一节难忘的课作文
一节难忘的课作文
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我为大家收集的 一节难忘的课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一节难忘的课作文1
伴随着上课铃声的响起,大家极不情愿地跑回了教室。“噔……噔……噔……”随着有节奏的高跟鞋声音响起,老师走上了讲台。
看老师满面春风的样子,大家松了口气。大家纷纷猜测老师这节课到底要干什么?老师笑了笑说:“今天这节课,我们来玩个游戏!”一听说要玩游戏,大家的情绪立刻高涨起来。
老师变戏法般从讲桌下面拿出一个苹果。老师到底要干什么?我心里不禁犯起了嘀咕。老师举起一只手,示意大家安静,然后说:“我会走到每个同学面前,让大家闻一闻,看是不是一个真苹果。”“老师,这肯定是一个假苹果,如果是真的,你就不会让我们猜了。”不少同学自作聪明地说。“那可不一定。”老师故作神秘地说。说着,老师便走到第一个同学面前,让他闻了闻。他闻了闻说:“这是一个假苹果。”老师笑而不语。当老师走到另一个同学面前时,那个同学从各个方位把苹果观察了一遍,然后闻了闻。他那姿态让全班同学哄堂大笑。他认真地说:“笑什么笑?据我张大侦探的推理,这是一个假苹果。”老师拿着苹果依次让大家闻。最后,全班同学一致回答:“是假的。”
老师脸上的神情变得凝重起来。她咬了一口那鲜红的苹果,甘甜的苹果汁在灯光的照射下,晶莹剔透。大家看得目瞪口呆:是真的!
接着,老师说:“大家记住,任何时候,都要坚持自己的判断,不受他人的影响。”随着下课铃声的响起,老师离开教室,但同学们没有立即跑下楼,而是细细品味老师刚才的话。
一节难忘的课作文2
我上了六年学,听过许许多多的课,我都没有觉得自己听出来个什么道理。在20xx年9月18日,李其贤老师和其他两位老师让我第一次在一节习作课中,悟出了许多人生道理,让我感受了一次有道理的课。
今天是我们六年级以来第一次上少年宫习作课。第一节课老师给我们讲了许多知识。老师说了语文的含义,那就是“语”是语言,如果我们不会说话,那么你想表达的事情只能藏在心里了。如果总是要表达出来的话,那就可以通过写作文来把它表达出来。文就是作文。就这样老师的话就深深的刻在了我的心里。
老师还讲了许许多多的大道理。老师为了纪念习作班开课,他和其他两位老师合了一个影。又把习作班的所有同学都保存在了老师的手机里,老师把每个人都拍进去了,绝对不会少一个人。拍完照后,老师是用手机拍的,所以又想起了手机。接下来老师又要讲关于手机的大道理了。我瞬间像变活了一样,竖起了耳朵。
现在这种社会人人都离不开手机了。就连小孩做作业都能用手机查,有的小孩不是拿手机查作业而是拿来玩游戏。老师还特别举例了呢:有一辆车它走着走着掉进泥潭里了,用手机赶紧拨打110来救援,车里的人活了下来,手机救了车里的人。另一辆车掉进泥潭里了,拿出手机发现手机被小孩玩得没电了,一家人就这样死了。这一辆车,手机并没有救车上的人。
李老师的这节课太有趣了,这节课让我印象深刻!
一节难忘的课作文3
小学六年的生活即将结束,我们就要跨入中学的大门。我们走完了人生的一段路程,将要到另一个起点去拼搏。六年,多么值得回忆的六年!六年里有很多有趣的瞬间。一想起四年级时那一节有趣的美食课,我忍不住就要笑出声来。
那次,班主任对我们说,只要我们连续三周取得流动红旗,就在周一的社团课上让大家做水果拼盘。全班一听都欢呼起来。后来,我们真的连续三周都得到流动红旗,班主任也兑现了她的承诺。
那一天下午,我们班的同学都带来了一大袋一大袋的水果,还有切水果的刀具。水果超多的,有苹果,香蕉,梨,水蜜桃,西瓜,火龙果等。同学们兴奋极了。
上课铃响了,老师走进教室为我们调整好桌椅后,我们拿出工具和水果开始切水果,然后拼盘。有个同学为了拼盘的时候好看一些,拿出了沙拉瓶。可他就是怎么也挤不出沙拉来。他检查了一下开口,然后用力一挤,沙拉竟然都挤往脸上,闹了个大花脸。我们全班看他这副狼狈相,都忍不住哈哈大笑。他很不好意思,急忙跑到洗手间去洗脸。
同学们把水果切成各式各样的形状,摆出各式各样的造型,好看极了。老师为了留个纪念,就用手机把这些拍下来。老师夸我拼得很漂亮,也把我的作品拍下来。一些同学做的水果拼盘太多了,老师就把它们送给隔壁班的老师和学生。隔壁班的老师吃了连连夸奖。学生们羡慕死了,连忙请求他们的老师也要举办这样的活动。
这一节课真难忘呀!
小学生活就要结束了,我们一定更加珍惜这剩下的时光。
一节难忘的课作文4
“今天我们去礼乐厅上茶艺课”老师还没说完,我们班就瞬间炸开了锅。大家都很期待到底要学些什么。我也一样,虽然身体还在班里,但心早已飞到了礼乐厅。
我站在礼乐厅大门前东张西望,一对石狮子把守着大门,棕灰色的大门古香古色。进门首先映入眼帘的是各种精巧的小茶杯,有青花瓷的,有水墨画的,无论是色调还是摆放,都是浓浓的国风。
在老师的引领下,我们开启了茶之旅。虽然现在茶叶普及的很广,但其实来之不易。从古代的药物变成了饮品,在从大茶树制作成茶叶,再加上那时大茶树数量匮乏,真是难上加难。
当然泡茶更是一门大学问,泡茶是很有讲究的。先用小勺把茶叶轻轻地拨到杯子内,再放杯子高度大概1/3的水,没想到连烧水时都有讲究,水温既不能低于70度,也不能高于85度,最后还得摇晃一下,茶水才会变得更香。
今天我们要泡崂山绿茶。拿到工具,我先颤颤巍巍地把烧好的水倒在小杯子里晾着,再用小勺把茶叶刮进去,然后小心翼翼地按照比例倒入相应的水,茶像被施了魔法一样,随着我倒水,颜色从墨绿变成草绿,最后变成了翠绿,一股香气飘了出来,我小口小口地品尝,茶味又香浓又醇厚。
我还知道俄罗斯人虽刚接触中国茶不久,就永远忘不了它独特的味道了。中国茶成了奢侈品,后来还改变了他们的饮食习惯呢。
中国的茶艺真是博大精深,我们今天了解接触到的只是冰山一角,已经让我受益匪浅。茶艺不仅仅是让你学会一项技能,而是让你更加有修养,有气质。
一节难忘的课作文5
生活好似一幅流光溢彩的画卷,五彩斑斓。生活的画卷中,有许多景象令我久久难以忘怀,可最令我难忘的,还得属这堂科学课。
“请大家翻开书第48页,今天我们来看看咱们中国的地图。”施老师洪亮的声音在讲台上响起。我翻开书一看,哇,原来我们中国的地貌是那么千姿百态,资源是那么丰富,土地是那么辽阔。
施老师给我们滔滔不绝地讲述着中国的四大平原、四大盆地、四大高原,再一次让我们见识了中国的富饶。施老师见多识广,在讲台上说得头头是道,我们在听课的过程中仿佛身临其境,置身于祖国的风景名胜中。
接着,施老师把我们中国与美国一比较,却让我们大吃一惊。美国在世界上是一个发达国家。虽然他们的历史短,资源少,人口少,但是他们非常懂得珍惜。比如说一片淡水,他们就将它保护得很好,不允许他人污染。就连一点淡水他们都是如此重视,那其他东西就更不用说了。
再来看看我们中国。虽说我们是一个资源大国,可是把资源分到每个人手中,我们就变成了资源小国。人多了,吃的东西也就多了。我们就只好用淡水来养鱼,一养鱼就会将淡水污染。根据调查,世界上纯度最高的千岛湖就在我们中国,它达到了0%的污染。可是因养鱼,千岛湖也受到了污染。
为什么中国和美国的差距这么大呢?施老师告诉我们:“这就是懂得珍惜和不懂得珍惜的后果之差别,所以同学们在生活中也要保护好一切事物。唯有这样,才能将中国建设好。”
科学课也有着如此深刻的教育意义,这堂科学课令我终生难忘。
一节难忘的课作文6
我们去六年级参加他们的语文课了!
“叮叮”,上课了。六年级的老师出示了一首诗《观书有感》,让我们抄写下来,读几遍,读准字音。等我们会读后,老师问:“你们从这首诗中读懂了什么?”
六年级的同学们纷纷举手发言。我想:“能不能举手发言呢?”老师没说,我就不说了。”于是,我把准备好的话讲给自己听,听六年级的同学发言,听他们的看法。
一个同学说:“我读懂了朱熹是在郊外写的这首诗。”另一个说:“我读懂了‘艨巨舰一毛轻’,是说江面上的大船像羽毛一样轻,在江面上行。”又有一个同学说:“我读懂了‘昨夜江边生’,是说……”老师又问道:“为什么诗人用《观书有感》为题呢?”
六年级的同学们又举起了手。我们班的语文老师说,我们也可以举手发言。我便带着紧张的心情,把手举得高高的。老师终于叫我了,我激动地说:“诗人把大自然看作一本书,所以用《观书有感》为题。”
六年级的同学为我的回答大为惊讶,梓忻还转过头来对我微笑。然后,我耳边响起了阵阵掌声,那是两个班的同学在为我的发言喝采。瞬间,我的心里甜滋滋地。从此我再也不怕上课举手发言了。
之后,老师又提了许多问题,我和同学们也举手发言。我越来越觉得上课是一件很有趣的事。
我喜欢这节课,让我学到了上课举手发言并不可怕,这是难忘的一节课。
一节难忘的课作文7
丁零零……上课铃声响起来,同学们欢呼雀跃,因为这节课是大家非常喜欢的体育课。
老师组织我们排好队伍来到操场。首先,同学们在老师的指导下做完预备动作,舒展舒展自己的筋骨。接着,体育委员领操,我们在他的带领下复习了广播体操。然后,老师又让我们围绕操场跑两圈,四百米的路并不长,可同学们跑下来大多已是上气不接下气了。
稍微休息一会儿后,同学们开始自由活动。女生们自由组合,在草坪上做着各种各样的游戏,我们男生则一起参加我们非常喜欢的一项体育活动——打篮球。为了练好基本功,这节课我们没有进行篮球比赛,而是一字排开依次练习投篮。张超投进了一球,郦锦程也投中了一球,同学们的投篮技术真不赖。轮到我投了,我双手捧起篮球,走到篮筐下,瞄准目标,纵身一跃。手中的球飞了出去,在篮筐的上方径直落了下去。“中了!”我高兴地喊道。同学们热烈地为我鼓掌。投篮练习并不像两队比赛那么紧张激烈,但我们照样玩得很开心……
美好的时光总是那么短暂,四十分钟的体育时间在不知不觉中悄悄溜走。下课的铃声响起,我们排着队伍回教室。一节课下来,我们虽然感觉有些热,有些累,但大家有说有笑,热情奔放,脸上洋溢着运动带来的快乐和满足。
这节体育课真令我难以忘怀。
一节难忘的课作文8
今天下午第一节上课了,顾老师走进了教 室。她说这节课我们先不上课,来玩一个游戏 ――击鼓传花,听到这个消息,同学们开心地欢呼起来,有的同学还发出尖叫声。
老师先让我们班的班长蒋雨涵和王慧婷走上讲台,让她们一个喊开始,一个喊停,老师讲了游戏规 则,一个同学喊“开始”后,开始传牛奶,另—个同学喊“停”,牛奶传到谁手中,那谁就要站起来 背诵昨天学过的三首古诗中的一首。
游戏开始了,牛奶被同学们传来传去,“停!”一 个声音喊到。我一看牛奶在申峻熙同学手里。他紧张地站起来,流利地背完的古诗。背 过之后,游戏继续。
第二个站起来背古诗的,是刚转到我们班没有多久的王怡宁。她不会背,拿起书看了几眼。顾老师并没有批评她,却说:“人精力集中的时候,记知识是最快的。大家深有体会吧,考试时试卷上不会的题目,你记忆尤其深刻。给王怡宁个机会,看她能否挑战自己?”几秒钟过后,王怡宁虽然背的还是断断续续的,但总算能背下来了。
牛奶在同学们手中,继续传递, 马上就要轮到我了,我脑子一片空白,十分紧张,牛奶终于传到 我手中了,我接过牛奶飞快地放到了同桌的桌 子上,我松了一口气。
“哈哈哈”……我转过头一看。我班一位非常淘气 的男同学――石祥拿到了牛奶,他慢慢的站了起来,我们异口同声地喊起他的名字,给他加油 加油。他的脸红红的,古诗背了出来,而且背的还很熟练。
二十分钟过去啦,游戏也结束了,老师说:“玩这 个游戏,一是为了让我们复习昨天背过的古 诗;二是为了提高我们的学习兴趣;三是为 了赶走我们的瞌睡虫。”
这节课我很开心,这真是难忘的一节课呀!
一节难忘的课作文9
音乐是一种动听的旋律,音乐也是一种愉快的享受。音乐有吸引成千上万人的无限魅力,音乐有一种让人无忧无虑的魔力。在音乐中我觉得最好听的还是合唱的声音呢。在学习合唱的过程中我经历过酸甜苦辣、无数风风雨雨,现在让我来给你讲一讲合唱课的经历吧!
就拿第一次参加合唱队的那三十分钟的经历来说说吧!刚刚参加合唱代表队时我心里特别害怕,看着一张张陌生的脸我差点哭出来了。坐在音乐教室的板凳上,我心乱如麻。江老师看见我这样紧张,就走来安慰我说:“孩子,不要紧张,我会帮助你的!”听了这样的话,我心里轻松了许多。不一会儿我慢慢适应了,经过一会儿练习以后,合唱队的江老师给我们发了一张曲谱《荒城之月》。发完曲谱后,江老师带着唱高声部的同学去了音乐教室(一)。这时,陈老师说:“你们要好好学,学完后,你们低声部还要和高声部比赛,陈老师不希望你们输了。”说完后,大家的脸上都变得严肃起来。我想:一定要好好学,不能拖大家后腿。陈老师看到大家这样,又说:“大家也不必那么紧张,只要做到自己的最好就行了,好了我们现在开始训练吧。”说完后,陈老师弹起钢琴,大家跟陈老师一句一句认真地学习。经过这节课的训练,我们合唱队的同学都学到了不少了知识,陈老师也连连夸赞我们学习认真,因此收获了很多。
这节合唱课我收获了如何跟别人协调、合作的方法,也感受到了我们唱低声部的同学要团结一心、勇往直前的精神。这真是一节让人难忘的合唱课啊!
一节难忘的课作文10
从小,我就不喜欢上课,不过,在我的心里,有一节课,令我非常的难忘,虽然过去了很久,不我还是记得那一节难忘的课。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。
然后,老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了。“嘿!别卖关子了!快读呀!”刘盛凯好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在20xx年的一个夜晚,我们的班花陈苑在天堂偷东西!”“哈哈。”同学都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。
这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句:“在20xx年的黑洞里杜宇晨正在啃着。”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像“范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。
而这一节难忘的课,也成为我宝贵的回忆,因为这么有趣的课堂,可不是随时都能碰到的。
一节难忘的课作文11
今天上午的第四节课,郭校长来到我们班给我们班上了一节谈心课,这是一节独一无二的课,是一节非常难得的课。
刚开始郭校长讲了一句话毛泽东说的话,这句话说的非常好“野蛮其体魂,文明其精神。”这个句子中的野蛮就是让我们有健康的身体,每天有自己的情绪,眼中美好,一切皆美好。文明就是让我们阅读。阅读可以看见世界。
郭校长讲的说:“就算学校里的所有课程都没有了,永远少不了的就是体育和阅读。”体育可以让我们的身心健康。阅读可以做一个文字兼美的仁爱少年。我们学校的特色课程就是yue读.悦美。为什么那个yue要用拼音呢?因为这个月包含了好几个字,第一个yue是阅,它的意思是让我们每天阅读。第二个yue是约,就是每天约着好朋友去阅读。第三个yue是月,意思就是让我们每个月读一本书。第四个yue是悦,他的意思呢,只让我们每天有个愉悦的心情去阅读。我们要在读书中学会读书,在写作中学会写作。
郭校长给我们看了他的工作笔记,校长翻开他的工作笔记,我们被那些笔记本上密密麻麻的字给惊住了。郭校长是从20xx年开始工作的。我现在整整有20多年了。她每天都坚持写了工作笔记。记录了老师讲课的优缺点。看了他的工作笔记,让我印象最深刻的就是:得语文得天下。语文那么重要,我们有什么理由不好好学习呢?最后郭校长说了一句话:“一个爱读书的校长可以带起一群爱读书的老师,爱读书的老师又可以带起一群爱读书的孩子们。”是啊!如果老师不爱读书,如何给孩子做榜样呢?
今天是我们上的最独特的课,也是知识最多的课。这节课我知道了阅读的重要性,知道了老师们的不容易。从今往后我一定好好学习,不让老师失望,也不让家长失望。
一节难忘的课作文12
上五年级了,做为学生我上过很多课,可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题,我明明知道答案,可我是一个内向的女孩,当老师跟六十多名学生的目光聚集到我身上时,我根本就不敢说话。
我慢慢站起,羞涩地低着头,两腿直颤,心像小鹿似得砰砰乱跳,一个字也不敢说。“不要怕,大胆回答问题。”听到老师的话,我的脸更红了,像一个熟透了的苹果似的,我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西,声音小得像蚊子叫一样,弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下,下课后到他办公室一趟,我很是害怕。
下课后,我忐忑不安地来到了老师办公室,心想一顿批评是免不了的。可是老师不仅没有指责我,反而鼓励我说:“薇薇,今天的`问题我相信你能回答上来,你虽然是一个内向的女孩,但是老师希望你上课时能大胆发言,加油哦!”听了老师的话,我心里久久不能平静……
就是这节语文课改变了我性格,从那以后,不管什么课,只要老师提的问题我会回答,我就积极举手发言,不仅锻炼了我在众人面前说话的胆量,而且加深了课堂问题记忆,我的学习成绩越来越好……
老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁,可我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁!
一节难忘的课作文13
这节课,肖老师要为我们上一节作文辅导课,作文的题目是《纸条的故事》。
PPT上出现了这样一句话:“小雨看着纸条,心中慌张极了,心想……”课堂气氛凝固起来。渐渐地,教室里有了骚动,这儿一个“泡泡”,那儿一个“泡泡”:“是表……表白?”“求婚!一定是!”“他们早恋!”同学们一个个都动了“歪脑筋”,一个个地尽往“歪”处想。
我笑得直不起腰,心中也是这种想法。为了让我显得“天真无邪”,我用书挡住了自己“不怀好意”的笑,同时心中己然写出一本青春言情小说。
肖老师看着我们,也无奈地笑了笑,一边笑一边翻页——在传染的笑声中,所有人都开心极了。
“小雨穿了一件米黄色的裙子,她今天格外漂亮……”同学们似乎——不,是肯定——“猜”出了后来的发展,一个个尽抒自己那“善意”的观点。“告白就要来了!”所有同学一个个盯着屏幕,一目一行,只为找到那个让众人翘首以盼的表白。
老师显然是看了这《纸条故事》的,弯着腰给我们“剧透”:“一切都是你们想歪了!”
但我们怎会“改邪归正”?一个个将“剧透”当作没看见,继续“群魔乱舞”。
“学校组织文艺汇演,小雨,你是队长,要在同学之间宣传”“还是你能力强,我怎么敢在班上说?”这两句一出,同学们一个个“唾弃”男主角。“直男!”“吊人胃口”“活该一辈子单身!”“注孤生”……“谩骂声”响成一片。
《纸条故事》让这一课“歪了”,但也让我们在这“歪”中得到了意犹未尽的快乐。
一节难忘的课作文14
“叮铃铃”上课铃声响了,但是教室里的同学们像是听不见似的,继续忙着干各自的事。
有的同学在收作业,有的在讲话,还有的在打打闹闹的。突然,同学们的“大魔头”向教室走来。唐老师气咻咻地站在门口,他头上像是在冒着熊熊大火,眉毛怒气冲冲地向上挑着,眼睛瞪得大大的,鼻子尖上缀着几颗豆大的,晶莹的汗珠,然后嘴也张得老大的,像要把我们一个个不听话的同学们吃了。那几位打闹的同学,先是惊愕地眨了眨眼睛,然后脸上的笑容一下了僵住了,纹丝不动,就像电影中的被“定格”住了。
唐老师气得脸色通红,同学们也被吓得满脸苍白。特别是那几位没回到座位的同学,脸色铁青,罚站在门前一动不动的。
教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。唐老师冷静了下来,心平气和地和我们说:“上课铃一响,就立马要回到座位,先将手上的事情放下,再把桌上的东西收拾好,准备这一节课的书本,最后……。”我们都认真地听老师的话,并认识到了自己的错误,并指出自己错在哪儿。打闹的同学也深刻地检讨错误。值日生吴彤彤也向老师提出:“因为我个人的原因,起晚了,而造成了我迟到。如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情,她眉头微皱,眼睛里流露出了自责的目光,鼻子轻轻抽动,低下了头,紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。同学们都上前安慰她。
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,这可真是一节难忘的课呀!
一节难忘的课作文15
茶是一种可以让人心情舒畅的水。当你心情郁闷的时候,喝一口,就会让你的郁闷从鼻孔中顺着呼吸排出来……这一次,我们班将迎来了一位“茶博士”——周沛源的父亲。
这位“茶博士”先给我们介绍了一下茶分成六种:绿茶、红茶、花茶、清茶等,然后又让我们轮流闻了一下普尔茶和铁观音茶。啊!真是香气扑鼻呀,我们异口同声地说。更让我们全班同学都激动地就是品茶了。你别说,我还是第一次品茶呢!我们班同学欢呼起来,“茶博士”给我们每人发了一个杯子,我在下面小声说:“这位家长还想的真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵。”
开始倒茶了,我们班有的同学甚至都要跳起来,要不是老师说过安静的同学可以被评为智慧之星,现在早已被列入学校的“黑名单”了。周沛源的家长让前排的同学帮忙倒茶,那几位同学走到跟前了,没发现,错过了一次喝茶的机会。第二次,又转到这里了,我让边儿上的那个同学帮我接点儿茶,她竟然给忘了,有错过了,真是扫兴。第三次,我自己暗自下决心,说:“这次我一定要喝到茶。”这次是一位家长过来,因为家长比较细心,所以我才比较放心。可是我这次才喝到了一点点,真是不甘心啊!等我想和第二杯的时候也该放学了,哎!
你们说我是不是很倒霉,第一次喝茶也没喝个痛痛快快,我也希望有下一次品茶的机会。