理它，它就长不直长不好。

很多父母之所以有这样的教育方式，这样的教育理念，首先是因为教育理念的落后，其次也是因为孩子若哭闹不听话，或者生活上学习上有其他什么问题，父母们没有耐心好好教育他或者不知道该怎么教育他，就直接动手打骂。

或许一时的打骂能让孩子暂时安静下来，能让孩子暂时听话，但这真的解决问题了吗？也真的教育好孩子了吗？

首先我们要明确“棍棒底下出孝子”，并不是古人所说古语的原话，这句话出源处可以追溯到春秋战国时期的韩非子，韩非子的原话也不是这句“棍棒底下出孝子”，而是“孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下”，这是韩非子一直所提倡的法家思想，太慈善的父教养不出孝顺的儿子，太圣明宽容的君主培养不出忠诚的臣民，父对子君对臣要用严法来统治，如此他们才会顺从。

最早可以被归结于孔子儒家，儒家的理念特别宣扬崇尚孝顺，不仅要孝还要顺，顺从顺服，子女对父母的孝顺，臣民对君主的孝顺，“棍棒底下出孝子”典型的例子就是曾参（孔子的弟子），曾参在生活中有一点做得不好，他的父亲曾点就会拿起棍子打他，曾参既不反抗也不逃避，任由他父亲打，他父亲曾点也是下手越来越重，甚至能将他打昏过去。曾参醒了不仅不怨父亲，还给他父亲弹琴唱歌鼓琴而歌，以表达对他父亲没有丝毫不满怨恨，甚至还感激尊敬他的父亲。

因此后来的人们就根据这个典故，创造了“棍棒底下出孝子”，也就是说“棍棒底下出孝子”，并不是任何古人古语圣人贤人所说，是中国老百姓根据自己的俗话和世俗观念创造的，这句话之所以这么流行，也并不是因为他说的多么有道理有哲理，就是因为这句话是太过简单直接粗暴的俗话，并且符合了很多父母的思想观念，这样管教孩子让他们“省心省事”多了。

这个典故还有后半段，孔子知道了这件事就对曾参说：“小杖则受，大杖则走”，“今参委身待暴怒，以陷父不义，安得孝乎！”大致意思就是：小杖轻的你可以受着，大杖重的你要躲开，否则在你父亲暴怒之时打你下手没有轻重，你全都不躲将你打出什么事情，你这就不算是孝顺了。这就说明了对孩子的打骂，不能过度否则就会出现严重后果。

对孩子所谓的棍棒教育，也早已经是落后的教育方式、教育理念、教育思想了，但仍有很多父母固执地将其奉为真理圣典，大致有两种原因，一种原因是不愿费心费力的管教孩子，孩子不听话哭闹啊直接打一顿就好了，这就是很多教育思想落后，脾气暴躁没有什么耐心的父母们的想法，但这样对孩子的伤害是很大的。第二种原因就是对于教育理念的认知、了解、理解都太过匮乏落后了，也不愿意去学习与了解，与时俱进先进的教育理念、教育方式、教育思想。

对孩子的棍棒教育，或许能让孩子短暂顺从，但顺从并不等于顺服更不等于信服，太过暴力专制的管教方式，教养不出真正信任信服，尊敬爱戴父母的孩子，孩子在父母这一言不合就打骂的专制暴力的教育方式之下，要么变得恐惧不安缺乏安全感，性情懦弱难以有自己的思想主见行为，不敢表达自己的想法需求，或者只会看别人脸色行事一味讨好别人，对父母没有亲近感信任感，有什么话或者事也不会或者不敢告诉父母。

或者变得以暴制暴，以更加激烈暴力的方式反抗父母，暴躁易怒或抑郁敏感，自我伤害或伤害父母伤害他人，对父母同样没有什么亲近感信任感，这是很危险的，这样的暴力只能带来严重的后果，换来同样的暴力。

父母缺乏耐心缺乏良好的教育理念，对孩子专制暴力的教育，只会伤害孩子身体与心灵的 健康 ，对于孩子身心造成的伤害可能终其一生都难以愈合，也会严重损毁父母与孩子之间亲近信任的关系。因为父母不尊重孩子，所以孩子也不会尊重父母，因为父母从不顾及考虑孩子的感受，孩子也不会顾及考虑父母的感受。

很多父母是急切的、焦虑的盼望着、期望着自己的孩子能成才，能有本事能有出息，所以急躁的使用棍棒教育、打骂教育，但这样只会适得其反，过于以急功近利的心态教育孩子，不惜拔苗助长竭泽而渔，最终只会物极必反，所得结果也只会与自己所想所求的背道相驰，越是急于求成反而越是欲速不达，越是急功近利越是难以得偿如愿。

孩子真的是不打不成器，越打越成器吗？对孩子的教育难道就只有打骂这一途径吗？打骂又是否真的是对孩子的教育？棒底下真的能出孝子吗？恐怕棍棒底下只会出现越来越多的不孝子吧？虽然知道很多父母是爱子、爱女心切，望子成龙、望女成凤心切。

但亦该理性的、科学地对子女进行良好的教育，动不动就对子女打骂这种落后的教育理念、教育方式、教育观念真的要改变了。